PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, Manuais, Projetos, Pesquisas de Pedagogia

Baixe PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL e outras Manuais, Projetos, Pesquisas em PDF para Pedagogia, somente na Docsity!

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Escola Municipal João Lúcio de Lima

Endereço: Sítio Sumaré

CNPJ: 03.808.290/0001-

PROJETO

ALIMENTAÇÃO

SAUDÁVEL

DESCRIÇÃO

O presente projeto tem como objetivo

abordar e discutir assuntos relacionados à

alimentação saudáveis, ampliando os

conhecimento dos educandos sobre o tema.

OBJETIVOS  (^) Definir o que é alimentação saudável.  (^) Diferenciar frutas, verduras e legumes, bem como a importância desses alimentos para nossa saúde.  (^) Incentivar o consumo de frutas, verduras e legumes.  (^) Conhecer a importância das vitaminas na saúde.  (^) Identificar informações contidas nos rótulos de produtos industrializados.  (^) Compreender os prejuízos causados pelo consumo excessivo de balas, refrigerantes e frituras.  (^) Aprender o que significa a pirâmide alimentar.  (^) Aprender algumas receitas de alimentos saudáveis.  (^) Evitar o desperdício de alimentos.

 (^) Ciências: alimentação saudável.  (^) Língua Portuguesa: produção de receitas, respeitando o gênero textual; leitura e interpretação de textos informativos sobre o tema; entendimento das informações contidas nos rótulos dos alimentos industrializados.  (^) Matemática: unidades de medida usadas nas receitas, valor nutricional dos alimentos, criação de tabelas.  (^) História: valor cultural da alimentação (alimentos de origem indígena, africana ou europeia).  (^) Arte: representação por meio de desenhos dos alimentos estudados, confecção da pirâmide de alimentos. CONTEÚDOS CURRICULARES

ETAPAS PREVISTAS 2ª etapa – 17/ Diferenciar frutas, legumes e verduras em texto informativo sobre o tema. Figuras de alimentos para recortar e colar classificando corretamente o alimento. Escrita dos nomes dos alimentos. 3ª etapa – 18/ Importância das frutas na alimentação das crianças. Criação de tabela com as frutas preferidas pela turma. 4ª etapa – 19/ Salada de frutas – produzir a escrita da receita da salada de fruta. Fazer a salada de fruta com a turma, enfatizando a necessidade de manter a higiene na manipulação dos alimentos. 5ª etapa – 20/ Conclusão do projeto – produção de texto sobre o que aprendeu sobre a alimentação. Apresentação do projeto para a escola ou para os pais.

PRODUTO FINAL DO PROJETO 

Na conclusão do trabalho, haverá uma

exposição do que os alunos aprenderam

sobre o tema. Nesta exposição, poderá

haver cartazes e apresentações orais.

Sugestão de Atividades:

 Rótulos

 (^) Trabalhar com os alunos rótulos de embalagens de alimentos;  (^) Utilizar as embalagens trazidas pelos alunos e montar um mural com informações de cada alimento;  (^) Alfabeto com rótulos.  (^) Hortaliças/ Higiene com os alimentos  (^) Montar uma horta na escola;  (^) Junto com os alunos lavar os alimento e mostrar os cuidados que devemos ter com os alimento (lavar antes de comê-los, comer alimentos naturais e saudáveis).

Sugestão de Atividades: 

Origem do alimentos