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Exame Nacional de Cursos 2003
E N G E N H A R I A E L É T R I C A
Conteúdos Predominantes e Habilidades Aferidas nas Questões
Questão Conteúdos Habilidades
Matemática, Eletricidade, Circuitos Elétricos e Modelagem.
ß ß Raciocínio lógico, análise e síntese. ß ß Identificação e solução de problemas. ß ß Observação, interpretação e análise de dados e informações. ß ß Identificar, equacionar e solucionar problemas na área de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos técnico-científicos, com propostas adequadas e eficientes. ß ß Demonstrar noção de ordem de grandeza na estimativa de dados e na avaliação de resultados.
2 Matemática e Circuitos Lógicos.
ß ß Raciocínio lógico, análise e síntese. ß ß Identificação e solução de problemas. ß ß Observação, interpretação e análise de dados e informações. ß ß Identificar, equacionar e solucionar problemas na área de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos técnico-científicos, com propostas adequadas e eficientes. ß ß Criar e utilizar modelos aplicados a dispositivos e sistemas. ß ß Ler e Interpretar tabelas e gráficos.
Circuitos Elétricos, Eletrônica Conversão de Energia e Modelagem.
ß ß Identificação e solução de problemas. ß ß Administração de situações inéditas, não habituais e/ou inesperadas. ß ß Observação, interpretação e análise de dados e informaç ões. ß ß Identificar, equacionar e solucionar problemas na área de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos técnico-científicos, com propostas adequadas e eficientes. ß ß Resolver problemas concretos, promovendo abstrações, modelando casos reais e adequando-se a novas situações. ß ß Ler, interpretar gráficos. ß ß Expressar-se por meio de tabelas.
Questão Conteúdos Habilidades
Eletricidade, Circuitos Elétricos e Máquinas Elétricas.
ß ß Identificação e solução de problemas. ß ß Administração de situações inéditas, não habituais e/ou inesperadas. ß ß Observação, interpretação e análise de dados e informações. ß ß Equacionar e solucionar problemas na área de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos técnico- científicos, com propostas adequadas e eficientes. ß ß Utilizar modelos aplicados a dispositivos e sistemas. ß ß Resolver problemas concretos, promovendo abstrações, modelando casos reais e adequando-se a novas situações.
Eletricidade, Circuitos Elétricos, Instalações Elétricas, Acionamentos Elétricos e Eletrônica Industrial e Qualidade de Energia.
ß ß (^) Identificação e solução de problemas. ß ß Administração de situações inéditas, não habituais e/ou inesperadas. ß ß Observação, interpretação e análise de dados e informações. ß ß Identificar, equacionar e solucionar problemas na área de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos técnico-científicos, com propostas adequadas e eficientes. ß ß Utilizar modelos aplicados a dispositivos e sistemas. ß ß Resolver problemas concretos, promovendo abstrações, modelando casos reais e adequando-se a novas situações. ß ß Manter sistemas na área de Engenharia Elétrica, com soluções viáveis, técnica e economicamente competitivas.
Matemática, Circuitos Lógicos, Eletrônica, Modelagem, Eletrônica Analógica, Eletrônica Digital, Princípios de Comunicações, Sistemas de Comunicações e Controle.
ß ß Raciocínio lógico, análise e síntese. ß ß Identificação e solução de problemas. ß ß Observação, interpretação e análise de dados e informações. ß ß Identificar, equacionar e solucionar problemas na área de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos técnico-científicos, com propostas adequadas e eficientes. ß ß Demonstrar noção de ordem de grandeza na estimativa de dados e na avaliação de resultados. ß ß Utilizar modelos aplicados a dispositivos e sistemas. ß ß Resolver problemas concretos, promovendo abstrações, modelando casos reais e adequando-se a novas situações. ß ß Planejar e projetar sistemas na área de Engenharia Elétrica, com soluções viáveis, técnica e economicamente competitivas. ß ß Ler e interpretar tabelas e gráficos.
Questão Conteúdos Habilidades
Matemática, Física, Eletricidade, Circuitos Elétricos, Eletrônica, Modelagem, Eletrônica Analógica, Dispositivos Semicondutores e Instrumentação Eletrônica.
ßß Raciocínio lógico, análise e síntese. ßß Identificação e solução de problemas. ßß Administração de situações inéditas, não habituais e/ou inesperadas. ßß^ Observação, interpretação e análise de dados e informações. ßß^ Identificar, equacionar e solucionar problemas na área de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos técnico-científicos, com propostas adequadas e eficientes. ßß Demonstrar noção de ordem de grandeza na estimativa de dados e na avaliação de resultados. ßß^ Utilizar^ modelos^ aplicados^ a^ dispositivos^ e sistemas. ßß Resolver problemas concretos, promovendo abstrações, modelando casos reais e adequando-se a novas situações. ßß^ Ler e interpretar gráfico.
Matemática, Circuitos Lógicos e Eletrônica Digital.
ßß Raciocínio lógico, análise e síntese. ßß Identificação e solução de problemas. ßß Administração de situações inéditas, não habituais e/ou inesperadas. ßß^ Observação, interpretação e análise de dados e informações. ßß^ Identificar, equacionar e solucionar problemas na área de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos técnico-científicos, com propostas adequadas e eficientes. ßß^ Criar^ e^ utilizar^ modelos^ aplicados^ a dispositivos e sistemas. ßß^ Resolver^ problemas^ concretos,^ promovendo abstrações, modelando casos reais e adequando-se a novas situações. ßß Manter sistemas na área de Engenharia Elétrica, com soluções viáveis, técnica e economicamente competitivas.
Questão Conteúdos Habilidades
Informática, Algoritmos e Estruturas de Dados, Linguagens e Técnicas de Programação e Paradigmas de Programação.
ßß Domínio do padrão culto da Língua Portuguesa e utilização da linguagem com clareza, precisão e propriedade na comunicação. ßß Raciocínio lógico, análise e síntese. ßß^ Identificação e solução de problemas. ßß Observação, interpretação e análise de dados e informações. ßß Identificar, equacionar e solucionar problemas na área de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos técnico- científicos, com propostas adequadas e eficientes. ßß^ Utilizar^ modelos aplicados a dispositivos e sistemas. ßß^ Resolver problemas concretos, promovendo abstrações, modelando casos reais e adequando-se a novas situações.
Informática, Comunicaçãos de Dados, Fundamentos de Telemática, Microcomputadores, Sistemas Operacionais, Redes de Computadores e Protocolos de Comunicação.
ßß^ Raciocínio lógico, análise e síntese. ßß^ Identificação e solução de problemas. ßß^ Organização, expressão e comunicação do pensamento. ßß Observação, interpretação e análise de dados e informações. ßß^ Identificar, equacionar e solucionar problemas na área de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos técnico- científicos, com propostas adequadas e eficientes. ßß^ Utilizar modelos aplicados a dispositivos e sistemas. ßß^ Resolver problemas concretos, promovendo abstrações, modelando casos reais e adequando-se a novas situações.
Questão Conteúdos Habilidades
Informática, Arquitetura de Computadores, Microcomputadores, Sistemas Operacionais e Software Básico.
ß ß Utilização da linguagem com clareza, precisão e propriedade na comunicação. ß ß Raciocínio lógico, análise e síntese. ß ß Identificação e solução de problemas. ß ß (^) Organização, expressão e comunicação do pensamento, argumentação, persuasão e reflexão crítica. ß ß Observação, interpretação e análise de dados e informações. ß ß Identificar, equacionar e solucionar problemas na área de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos técnico-científicos, com propostas adequadas e eficientes. ß ß Utilizar modelos aplicados a dispositivos e sistemas.
Matemática, Eletricidade, Modelagem, Análise e Simulação de Sistemas, Controle de Processos, Automação de Sistemas e Instrumentação.
ß ß Raciocínio lógico, análise e síntese. ß ß Identificação e solução de problemas. ß ß Administração de situações inéditas, não habituais e/ou inesperadas. ß ß Observação, interpretação e análise de dados e informações. ß ß Identificar, equacionar e solucionar problemas na área de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos técnico-científicos, com propostas adequadas e eficientes. ß ß Demonstrar noção de ordem de grandeza na estimativa de dados e na avaliação de resultados. ß ß Utilizar modelos aplicados a dispositivos e sistemas. ß ß Resolver problemas concretos, promovendo abstrações, modelando casos reais e adequando-se a novas situações. ß ß Projetar sistemas na área de Engenharia Elétrica, com soluções viáveis, técnica e economicamente competitivas. ß ß Ler e interpretar tabelas e gráficos. ß ß Expressar-se por meio de gráficos.
