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Relatório Nível, Notas de estudo de Engenharia Civil

Documento Word sobre como tirar nível

Tipologia: Notas de estudo

Antes de 2010

Compartilhado em 28/05/2010

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ETECVAV – ESCOLA TÉCNICA VASCO ANTONIO VENCHIARUTTI
PROCESSOS E TÉCNICAS CONSTRUTIVAS DE INFRAESTRUTURA
EDIFICAÇÕES
RELATÓRIO DE IDENTIFICAÇÃO DE NÍVEL
POR: ALEXANDER DE CASTRO FARIA, N° 02, 1° L
OBJETIVO
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ETECVAV – ESCOLA TÉCNICA VASCO ANTONIO VENCHIARUTTI

PROCESSOS E TÉCNICAS CONSTRUTIVAS DE INFRAESTRUTURA

EDIFICAÇÕES

RELATÓRIO DE IDENTIFICAÇÃO DE NÍVEL

POR: ALEXANDER DE CASTRO FARIA, N° 02, 1° L

OBJETIVO

Identificar o desnível entre o piso inferior e o piso superior da Escola Técnica Vasco Antonio Venchiarutti.

MATERIAIS E EQUIPAMENTOS

  • 02 balizas
  • 01 trena
  • 01 mangueira de nível
  • 01 lápis
  • 01 papel para anotações

Procedimentos ou Descrição das Atividades:

  • Com o auxilio de 05 pessoas realizou-se a 1° fase do experimento, sendo 02 pessoas para manipular 01 baliza cada, 02 pessoas para manipular cada extremidade da mangueira e 01 pessoa para realizar as devidas anotações e marcações;
  • 01 pessoa posicionou 01 das balizas na superfície do piso inferior e ficou segurando-a para que não tombasse, outra pessoa realizou o mesmo processo alguns degraus acima da escada;
  • Realizou-se uma medição aleatória em 2,0m na baliza do piso inferior e, com o lápis, foi marcada uma reta paralela na baliza para identificar a medida;
  • Foi realizado a 1° anotação: 2,0m e chamamos de “Ponto 1”;
  • As duas pessoas responsáveis pela manipulação da mangueira ficaram uma com cada baliza e, foi orientado para que ambas permanecessem com as extremidades visualmente no nível, para que não houvesse escape da água da mangueira por suas extremidades;
  • Foi determinado que a pessoa com a mangueira no Ponto 1 seria chamada de “mandante” de nível, pois a medida inicial seria a referência de nível para a obtenção dos demais resultados e, a outra pessoa com a mangueira, seria chamada de “auxiliar”;
  • Encostaram-se as extremidades da mangueira nas balizas;
  • O “mandante” teve a orientação para ajustar o menisco (superfície da água dentro da mangueira) sobre ou visualmente paralela à marcação de 2,0m na baliza;
    • Por consequência, na outra extremidade o auxiliar apenas observava o “sobe e desce” do menisco;
  • Após o correto posicionamento do menisco na marcação da baliza do Ponto 1, o “mandante” solicitou para que fosse marcado um risco (conforme a marcação da baliza do Ponto 1) na baliza do Ponto 2, conforme determinada pelo menisco do “auxiliar”;
  • Realizado a marcação na baliza do Ponto 2, foi medida a distância entre a superfície do chão e a marcação, foi anotado o resultado;
  • Para continuar com as medições, orientou-se que a baliza do “mandante” ocupasse o lugar da baliza do “auxiliar” e, por consequência, a baliza do “auxiliar” foi posicionada em outro degrau. Foram realizados os mesmos passos até o piso superior;
  • Após a realização e anotação de todas a medidas necessárias encerrou-se o trabalho da Equipe 1 e outra equipe realizou nova aferição, utilizando os mesmos passos.

Resultados

Os resultados foram obtidos através do seguinte esquema gráfico:

Ponto 3 ao Ponto 4 = 0,63m Ponto 4 ao Ponto 5 = 0,52m Ponto 5 ao Ponto 6 = 0,84m Ponto 6 ao Ponto 7 (piso superior) = 0,73m O Desnível foi a soma entre todas as diferenças encontradas entre um ponto e o ponto seguinte: 0,99 + 0,67 + 0,63 + 0,52 + 0,84 + 0,73 = 4,39m.

Conclusão

Devido os diferentes resultados de cada equipe considerou-se o resultado final ineficaz. Verificou-se que cada equipe, embora utilizasse os mesmos passos, não tiveram total cuidado para a obtenção de cada resultado. Com isto podemos considerar que houve erros nas medições, anotações e em pontos de apoio das balizas. Para melhor conclusão e obtenção do objetivo, será necessário um maior treinamento de todas as equipes e realização de novos experimentos.

BIBLIOGRAFIA

Caderno de sala de aula