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Roteiro de Observação para Estágio I: Escola Estadual Sidrônio Antunes de Andrade, Exercícios de Relatórios e Produção

O trabalho visa resumir as práticas aplicadas do projeto durante o estágio academico na escola.

Tipologia: Exercícios

2022
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Compartilhado em 04/11/2022

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jayne-melgarejo 🇧🇷

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CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 –
89130-000 – Indaial/SC
Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br
APÊNDICE I - ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO (para o estágio I)
1. Caracterização da Instituição em relação à Educação Básica
Escola Estadual Sidrônio Antunes de Andrade - Sidrolândia MS, dispõe de
uma área total de 9.937m e 1.704m de áreas construídas, distribuídos em 12 salas de
aulas funcionando em dois (2) turnos, oferecendo Ensino Fundamental Regular (6º ao 9º
ano) e Ensino Médio (1º ao ano), no período matutino e vespertino. Possui uma
cantina, quatro (4) banheiros, uma sala para diretora, secretaria, sala de vídeo (onde
funciona a TV escola), sala de coordenação, uma sala de informática e uma sala de
leitura (biblioteca).
A escola possui 31 funcionários, incluindo a diretora, coordenadora, secretaria,
zeladores, vigias e professores, além de encontram-se matriculados 420 alunos, ambos
avaliados de forma contínua sobre os aspectos quantitativos e qualitativos. A coleta de
dados teve por base a observação em sala de aula, revisões bibliográficas, analise da
estrutura física da escola, avaliação documental, realização de atividades, confecção e
aplicação de materiais didáticos para o enriquecimento das aulas de Biologia, auxiliando
na compreensão dos conteúdos relacionados. Todas as atividades foram desenvolvidas
enfatizando a contextualização com o cotidiano dos alunos, trabalhadas em grupos e de
forma discutida.
2. Caracterização do corpo docente
O corpo docente atuante no é composto por 22 titulares de cargo, sendo 02
afastados (01 como Vice Diretor de escola e 01 em licença saúde), todos habilitados nas
disciplinas que compõem o currículo. Além de contarmos com 03 professores eventuais,
02 categorias O, habilitadas em Língua Portuguesa/Inglesa e 01 categoria v estudante de
História. Todos possuem formação em Pedagogia.
Para promover a aprendizagem dos nossos alunos o corpo docente, juntamente
com toda a equipe escolar busca constantemente rever as práticas e adequar as
necessidades dos alunos, assumindo o desafio de vencer as barreiras e melhorar a cada
dia. A escola é uma instituição que caminha em prol do aprendizado do aluno,
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Rodovia BR 470 - Km 71 - no^ 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br APÊNDICE I - ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO (para o estágio I)

1. Caracterização da Instituição em relação à Educação Básica Escola Estadual Sidrônio Antunes de Andrade - Sidrolândia – MS, dispõe de uma área total de 9.937m e 1.704m de áreas construídas, distribuídos em 12 salas de aulas funcionando em dois (2) turnos, oferecendo Ensino Fundamental Regular (6º ao 9º ano) e Ensino Médio (1º ao 3º ano), no período matutino e vespertino. Possui uma cantina, quatro (4) banheiros, uma sala para diretora, secretaria, sala de vídeo (onde funciona a TV escola), sala de coordenação, uma sala de informática e uma sala de leitura (biblioteca). A escola possui 31 funcionários, incluindo a diretora, coordenadora, secretaria, zeladores, vigias e professores, além de encontram-se matriculados 420 alunos, ambos avaliados de forma contínua sobre os aspectos quantitativos e qualitativos. A coleta de dados teve por base a observação em sala de aula, revisões bibliográficas, analise da estrutura física da escola, avaliação documental, realização de atividades, confecção e aplicação de materiais didáticos para o enriquecimento das aulas de Biologia, auxiliando na compreensão dos conteúdos relacionados. Todas as atividades foram desenvolvidas enfatizando a contextualização com o cotidiano dos alunos, trabalhadas em grupos e de forma discutida. 2. Caracterização do corpo docente O corpo docente atuante no é composto por 22 titulares de cargo, sendo 02 afastados (01 como Vice Diretor de escola e 01 em licença saúde), todos habilitados nas disciplinas que compõem o currículo. Além de contarmos com 03 professores eventuais, 02 categorias O, habilitadas em Língua Portuguesa/Inglesa e 01 categoria v estudante de História. Todos possuem formação em Pedagogia. Para promover a aprendizagem dos nossos alunos o corpo docente, juntamente com toda a equipe escolar busca constantemente rever as práticas e adequar as necessidades dos alunos, assumindo o desafio de vencer as barreiras e melhorar a cada dia. A escola é uma instituição que caminha em prol do aprendizado do aluno,

Rodovia BR 470 - Km 71 - no^ 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br desenvolve o trabalho coletivamente, envolvendo toda a comunidade, tendo como objetivo a formação humanística, priorizando o acolhimento entre toda a comunidade escolar, respeitando as diferenças, entendendo que cada um tem o seu próprio tempo, refletindo e adequando se necessário as práticas pedagógicas, sempre com o intuito de elevar o nível de aprendizagem dos alunos. O corpo docente participa ativamente de todas as discussões da escola, bem como, das atividades propostas, sendo corresponsável pelo desenvolvimento escolar. Quanto a educação continuada, a maioria, além da habilitação específica, possui outros cursos de aperfeiçoamento profissional e ou os oferecidos pela Secretaria da Educação.

3. Caracterização do professor regente Francilene da Costa Ribeiro, professora do ensino fundamental 6º ano B, turno matutino, e à tarde 6º ano D turno vespertino, a professora é formada em Pedagogia e está há um ano na escola, sua experiência é de 06 anos como educadora em escolas particulares dês de sua formação, sua pratica é alicerçada na construção do conhecimento, em suas aulas muitas atividades são propostas as crianças como: brincadeiras, pintura, movimento do corpo e da mente, jogos, exercita o diálogo uns com outros etc. A professora usa uma linguagem bem moderna para explicar as atividades dadas em sala de aula, ela conversa e ensina as crianças com muita dedicação e preparo a educadora mora no mesmo município onde está lotada, não no mesmo bairro onde está localizada a escola, no momento a professora não está tendo tempo de se qualifica fazendo cursos, porque está em dois horários na escola mais assim que possível sempre faz cursos de qualificação em sua área de atuação procurando o conhecimento ainda mais rico para passar aos seus alunos. Planejamento: Seu planejamento é realizado com frequência semanalmente onde são definidos seus objetivos para cada aula tudo é planejado conforme as necessidades dos alunos e apresentados aos mesmos seguindo sempre o plano da SEMED Secretária Municipal de Educação que é disponibilizado as professoras para seu embasamento as aulas, o modelo avaliativo está em conformidade com o PPP, tudo que é planejado é praticado em sala de aula, amor, paciência, perseverança é a alternativa correta para lidar com