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Este documento discute as responsabilidades do diretor escolar na formação de professores de educação física, enfatizando a importância de capacitar-los para serem profissionais eficazes. O autor propõe ideias para ajudar um professor problemático a melhorar, incluindo a realização de aulas inovadoras, reuniões mensais e oferecimento de especializações.
Tipologia: Provas
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Docência e Formação cultural na Educação Física Escolar
Bianca Stefany da Costa Santos.
Plano do Diretor.
O diretor é o gestor da escola, a cabeça que pensa em todos os detalhes para que não só a educação naquele espaço escolar seja de qualidade, mas o atendimento à comunidade, pais, alunos e funcionários. Precisa perceber a importância de capacitar seus professores a fim de que se vejam como ótimos profissionais, criando autoconceito positivo nos mesmos. A visão negativa da disciplina é corroborada pelo comportamento comodista deste profissional que, por vários fatores, se vê impedido de introduzir novas abordagens teórico-metodológicas e, por conseguinte, impelidos à dar continuidade à práxis comumente utilizadas. Como diretor eu poderia propôr a ajudar esse profissional a elaborar suas aulas ,saindo da mesmice .Realizando aulas que possibilitasse aos alunos/as o ampliamento do seus conhecimentos e também aulas que desenvolvesse o intelectual e o corpo. Organizaria novos pressupostos pedagógicos juntamente com este professor/a fazendo reuniões mensalmente para reconhecer os pontos positivos e aqueles que permanecem negativos. Por fim poderia disponibilizar especializações para esse profissional ,com isso alcançaria grande exito nas suas aulas estimulando os alunos/as a praticá-las.