Docsity
Docsity

Prepare-se para as provas
Prepare-se para as provas

Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity


Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos para baixar

Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium


Guias e Dicas
Guias e Dicas


Suporte Básico de Vida, Notas de estudo de Enfermagem

Suporte Básico de Vida

Tipologia: Notas de estudo

2016

Compartilhado em 27/02/2016

enfermagem-unip-2016-10
enfermagem-unip-2016-10 🇧🇷

4.8

(59)

102 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página não é visível na pré-visualização

Não perca as partes importantes!

bg1
PLANO DE ENSINO
CURSO: Enfermagem
SÉRIE: 1º semestre
DISCIPLINA: Suporte Básico de Vida
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 horas
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30 horas
I EMENTA
A disciplina de Suporte Básico de Vida estuda as situações de emergências
com o objetivo de proporcionar à vítima, os primeiros atendimentos desde o
momento em que ocorre a emergência, até a chegada de um serviço de
emergência médica, habilitando os profissionais da área da saúde na
realização das manobras de resgate destas vítimas em diversos ambientes de
assistência.
II OBJETIVOS GERAIS
Proporcionar o conhecimento e a proficiência nas técnicas de suporte
Básico de vida através de ensinamentos teóricos e de treinamentos práticos
realizados com materiais e equipamentos especializados.
Discutir os principais temas relacionados à ocorrências das situações de
emergências
Desenvolver a consciência da importância do atendimento rápido e hábil nas
diversas situações de emergência
Fornecer fundamentos teóricos e práticos dos atendimentos as vítimas em
situações de emergência
Conhecer o papel do profissional de saúde frente às situações de
emergência
III OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar as principais situações de emergências fazendo a avaliação inicial
da vitima
Conhecer os Sistemas de Emergências Médicas - (EMS)
Estudar os aspectos legais e éticos nos atendimentos de emergências
Conhecer os protocolos para atendimentos de emergências
Capacitar o aluno para atuar em situações de emergência.
IV CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
AULA 1: O Sistema de Emergências Médicas, a corrente de sobrevida
Aspectos legais e éticos nos atendimentos de emergência;
AULA 2: Protocolos para atendimento de emergências; Avaliação inicial da
cena e avaliação da vitima;
AULA 3: Estados de Choque; Hemorragias, Sangramentos; Ferimentos:
tecidos moles, ferimentos abertos e fechados, objeto empalado, amputação;
Precauções com Tétano; Ferimentos em áreas específicas: Crânio, Olhos,
Dentes, Nariz, Coluna, Tórax, Abdome, Genitália;
AULA 4: Crises Convulsivas, Asma, Hiperventilação, Desmaio, Afogamentos.
AULA 5: Atendimento básico ao politraumatizado, imobilizações, transporte e
atendimento adequado das vitimas de trauma;
AULA 6: Traumatismos cranioencefálico, torácico, abdominal;
pf3

Pré-visualização parcial do texto

Baixe Suporte Básico de Vida e outras Notas de estudo em PDF para Enfermagem, somente na Docsity!

PLANO DE ENSINO

CURSO: Enfermagem SÉRIE: 1º semestre DISCIPLINA: Suporte Básico de Vida CARGA HORÁRIA SEMANAL : 1,5 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30 horas

I – EMENTA A disciplina de Suporte Básico de Vida estuda as situações de emergências com o objetivo de proporcionar à vítima, os primeiros atendimentos desde o momento em que ocorre a emergência, até a chegada de um serviço de emergência médica, habilitando os profissionais da área da saúde na realização das manobras de resgate destas vítimas em diversos ambientes de assistência.

II – OBJETIVOS GERAIS  Proporcionar o conhecimento e a proficiência nas técnicas de suporte Básico de vida através de ensinamentos teóricos e de treinamentos práticos realizados com materiais e equipamentos especializados.  Discutir os principais temas relacionados à ocorrências das situações de emergências  Desenvolver a consciência da importância do atendimento rápido e hábil nas diversas situações de emergência  Fornecer fundamentos teóricos e práticos dos atendimentos as vítimas em situações de emergência  Conhecer o papel do profissional de saúde frente às situações de emergência

III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Identificar as principais situações de emergências fazendo a avaliação inicial da vitima  Conhecer os Sistemas de Emergências Médicas - (EMS)  Estudar os aspectos legais e éticos nos atendimentos de emergências  Conhecer os protocolos para atendimentos de emergências  Capacitar o aluno para atuar em situações de emergência.

IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AULA 1: O Sistema de Emergências Médicas, a corrente de sobrevida Aspectos legais e éticos nos atendimentos de emergência; AULA 2: Protocolos para atendimento de emergências; Avaliação inicial da cena e avaliação da vitima; AULA 3 : Estados de Choque; Hemorragias, Sangramentos; Ferimentos: tecidos moles, ferimentos abertos e fechados, objeto empalado, amputação; Precauções com Tétano; Ferimentos em áreas específicas: Crânio, Olhos, Dentes, Nariz, Coluna, Tórax, Abdome, Genitália; AULA 4 : Crises Convulsivas, Asma, Hiperventilação, Desmaio, Afogamentos. AULA 5: Atendimento básico ao politraumatizado, imobilizações, transporte e atendimento adequado das vitimas de trauma; AULA 6: Traumatismos cranioencefálico, torácico, abdominal;

AULA 7 : Ferimentos músculo esqueléticos: Fraturas, Luxações, Entorses, Distensões; AULA 8: Emergências Obstétricas, hipertensivas e diabéticas; NP AULA 9: Mordidas e Picadas de animais peçonhentos, procedimentos; AULA 10 : Envenenamentos e intoxicações por substâncias exógenas: Ingestão de veneno, drogas e álcool; AULA 11 : Queimaduras químicas e térmicas; Problemas relacionados à temperatura ambiente: Síncope pelo calor, Desidratação, Hipotermia. Choque elétrico; AULA 12 : Obstrução de vias aéreas por engasgo: saber reconhecer e procedimentos; Seqüência de desobstrução de vias aéreas em adultos e em crianças, conscientes e inconscientes: técnicas e procedimento; AULA 13 : Emergências Cardiovasculares: Ataque Cardíaco, Acidente vascular encefálico (AVE), como identificar e procedimentos; AULA 14 : Emergências Clínicas: Parada Cardiorrespiratória, manobras de RCP no adulto, utilização do Desfibrilador Externo Automático (DEA); AULA 15 : Emergências Clínicas: Parada Cardiorrespiratória, manobras de RCP na criança. NP AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA EXAME

V – ESTRATÉGIA DE ENSINO Aulas expositivas. Leitura programada de textos e discussão em sala de aula. Exercícios práticas em manequins simuladores.

VI – ESTRATÉGIA DE TRABALHO

A apuração do rendimento escolar é realizada por meio de verificações parciais e exames, conforme previsto no Regimento Institucional.

VII – BIBLIOGRAFIA BÁSICA Paola A, Barbosa MM, Guimarães JI. Livro de texto da Sociedade Brasileira de Cardiologia. Barueri, SP: Manole; 2012. Fortes, P.A.C. Ética e Saúde- questões éticas deontológicas e legais: tomada de decisões e autonomia e direitos do paciente. São Paulo. EPU, 2002. Pires, M T B; Starling, S V. Manual de urgências em pronto socorro. Guanabara Koogan. 8 ed. 2002.

VIII – BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Sociedade Brasileira de Cardiologia. I Diretriz de Ressuscitação Cardiopulmonar e Cuidados Cardiovasculares de Emergência da Sociedade Brasileira de Cardiologia. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Volume 101, Nº 2, Supl. 3, Agosto 2013. Disponível em: http://www.heart.org/idc/groups/heart- public/@wcm/@ecc/documents/downloadable/ucm_317343.pdfhttp://www.heart.org/idc/groups/ heart-public/@wcm/@ecc/documents/downloadable/ucm_317343.pdf