¡Descarga Percepción, Aprenentaje y Memoria: Procesos Cognitivos - Prof. Borras y más Ejercicios en PDF de Pedagogía solo en Docsity!
MANUAL 1
ACCÉS AL CONEIXEMENT: NATURALESA DE LA SENSACIÓ, LA
PERCEPCIÓ I EXPERIÈNCIA
Sensació → Lexperiència de l’estimulació sensorial pura. Els nostres diversos òrgans sensorials són bombardejats de manera contínua per trossos d'informació, que competeixen per atenció i entre si mateixos, amb tan poc sentit com les peces d'un trencaclosques gegantí. → La percepció és el procés mental mitjançant el qual aquestes peces es classifiquen, identifiquen i arreglen en patrons significatius. La sensació i la percepció són la base de la consciència; en conjunt, ens diuen el que passa dins i fora del nostre cos.
El procès bàsic
La seqüència d'esdeveniments que produeix una sensació sembla bastant simple. Primer, alguna forma d'energia (ones de llum, vibracions sonores, molècules químiques transportades en l'aire o la sang) estimulen una cèl·lula receptora en un dels òrgans sensorials, com l'ull o l'oïda. Si l'estímul és prou forta, el receptor envia un senyal als nervis sensorials a l'àrea apropiada de l'escorça cerebral → L'encèfal s'allotja al crani, aïllat dels esdeveniments externs, però és bombardejat per els senyals elèctrics transportades per milions de fibres nervioses → Les cèl·lules receptores connectades a trajectòries nervioses s'especialitzen en un o un altre sentit. En efecte, els missatges sensorials entren a l'encèfal per canals diferents: el canal auditiu, el canal del tacte, el canal de l'olfacte, etcètera. els senyals transportades pel nervi òptic no són "visuals", ni són audibles les que vénen en el nervi auditiu. Però produeixen confiablement una experiència que anomenem visió o audició quan arriben les àrees apropiades en l'encèfal.
PERCEPCIÓ
La percepció consisteix a desxifrar patrons significatius en l'embolic de la informació sensorial. La percepció té lloc a l'encèfal. Utilitzant la informació sensorial com a matèria primera, l'encèfal crea experiències perceptuals que van més enllà del que sentim directament.
*DIVERSITAT-UNIVERSALITAT
Com influeix l'origen ètnic en la percepció? Tots els éssers humans normals tenen els mateixos òrgans sensorials i capacitat perceptual. No obstant això, la nostra individualitat (les nostres motivacions, valors, expectatives, estil cognoscitiu i idees culturals preconcebudes) influeixen en el que percebem. En aquesta secció ens concentrem en les diferències individuals. però mentre llegeixi, pensi en el grau en què les experiències sensorials i perceptuals de la gent difereixen depenent de la seva raça, cultura o gènere
→ Motivació Els nostres desitjos i necessitats donen forma a les nostres percepcions. és molt probable que la gent que té una necessitat percebi una cosa que pensa que podrà satisfer aquesta necessitat → Valors En un experiment que va revelar amb quina força els valors d'una persona afecten les seves percepcions. → Expectatives Les idees preconcebudes sobre el que se suposa que anem a percebre també influeixen en la percepció en fer-nos esborrar, inserir, transportar o modificar d'alguna altra manera el que veiem. familiarització perceptual o generalització perceptual reflecteix una forta tendència a veure el que esperem veure. (parís en la la primavera/parís en la primavera)
→ Estil cognoscitiu acord madurem, vam desenvolupar un estil cognoscitiu (Una forma personal de treballar amb l'ambient) i això també afecta la manera en què veiem el món. Alguns psicòlegs distingeixen entre dos enfocaments generals que la gent fa servir en percebre el món:
- dependència del camp i independència del camp
→ Les persones que són dependents del camp tendeixen a percebre l'ambient com un tot i no delineen amb claredat en la seva ment la forma, color, mida o altres qualitats d'elements individuals. Si es demana a les persones dependents del camp que dibuixin una figura humana, generalment, el fan de manera que aquesta es barreja amb el fons.
→ En contrast, les persones que són independents del camp tenen major probabilitat de percebre els elements de l'ambient com separats i diferents un de l'altre, i a dibuixar cada element com separat
ESTATS DE CONSCIÈNCIA
El somni i la vigília són estats de consciència. En les converses quotidianes fem servir la paraula consciència per descriure el fet d'estar alerta. Els psicòlegs defineixen la consciència de manera més àmplia, com el nostre coneixement de diversos processos mentals. Aquestes activitats cognoscitives varien en la mesura en què estem al corrent dels nostres processos mentals.
→ Cauen en dos grans grups.
- La consciència de vigília inclou tots els pensaments, sentiments i percepcions que ocorren quan estem desperts i raonablement alertes. La consciència de vigília regularment està orientada a l'acció o a un pla i està en sintonia amb l'ambient extern.
- Els estats alterats de consciència difereixen de la nostra consciència normal de vigília en el fet que estem distanciats, en diversos graus, de l'ambient extern. Alguns estats alterats (com dormir, tenir somnis i somiar) ocorren de manera rutinària, fins i tot espontània. D'altres són induïts per drogues que alteren la ment, com l'alcohol; i altres es generen a través de la meditació i la hipnosi.
EXPERIÈNCIA CONSCIENT Què és la consciència de vigília? Consciència de vigília Estat mental que abasta pensaments, sentiments i percepcions que passa Quan estem desperts i raonablement alerta.
Explicació de la consciència de vigília
→ Revisió del corrent de la consciència William James va caracteritzar la consciència com un calidoscopi que transforma la informació interna i externa en un corrent coherent i contínua, una descripció que ha resistit la prova del temps. Recentment, els científics han començat a explorar els mecanismes neurològics que entreteixeixen trossos i peces de sensació i percepció, en el procés dinàmic que anomenem "consciència". D'acord amb aquesta teoria, la consciència representa llavors un diàleg entre el tàlem (que analitza, interpreta i filtra la informació sensorial) i l'escorça cerebral, del qual sorgeix el corrent continu de la consciència
→ Reanàlisi de "la punta de l'iceberg" Una altra visió comuna és que la consciència és només un petit pic que emergeix d'una massa de representacions i activitats mentals inconscients que jeuen sota de la superfície. Ningú va fer més per popularitzar aquesta imatge que Sigmund Freud. Molts psicòlegs contemporanis rebutgen la idea que la gent és motivada per impulsos inconscients. Prefereixen usar el terme no conscient per descriure
→ Consciència i adaptació En el passat, alguns pensadors van considerar la consciència com un coproducte sense conseqüències de l'activitat en l'encèfal i el sistema nerviós. En contrast, molts dels psicòlegs actuals consideren que la consciència és altament adaptativa. Per exemple, Pinker (1997) sosté que la supervivència humana depèn de la nostra capacitat per a portar-nos bé amb el grup. Per això, resulta avantatjós que puguem mirar-nos des de l'exterior, per a tractar d'imaginar com ens veuen els altres, reproduir i avaluar les cintes mentals de la nostra pròpia conducta i esbrinar com podem obtenir el millor del grup. Des d'aquesta perspectiva, la selecció natural va afavorir l'autoconsciència, la qual es va tornar vital per a la naturalesa humana.
CICLES CIRCADIANS: EL RELLOTGE BIOLÒGIC
Igual que moltes altres funcions biològiques, el somni i la vigília segueixen un cicle diari o circadià (de l'expressió en llatí circa diem, que significa "aproximadament un dia") → Els ritmes circadians són una adaptació antiga i fonamental al cicle solar de 24 hores de llum i foscor, que es troba no només en els éssers humans i els animals sinó també en plantes i fins i tot en organismes unicel·lulars (Moore, 1999). El rellotge biològic humà és governat en gran part per un minúscul raïm de neurones localitzades en la regió inferior de l'hipotàlem coneguda com a nucli supraquiasmàtic (NSQ) → En resposta als cicles de llum i foscor detectats per l'ull, el NSQ secreta neurotransmissors específics en regions de l'encèfal com la formació reticular i l'hipotàlem, que al seu torn controlen la temperatura del cos, el metabolisme, la pressió sanguínia, els nivells hormonals i la fam, els quals varien de manera predictible en el curs del dia. → Interrupció dels ritmes circadians: desincronització El mal del viatger (O jet lag) és un exemple familiar. Els viatgers que creuen diverses zones horàries en un dia sovint se senten "indisposats" durant diversos dies. La raó del jet lag no és tant la manca de son com la desincronització. Els cicles de son i vigília s'adapten amb rapidesa, però les hormones, la temperatura del cos i els cicles digestius canvien amb més lentitud. Com a resultat, les funcions corporals estan fora de sincronia. De la mateixa manera, els treballadors que canvien de torn sovint perden pes i pateixen irritabilitat, insomni i somnolència extrema durant cert temps després del canvi.
ELS RITMES DEL SOMNI
conducta de dormir, gairebé tots passen per les mateixes etapes del son, cadascuna marcada per patrons característics d'ones encefàliques, activitat muscular, pressió sanguínia i temperatura corporal.
→ Estat "crepuscular" les ones encefàliques descriuen ones alfa irregulars i de baix voltatge. Aquest patró d'ones encefàliques reflecteix el sentit de vigília relaxada que experimentem quan jaiem en una platja o quan descansem després d'un àpat suculent. Després d'aquesta fase crepuscular inicial, el dorment entra a l'etapa 1 del son. → ETAPA 1: Les ones encefàliques són estretes i de molt baixa amplitud (alçada), semblants a les registrades quan la persona està alerta o excitada. Però, en contrast amb la consciència normal de vigília, l'etapa 1 del cicle de son es caracteritza per un pols més lent, relaxació muscular i moviments en que els ulls roden de banda a banda; això últim és la indicació més fiable que la primera etapa del son està tenint lloc. L'etapa 1, pel regular, dura només uns pocs moments. El dorment desperta fàcilment d'aquesta etapa i, un cop despert, potser cregui que no va dormir.
Les etapes 2 i 3 es caracteritzen per un somni progressivament més profund. durant → ETAPA 2 , ràfegues curtes i rítmiques d'activitat, trucades espigues de son, apareixen periòdicament. → ETAPA 3 comencen a emergir les ones delta, que són ones lentes amb pics molt alts. Durant aquestes etapes és difícil despertar al dorment i aquest no respon a estímuls com sorolls o llums. El ritme cardíac, la pressió sanguínia i la temperatura segueixen disminuint. → ETAPA 4 del son, l'encèfal emet ones delta molt lentes. El ritme cardíac, la taxa de respiració, la pressió sangínia i la temperatura corporal baixen al nivell més baix que registraran durant la nit. En els adults joves, el somni delta
ocorre en segments de 15 a 20 minuts (entremesclats amb son més lleuger) sobretot durant la primera meitat de la nit. El temps del somni delta disminueix amb l'edat, però segueix sent el primer a suplir després que s'ha perdut el son.
A més dels beneficis fisiològics, els que practiquen regularment alguna manera de meditació informen que experimenten beneficis emocionals i fins i tot espirituals, com una major consciència sensorial i una sensació de no tenir limitacions temporals, a més d'una sensació de benestar i d'estar en pau amb ells mateixos i amb l'univers
MANUAL 2: APRENENTATGE I MEMÒRIA
Aprenentatge El procés pel qual l'experiència o la pràctica produeixen un canvi relativament permanent en la conducta o el potencial de conducta. Condicionamen t L'adquisició de patrons específics de conducta davant la presència d'estímuls ben definits.
CONDICIONAMENT CLÀSSIC Tipus d'aprenentatge en el qual una resposta provocada de manera natural per un estímul arriba a ser provocada per un estímul diferent prèviament neutral. (Iván Pavlov) Pavlov→ descobreix el condicionament clàssic de forma accidental. Experiments sobre la salivació dels gossos: La resposta provocada de forma innata per un determinat estímul arriba a ser provocada per un estímul inicialment neutre. Exemple: assaig de condicionament
EI (estímul)→ carn en pols
incondicionat
RI (resposta)→
salivació (reflexe) incondicionat
(ABANS DEL CONDICIONAMENT, AIXÒ ES EN UNA SITUACIÓ ORIGINÀRIA)
EC (estímul condicionat)→
SO DE LA CAMPANA →
salivació condicionamentnomés si hi ha Menjar (EI) → Salivació (RI) Després d’un temps el gos Començarà a associar el so de la Campana amb menjar, per tantSalivarà→ RC
Albert (nen de 10 mesos) → rateta blanca
- adquirir fòbia a la rata blanca.
estímul INCONDICIONAT resposta INCONDICIONADA s’associa el soroll del martell amb la rata blanca→ aquesta acció es repeteix 7 vegades
estímul CONDICIONAT Resposta CONDICIONADA adquireix significat per al nen + SOROLL
Teràpia de dessensibilització sistemàtica
Una tècnica que utilitza el condicionament clàssic per a tractar les fòbies. La persona aprèn a relaxar-se en presència de l’estímul que fins ara era atemoridor o angoixant. → Es basa en la creença que podem superar els temors aprenent a romandre tranquils davant de situacions cada vegada més atemorizants. A la fotografia, una persona sotmesa a dessensibilització contra la por a les altures poden escalar molt amunt del sòl sense sentir pànic.
- Ensenyar al pacient imatges de situacions fòbiques→ mentre veu les imatges, fa exercicis de _relaxació
- Una altre resposta al estímul POR (contrari) RELAXACIÓ →_ CONTRACONDICIONAMENT
CONDICIONAMENT OPERANT són conductes apreses dissenyades per operar a l'ambient per tal d'obtenir una recompensa o evitar un càstig; no són reflexos automàtics causats per estímuls biològicament importants. Aquesta classe d'aprenentatge es denomina condicionament operant o instrumental. Vegem ara els principis bàsics del condicionament operant.
ELEMENTS DEL CONDICIONAMENT OPERANT
RESPOSTA OPERANT→ El condicionament operant passa quan una resposta, anomenada la resposta operant, opera a l'ambient per produir conseqüències específiques. En tocar la balda amb la pota (la resposta operant) els gats van poder obrir la porta. CONSEQÜÈNCIA QUE SEGUEIX A LA CONDUCTA→
