Naiara Ves Beneyto 3º VM Psicología de la Educación
Actividades Tema 1
A) -¿Cómo influye en la práctica educativa el concepto de aprendizaje que tenga el
educador?
Hay diferentes formas de aprendizaje y cada profesor utiliza un tipo de técnicas para conseguir
unos objetivos educativos, para transmitir unos conocimientos y que el alumno lo reciba y
almacene en su mejoría para convertirse en un aprendizaje. Es tan necesario explicar cómo
enseñar conceptos nuevos, como mostrar y hacer. Relacionar la teoría con la práctica.
B) - Diferencia y semejanzas entre educación formal-no formal- informal.
- Formal:
Si se aprende en una institución reglada donde obtienes un certificado oficial
Enseñanza reglada
Ofrece un centro de educación
Carácter estructurado (curriculum)
Concluye con una certificación
El aprendizaje es intencional desde la perspectiva del alumno
- No formal:
No es ofrecido por un centro de educación oficial
Tiene carácter estructurado
No conduce a una certificación oficial
- Informal:
Los conocimientos que adquieres en la propia familia
Aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana
Relacionadas con la familia, el trabajo o el ocio
No está estructurado
No conduce a una certificación
Puede ser intencional pero en la mayoría de los casos no lo es
C) - Representa las relaciones entre aprender (A), enseñar (E) y comunicar (C) en un
diagrama de Venn.
Cada uno de los conceptos puede tener diferente grado de intersección con el resto.
Explica el diagrama que has construido.
Siempre que hay enseñanza hay comunicación pero no siempre hay aprendizaje. Por eso la
enseñanza y la comunicación están más unidos que con el aprendizaje.
