LA CAPSETA
Edat: cicle inicial. Si no l'han feta mai, també al cicle mitjà i superior.
Material: - un capsa tancada amb un mirall al fons.
Activitat: Aquesta activitat només es pot fer una vegada, perquè intervé la sorpresa i un
cop la coneixen ja no té sentit. Els expliquem el següent:
“Ara un ensenyaré una capseta un per un i ningú pot explicar el què hi ha dins. Mirareu
en silenci el seu contingut i esperareu que l'hagi vist tothom. Us donaré unes pistes, a
veure si ho endevineu. Però recordeu: no podeu dir res!
Aquí dins hi ha una persona molt important, la més important de la vostra vida; una
persona molt bonica i que val molt. Una persona que té moltes coses bones, moltes
qualitats. Una persona que estimeu molt i també és estimada per molta gent...”
Podem afegir les qualitats que creiem convenients i adaptar l'explicació a les diferents
edats. Quan miren dins de la capseta, hi veuen la seva imatge reflectida al mirall. Després
es comenta què han sentit, què pensaven que hi havia...
COM EM SENTO?
Edat: a partir de 3r..
Material: - un full
Activitat: Durant una setmana, cada dia, en el moment determinat que decidim, cada
nen/a anota com se sent en aquell moment. A la tornada del pati pot ser un bon moment
perquè prenguin consciència de les seves emocions i alhora això els ajuda a
tranquil·litzar-se.
Aquesta activitat s'ha de fer un cop ja s'hagi parlat de les emocions, en coneguin els
noms i les sàpiguen identificar. Hi ha d'haver un clima de respecte i acordar que el què
escriuen és confidencial, però que qui vulgui ho podrà llegir i així ajudarà a la resta a
conèixer més les emocions. A partir de les lectures, convé comentar les diferents
emocions i possibilitar que es facin més intervencions.
EL MEU ARBRE
Edat: a partir de 4t.
Material: - un full i llapis
Activitat: Cada participant dibuixa un arbre amb arrels, branques, fulles i fruits. Es pot
fer un model a la pissarra, perquè vegin com ha de ser i els càpiga el què han d'escriure:
