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Aguiar e Silva resumen cap 1, Resúmenes de Teoría de la Literatura

Asignatura: Teoría de la Literatura, Profesor: noel rivas, Carrera: Estudios Ingleses, Universidad: US

Tipo: Resúmenes

2015/2016

Subido el 27/05/2016

cris936
cris936 🇪🇸

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El concepto de literatura:
El termino literatura es altamente polisémico y proviene del Latín litteratura , que
significaba el arte de leer y escribir, gramática, alfabeto… hasta que en el siglo XVIII el
termino sufre una evolución debido a los cambios culturales y artísticos de la época, en
este momento pasa a referirse a una actividad del hombre en vez de una cualidad, un
ente de estudio y durante este siglo sufre muchos cambios en el significado hasta que
acaba por significar una designación que abarca todas las manifestaciones de la
escritura.
Esta evolución, no paró ahí, sino que prosiguió a lo largo del siglo XIX y XX como
conjunto de una producción literaria de una época, conjunto de obras que tienen algo en
común, retorica, expresión artificial… Esta continua evolución nos revela la
complejidad de definición de este concepto.
Autores contemporáneos han intentado incluso llegar al entendimiento de esta palabra,
autores como Coelho o Jakobson, este último distingue la comunicación verbal en seis
funciones básicas:
La función emotiva, relacionada con el emisor; la función apelativa, orientada al
receptor; la función referencial, que transmite un saber; la función fática que prolonga
o interrumpe la comunicación; la función metalingüística que re produce cuando los
hablantes se refieren al mismo código y la función poética que se centra sobre el
mensaje.
Esta función poetica se caracteriza porque crea una realidad aparte de la empírica, con
un lenguaje literario el contexto extraverbal y la situación dependen del lenguaje
mismo. El mundo creado por el lenguaje literario no se puede desprender del mundo
empírico, pero no e refiere directamente a ese mundo.
Según varios autores el lenguaje literario se caracteriza por ser extremadamente
connotativo, dejando el lenguaje denotativo a la ciencia, la filosofía o el derecho,
aunque no es exclusivo. Por lo tanto, se prefiere decir que el lenguaje literario es
plurisignificativo, presentándolo en dos planos: el diacrónico y el sincrónico.
En el plano sincrónico, la palabra adquiere plurisignificacion gracias a las relaciones
conceptuales e imaginativas que adquiere con las palabras de su entorno. Pero la
plurisignificacion puede extenderse a la totalidad de su obra ya que las obras literarias
son plurisignificativas por naturaleza.
Mientras que el lenguaje coloquial tiene una acentuada estereotipación, el
literario se define por la “recusación intencionada de los hábitos lingüísticos y por la
exploración inhabitual de las posibilidades significativas de una lengua”. La teoría de la
información enseña que cuanto mas previsible y trivial sea un mensaje, menor será su
contenido informativo. En cambio, cuanto más original e imprevisible sea el mensaje,
mayor carga informativa tendrá. Los símbolos, las metáforas y las figuras metafóricas
son medios del escritor para transformar el lenguaje usual en lenguaje literario.
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El concepto de literatura:

El termino literatura es altamente polisémico y proviene del Latín litteratura , que significaba el arte de leer y escribir, gramática, alfabeto… hasta que en el siglo XVIII el termino sufre una evolución debido a los cambios culturales y artísticos de la época, en este momento pasa a referirse a una actividad del hombre en vez de una cualidad, un ente de estudio y durante este siglo sufre muchos cambios en el significado hasta que acaba por significar una designación que abarca todas las manifestaciones de la escritura.

Esta evolución, no paró ahí, sino que prosiguió a lo largo del siglo XIX y XX como conjunto de una producción literaria de una época, conjunto de obras que tienen algo en común, retorica, expresión artificial… Esta continua evolución nos revela la complejidad de definición de este concepto.

Autores contemporáneos han intentado incluso llegar al entendimiento de esta palabra, autores como Coelho o Jakobson, este último distingue la comunicación verbal en seis funciones básicas:

La función emotiva, relacionada con el emisor; la función apelativa, orientada al receptor; la función referencial, que transmite un saber; la función fática que prolonga o interrumpe la comunicación; la función metalingüística que re produce cuando los hablantes se refieren al mismo código y la función poética que se centra sobre el mensaje.

Esta función poetica se caracteriza porque crea una realidad aparte de la empírica, con un lenguaje literario el contexto extraverbal y la situación dependen del lenguaje mismo. El mundo creado por el lenguaje literario no se puede desprender del mundo empírico, pero no e refiere directamente a ese mundo.

Según varios autores el lenguaje literario se caracteriza por ser extremadamente connotativo, dejando el lenguaje denotativo a la ciencia, la filosofía o el derecho, aunque no es exclusivo. Por lo tanto, se prefiere decir que el lenguaje literario es plurisignificativo, presentándolo en dos planos: el diacrónico y el sincrónico.

En el plano sincrónico, la palabra adquiere plurisignificacion gracias a las relaciones conceptuales e imaginativas que adquiere con las palabras de su entorno. Pero la plurisignificacion puede extenderse a la totalidad de su obra ya que las obras literarias son plurisignificativas por naturaleza.

Mientras que el lenguaje coloquial tiene una acentuada estereotipación, el literario se define por la “recusación intencionada de los hábitos lingüísticos y por la exploración inhabitual de las posibilidades significativas de una lengua”. La teoría de la información enseña que cuanto mas previsible y trivial sea un mensaje, menor será su contenido informativo. En cambio, cuanto más original e imprevisible sea el mensaje, mayor carga informativa tendrá. Los símbolos, las metáforas y las figuras metafóricas son medios del escritor para transformar el lenguaje usual en lenguaje literario.

En el lenguaje cotidiano y en el científico, el significante, es decir la realidad física, sonora del signo lingüístico no tiene importancia. Solo cuenta el significado. En el lenguaje literario no solo valen por sus significados sino por sus significantes pues la sonoridad de los vocablos, las frases, el ritmo, las aliteraciones son importantes en el arte, casi igual como en la música. La importancia de los significantes varían en importancia según sea prosa o verso.

Ferdinand de Saussure estableció como principio fundamental de estudio el carácter arbitrario del signo lingüístico. Pues entre el significante (signo externo formado por una cadena de sonidos) y el significado, signo interno, no existe una relación intrínseca. Según esto el signo lingüístico es un signo convencional. Dámaso Alonso no discute esto pero afirma que en el lenguaje poético siempre hay una vinculación motivada entre el significante y el significado. No son obras literarias las que no utilizan lenguaje literario: obras jurídicas históricas, científicas, filosóficas reportajes periodísticos. Los son aquellas en las que se crea imaginariamente su propia realidad, en las que la palabra da vida a un universo de ficción.

El concepto de literatura encierra un criterio estético y se basa en las tendencias generales de la estética y de la crítica literaria contemporánea.El objeto material de la teoría de la literatura es la literatura.

La teoría de la literatura pertenece a las ciencias del espíritu con métodos y metas distintos al de las ciencias naturales. Su objeto es el mundo creado por el hombre en el transcurso de los siglos. La noción de individuo, en la ciencias del espíritu, contempla una conexión reciproca entre elementos diversos y su inserción en una totalidad que lo comprende. Es posible fundamentar una teoría de la literatura una poética o ciencia general de la literatura que estudie las estructuras genéricas de la obra literaria, las categorías estéticos-literarias que condicionan la obra y permiten su comprensión y que se establezca un conjunto de métodos capaz de asegurar el análisis riguroso del fenómeno literario. La teoría de la literatura entonces es una disciplina propedéutica, fructífera para los estudios literarios particulares como la historia y la critica literaria, y que contribuye a corregir y fecundar mas los principios y las conclusiones de la teoría de la literatura. Por esto no puede convertirse en disciplina especulativa, ya que requiere recorrer las obras literarias, y un conocimiento exacto, concreto, vivo del fenómeno literario. No debe, sin embrago , establecer reglas dogmáticas con funciones normativas y judicativa.