animacio socioculturla, Resúmenes de Computación Gráfica y Animación

¡Descarga animacio socioculturla y más Resúmenes en PDF de Computación Gráfica y Animación solo en Docsity!

“La cultura es la buena educación del entendimiento” (Jacinto Benavente) JORDI ZACHE AMIGÓ ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL PAC 1

L’IMPU

LS DE

LA

Reflexioneu i redacteu un text on s'exposi la relació (conceptualització, dimensions, etc.) de l'Educació Social amb la cultura. Per començar a relacionar termes de l'Educació Social amb la cultura, hauria de definir els conceptes per separat. La cultura és tot allò que ens representa, valors, creences, ... Per aquests motius es podria dir que és diversa i complexa. Tot això fa que hi hagi moltes varietats de definició de cultura, com comentava abans seria el que deia Taylor (1871) "[...] aquell tot complex que inclou coneixements, creences, art, lleis, moral, costums i qualsevol altra capacitat i hàbits adquirits per l'home com a membre d'una comunitat" (Taylor, 1871). Però sempre relacionat amb la comunitat o societat en les que es viu. Des de fa molts anys la cultura ha anat agafant un significat diferent, sempre ha anat relacionat amb el context social que es vivia, per exemple ara la cultura tecnològica no era la mateixa que 100 anys enrere. Podríem dir que ha tingut una evolució paral·lelament amb l'educació que es portava a terme en la societat de cada època. Qui també anava encaminat en aquest pensament antropològic seria Bernard (1990), tal com explica que la cultura sempre ha estat fragmentària i diversa. Actualment la cultura és tot allò que fem i som, com a humans, es podria dir, com símbol d'identitat, on va encaminat al que diu Hawkes (2001,p.3), en "the bedrock of the society" , és a dir que va lligat amb la forma de relacionar- nos (en el sentit de l'educació), la forma de parlar (respecte), fins i tot, la manera de menjar també va relacionat amb la cultura, podem acabar el concepte de cultura decidint que es nodreix de la societat en la qual es viu, per això l'educació influeix per a bé o per mal, en la cultura de la societat que s'experimenta de cada època. L'educació social si la volem definir ara mateix, podríem dir que és una professió pedagògica social, ja que té com a finalitat intervenir en qualsevol moment de la vida de la persona afectada per un desajust social, tant si és en l'educació, en la inadaptació social i/o laboral, en l'habitatge, ... I mirar de buscar alternatives i mirar de transformar-los fins a arribar al punt que desaparegui la problemàtica. Com clarament es defineix en l'Associació Estatal

pel conjunt de comportaments, actituds i valors que conformen el seu mode de vida i la seva pròpia identitat. BIBLIOGRAFIA

• Soler, Pere (2011). Mòdul 1. Concepte i sentit de l’animació sociocultural. Animació Sociocultural. Barcelona: UOC.
• Soler, Pere (2011). Mòdul 2. Context, naixement i desenvolupament de l’animació sociocultural. Animació Sociocultural. Barcelona: UOC.
• ASEDES (2006). Documents professionalitzadors. [En línia]. Disponible a http://www.eduso.net/archivo/docdow.php?id=
• Garcés, Marina. (2015). El dur treball de la cultura. 25/1/2016, al Diari “ARA”. Consultat a 10 de març de 2018 de http://www.ara.cat/suplements/diumenge/dur-treball- cultura_0_1354664529.html