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Asignatura: innovacio, Profesor: , Carrera: Administració i Direcció d'Empreses, Universidad: URV
Tipo: Apuntes
1 / 20
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Administración y Dirección de Empresas, FEE, URV
Innovación y Cambio Tecnológico
Curso 2014-
Contenido: 8 temas
Práctica: 2 casos prácticos
Evaluación:
Evaluación continua:
Un control parcial correspondiente a los temas 1, 2, 3 y 4 con una
ponderación sobre la nota final del 10%, con carácter no eliminatorio.
Una prueba final que corresponde a todos los temas del programa con una
ponderación de la nota final del 60%.
Dos casos prácticos (peso del 10% cada uno sobre la nota final).
Un 10% de la nota final basado en el interés por la materia y la entrega
regular de los ejercicios prácticos. Se valorará especialmente el rigor y la
originalidad del trabajo realizado.
La nota final del curso estará determinada por la participación activa del
alumno en clase (asistencia, participación en los debates, lectura de
referencias bibliográficas, etc ...) Se valorará especialmente el rigor y la
originalidad del trabajo realizado.
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo
Objetivos de la materia
Conocer qué es la innovación y como el crecimiento de las empresas radica en la
innovación que se produce a múltiples niveles de su actividad.
Determinar cuáles son las fuentes de innovación y del conocimiento; el conocimiento
como bien económico, así como sus externalidades.
Saber aplicar diferentes modelos teóricos de crecimiento económico, basados en la
innovación, en casos concretos.
Conocer los diferentes sistemas de investigación e innovación así como los flujos de
transferencia tecnológica.
Conocer las políticas de los gobiernos para el fomento de la innovación empresarial.
Utilizar algunas de las principales fuentes de información para determinar el nivel de
innovación de las empresas, los sectores y los países.
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo
3 Donde estamos en materia de innovación
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo
‘El capitalismo se ha convertido en
una máquina de innovar’
William Baumol
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo
Presentación:
Esta materia se ocupa de uno de los principales instrumentos de las empresas para competir: la innovación en los productos, los procesos, las organizaciones o los canales de marketing.
Las empresas que innovan mejoran su capacidad para competir en los mercados, pero también afectan favorablemente a las empresas de los alrededores, gracias a efectos positivos que provoca el conocimiento. Hoy en día, el papel del conocimiento en el progreso y el crecimiento de los países es incuestionable para que los gobiernos lleven a cabo muchos
esfuerzos para facilitar que las empresas inviertan en innovación.
Inventos más importantes de la historia:
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo
Industrial sector R&D 2012
R&D intensity/ sales
R&D intensity/ employees Sales 2012
Profits 2012
Employees 2012 EU rank Name (ICB-3D) (€million) (%) (%) (€million) (€million) 27 TELEFONICA Telecommunications 1113,0 1,8 8356,7 62356,0 11357,0 133186 29 BANCO SANTANDER Banks 1098,0 2,4 5816,3 45394,0 3549,0 188779 65 AMADEUS Software & Computer Services 440,3 15,1 48049,9 2910,3 831,2 9163 122 INDRA SISTEMAS Software & Computer Services 193,0 6,6 5226,5 2941,0 221,9 36935 143 ACCIONA Construction & Materials 166,2 2,4 5050,9 7016,0 1430,6 32905 146 ALMIRALL Pharmaceuticals & Bio 162,1 23,7 57826,1 682,9 56,0 2804 162 IBERDROLA Electricity 145,2 0,4 4632,7 34201,2 4552,5 31338 182 GRIFOLS Pharmaceuticals & Bio 124,6 4,8 11064,5 2620,9 662,2 11259 195 GAMESA Industrial Engineering 112,4 4,2 16887,6 2664,8 -209,1 6656 234 ABENGOA General Industrials 91,3 1,2 3491,1 7783,3 774,6 26141 247 REPSOL YPF Oil & Gas Producers 83,0 0,1 2768,1 57193,0 4144,0 29985 254 TURBO PROPULSORES Aerospace & Defence 76,9 6,6 1163,1 93, 351 FAGOR Construction 45,2 3,9 7963,5 1166,7 -49,8 5673 360 ZELTIA Pharmaceuticals & Bio 43,9 31,8 68603,1 138,2 11,2 640 372 ACS Construction & Materials 42,0 0,1 259,7 38396,2 1575,8 161865 508 HUARTE LAIN Construction & Materials 24,1 0,6 4029,6 882, 538 CAF Industrial Engineering 21,6 1,3 3096,4 1721,2 264,5 6979 626 AMPER Technology Hardware 16,2 4,6 9286,8 348,1 -4,0 1740 730 LET'S GOWEX Telecommunications 11,7 10,3 167453,7 114,3 21,8 70 801 AZKOYEN Industrial Engineering 9,3 7,8 12763,7 118,5 7,9 728 803 LABORATORIOS ROVI Pharmaceuticals & Bio 9,2 4,6 10287,0 201,9 20,4 899 912 RED ELECTRICA Electricity 6,9 0,4 4081,7 1755,3 893,7 1701 Total 4036,2 1,47% 5854,3 274916,4 31087,0 689446,
EU top 1000 companies ranked by R&D (22 Spanish companies)
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo Empresa: Innovación
1000 empresas europeas (10 top countries)
Empresa: Innovación
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo
R&D e innovación, ranking internacional, 2013
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo
Instrumentos de financiación según el ciclo de vida de la empresa
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo
1976 La creació d’Apple
Anys 70’ Apple II
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo
1981 La visita a XEROX
1984 Apple va revolucionar el mercat amb el
Macintosh
2001 Apple entra en el mercat de les PDAs que
va ser un fracàs
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo
2007 Apple ampliava els seus mercats i s’ampliava al
gran públic. La companyia passava a dir-se Apple Inc. (sense el Computer del seu nom inicial)
2007 Steve Jobs va presentar l’ iPhone i l’Apple TV.
El 29 de juny de 2007 l’ iPhone va sortir a la venda.
El 9 de novembre de 2007, l’ iPhone es fica a la
venda en Europa. Baixada de preus: el 5 de setembre de 2007 el preu
del model de 8 GB es rebaixa un terç, els que havien
comprat aquest model abans es van queixar per la
baixada injustificada dels preus.
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo
Tema 1: Presentación del curso y plan de trabajo
5 La historia del neumático: el nacimiento de una industria
- R&D Rank Name Country Industrial sector Primero apareció la rueda. Después apareció el neumático. En el año de 1845 se concedió la
primera patente para un neumático de caucho a su creador, Robert William Thomson, un clérigo
inglés transformado en herrero. Construía tubos huecos de trozos de lona cubierta de caucho,
cubría los tubos con cuero a fin de protegerlos contra las asperezas de los caminos y los llenaba
de aire.
Los neumáticos de Thomson constituyeron un completo fracaso. Se propagó la noticia entre los
fabricantes de coches y carretas que dichos neumáticos se reventaban después de apenas un
breve recorrido, espantando a los caballos a tal grado que se echaban a correr. No obstante el
hecho de que Thomson alegaba que era más cómodo montar sobre aire que sobre esas
anticuadas ruedas de metal y aún esos nuevos neumáticos de caucho sólido, los fabricantes
rechazaron el invento de Thomson, por lo que hubo que archivar su patente.
Entre los años de 1845 y la década de 1890, se usaban ruedas de metal en los coches tirados
por caballos y los vehículos a motor. De allí en adelante se popularizó el uso de neumáticos de
caucho sólido.
La historia de los neumáticos de automóviles -que corresponde también a la historia del
automóvil en sí- está tan ligada al desarrollo del caucho que los dos son inseparables. El hombre
responsable de todo esto es Charles Goodyear, llamado a menudo el Padre de la Industria del
Caucho. Muchos también lo consideran como el Padre de la Industria del Automóvil.
Hay buenas razones para considerarlo como tal. Fue Goodyear el que permitió a la gente
montar sobre vehículos con comodidad -primero sobre neumáticos de caucho sólido y luego
sobre neumáticos de caucho inflados de aire.
Historia del neumático: una aplicación
El SEAT Ibiza , el
Mazda 2 i el Ford
Fiesta són
pràcticament el mateix cotxe, semblen més
unes còpies. Són
l’antitesi de la
innovació.
Historia del neumático: una aplicación
1.5 Las Fuentes Estadísticas: práctica (^) Años Total gasto en I+D 1981 437. 1982 576. 1983 647. 1984 758. 1985 933. 1986 1.188. 1987 1.385. 1988 1.729. 1989 2.039. 1990 2.559. 1991 2.881. 1992 3.244. 1993 3.350. 1994 3.294. 1995 3.550. 1996 3.852. 1997 4.038. 1998 4.715. 1999 4.995. 2000 5.718. 2001 6.227. 2001 6.496. 2002 7.193. 2003 8.213. 2004 8.945. 2005 10.196. 2006 11.815. 2007 13.342. 2008 14.701. 2009 14.581. 2010 14.588. 2011 14.184. 2012 2013
Nota: miles de euros Fuente: INE
Clasificaciones estadísticas
•Se revisan cada cierto tiempo por la rápida introducción de
nuevos productos y la necesidad de efectuar comparaciones
internacionales.
•Puede servir para la definición de los mercados, si bien debe
tenerse en cuenta que se basa en criterios fundamentalmente
de oferta.
•Las empresas multiproducto se clasifican en el sector
fundamental de su actividad, al que se le atribuye el valor de
los productos no relacionados directamente con el mismo
mercado.
•Cada clasificación tiene que estar compuesta por todos los
productores que tienen una capacitad tecnológica similar.
1.5 Las Fuentes Estadísticas
Clasificaciones sectoriales. Revisiones
Clasificaciones económicas. INE
WEB INE: http://www.ine.es/inebmenu/mnu_clasifica.htm
CNAE-93 Rev.1. Clasificación nacional de actividades económicas
No contemplaba ninguna actividad relacionada con la gestión de datos excepto. Código Título.
723 Proceso de datos
7230 Proceso de datos
724 Actividades relacionadas con bases de datos
7240 Actividades relacionadas con bases de datos
CNAE 2009. Clasificación nacional de actividades económicas
63 Servicios de información
631 Proceso de datos, hosting y actividades relacionadas; portales web 6311 Proceso de datos, hosting y actividades relacionadas
6312 Portales web
639 Otros servicios de información
6391 Actividades de las agencias de noticias
6399 Otros servicios de información n.c.o.p.
Criterio de citació adoptat: APA (American Psychological Association)
Llibres
1 autor
Cognom, Nom. (any). Títol en cursiva: Subtítol (# ed.). Ciutat: Editorial.
Codina, L. (1996). Una exploració sobre la informació electrònica (2a ed.). Barcelona: Generalitat de Catalunya, Centre d’Investigació de la Comunicació.
Fins a 3 autors
Cognom, N., Cognom, N., Cognom, N., (any). Títol en cursiva: Subtítol (# ed.). Ciutat: Editorial.
Pujol, J. M., i Solà, J. (1995). Ortotipografia: Manual de l’autor, l’autoeditor i el dissenyador gràfic (3a ed.). Barcelona: Columna.
Més de 3 autors
Cognom, N., Cognom, N., Cognom, N., et al. (any). Títol en cursiva: Subtítol (# ed.). Ciutat: Editorial.
Delors, J., Al Mufti, I., Amagi, I., B., et al. (1996). Educació: Hi ha un tresor amagat a dins. (2a ed.). Barcelona: Centre UNESCO de Catalunya.
1.6 Referencias bibliográficas
Criterio de citación adoptado: APA (American Psychological Association)
Capítulos o partes de un libro
Apellido, N. autor capítulo (año). Título capítulo: Subtítulo. En: Nombre Apellido editor literario del libro (ed.), Título libreo en cursiva: Subtítulo l (# ed., p. # primera página capítulo-# última página capítulo. Ciudad: Editorial.
Kisch, H. (1986). La industria textil en Silesia y Renania: Un estudio comparativo de sus procesos de industrialización. En P. Kriedte (ed.), Industrialización antes de la industrialización (2a ed., p. 266-298). Barcelona: Crítica.
Artículos de revistas científicas
Apellido, N. (año).Título artículo: Subtítulo artículo. Título de la revista en cursiva: Subtítulo, # volumen (# del número), # primera página artículo -# última página artículo.
Mellers, B. A. (2000). Choice and the relative pleasure of consequences. Psychological Bulletin, 126, 910-924.
1.6 Referencias bibliográficas
A través de un interesante símil metafórico
José Luís Sampedro nos explica en el
texto el error de base en el método
utilizado por la corriente económica
ortodoxa. De manera que la complejidad
social que subyace de las relaciones
económicas no puede ser estudiada
solamente desde un enfoque
cuantitativista, en un intento de imitar a las
ciencias naturales. Este método es,
sencillamente, insuficiente. Su proposición,
textualmente se resume en: «los métodos
de estudio deben adaptarse a la
naturaleza del método estudiado» por
tanto no podemos estudiar la complejidad
social de un país como Madagascar a
partir del conocimiento tan limitado que se
necesita para entender el funcionamiento
de un reloj.
Lectura: El reloj, el gato y Madagascar
David Bruce Audretsch (15 de
noviembre 1954) es un economista
estadounidense. Fue director del
Grupo de Políticas Públicas en el
Instituto Max Planck de Economía de
Jena en Alemania, titular de la
Cátedra Ameritech de Desarrollo
Económico en la Escuela de Asuntos
Públicos y Ambientales de la
Universidad de Indiana y, en la
actualidad, es director del Instituto
para las Estrategias de Desarrollo de
la Universidad de Indiana y
investigador en el CEPR (Londres).
Lectura: El filtro del conocimiento