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CAPITULO II
Juego en Línea (Adicción)
1.1. Adicción en niños y jóvenes.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) generan profundos
cambios en nuestra sociedad. Como esta influencia es especialmente notable en los
adolescentes, se hace imprescindible describir posibles desadaptaciones para evaluar el
impacto en el desarrollo psicosocial, concretamente en el proceso de socialización y
adquisición de la identidad personal. Así mismo no cabe duda de la importancia de implicar
en la prevención a los agentes socializadores- en tanto que personas significativas- porque
está demostrada su influencia en los usos que hace el adolescente de las TIC, especialmente
de Internet, móvil y videojuegos. Se proporcionan orientaciones preventivas. Se concluye
haciendo hincapié en la necesidad de definir criterios diagnósticos sobre el comportamiento
adictivo y promoción de hábitos saludables, especialmente en la adolescencia. (Rosell. A.L,
2007, P.196)
Según el estudio realizado por la Fundación Pfizer (2009), el 98% de los jóvenes
españoles de 11 a 20 años es usuario de Internet. De ese porcentaje, siete de cada 10 afirman
acceder a la red por un tiempo diario de, al menos, 1,5 horas, pero sólo una minoría (en torno
al 3% o al 6%) hace un uso abusivo de Internet. Es, por tanto, una realidad obvia el alto grado
de uso de las nuevas tecnologías entre los adolescentes y jóvenes (Johansson y Götestam,
2004; MuñozRivas, Navarro y Ortega, 2003). Las TIC simplifican considerablemente
nuestros quehaceres cotidianos. El atractivo de Internet para los jóvenes es que se caracteriza
por la respuesta rápida, las recompensas inmediatas, la interactividad y las múltiples ventanas
con diferentes actividades. El uso es positivo, siempre que no se dejen de lado el resto de las
actividades propias de una vida normal (estudiar, hacer deporte, ir al cine, salir con los
amigos o relacionarse con la familia). Otra cosa es cuando el abuso de la tecnología provoca
aislamiento, induce ansiedad, afecta a la autoestima y le hace perder al sujeto su capacidad de
control. Las motivaciones para hacerse con un Iphone, que permite reproducir y almacenar
música e integra teléfono, cámara de fotos y acceso a Internet en un único dispositivo de
diseño exclusivo, o para tener cuenta en las redes sociales virtuales (Tuenti o Facebook), que
permiten localizar a personas, chatear, mandar mensajes tanto privados como públicos, crear
eventos y colgar fotos y vídeos, son múltiples: ser visibles ante los demás, reafirmar la
identidad ante el grupo, estar conectados a los amigos. El anonimato produce terror, del
