Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Caso Práctico Tema 2, Exámenes de Pedagogía

Caso Práctico Tema 2 mf1445....

Tipo: Exámenes

2023/2024

Subido el 16/10/2024

tania-cm-3
tania-cm-3 🇪🇸

5

(7)

23 documentos

1 / 4

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Dentro del Departamento docente al que pertenece, deben realizar una prueba objetiva
para evaluar los contenidos de un curso de FPE. En esta ocasión deben evaluar a los
alumnos/as sobre el "Uso del programa ofimático de presentaciones gráficas para la
exposición de trabajos en el aula”. En el equipo docente le han dicho que elabore al menos 5
ítems para llevar a cabo la evaluación.
Dentro de la programación didáctica para esta acción formativa, los criterios de evaluación
rezan así:
Conocer y aplicar el funcionamiento de las herramientas y comandos básicos del
programa ofimático a un nivel que permite al usuario/a la utilización del programa
para la presentación gráficas de ideas sencillas en las que se incluya imagen y texto.
Saber utilizar las herramientas de transición de diapositivas del programa ofimático
para aportar a la presentación un mayor dinamismo.
Elaborar una presentación sencilla y exponerla en clase a través de un proyector.
El contenido global del curso es el siguiente:
• Introducción para elaborar presentaciones efectivas.
o Boceto de la presentación.
o Número de diapositivas de acuerdo con la información.
o Tiempo de la presentación.
o Apertura, Desarrollo y Cierre de Presentación.
• Elementos que se pueden utilizar en las presentaciones:
o Texto (títulos, subtítulos, contenido, listas…).
o Tablas.
o Gráficas.
o Imagen (prediseñada, desde archivo...).
o Diagramas/Organigramas (introducción a herramientas para elaborar organigramas y
diagramas).
o Clip Multimedia (predeterminados, sonido, video...).
• Opciones predeterminadas de Diseño de Diapositivas al insertar o modificar diapositivas
(diseños de texto, de objetos, combinados...).
• Transiciones y Animaciones (transición de diapositivas, transiciones automáticas,
animación de objetos, intervalos...).
• Prácticas y Ejercicios con información de la empresa del participante.
pf3
pf4

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Caso Práctico Tema 2 y más Exámenes en PDF de Pedagogía solo en Docsity!

Dentro del Departamento docente al que pertenece, deben realizar una prueba objetiva para evaluar los contenidos de un curso de FPE. En esta ocasión deben evaluar a los alumnos/as sobre el "Uso del programa ofimático de presentaciones gráficas para la exposición de trabajos en el aula”. En el equipo docente le han dicho que elabore al menos 5 ítems para llevar a cabo la evaluación. Dentro de la programación didáctica para esta acción formativa, los criterios de evaluación rezan así:

  • Conocer y aplicar el funcionamiento de las herramientas y comandos básicos del programa ofimático a un nivel que permite al usuario/a la utilización del programa para la presentación gráficas de ideas sencillas en las que se incluya imagen y texto.
  • Saber utilizar las herramientas de transición de diapositivas del programa ofimático para aportar a la presentación un mayor dinamismo.
  • Elaborar una presentación sencilla y exponerla en clase a través de un proyector. El contenido global del curso es el siguiente: **_- Introducción para elaborar presentaciones efectivas. o Boceto de la presentación. o Número de diapositivas de acuerdo con la información. o Tiempo de la presentación. o Apertura, Desarrollo y Cierre de Presentación.
  • Elementos que se pueden utilizar en las presentaciones: o Texto (títulos, subtítulos, contenido, listas…). o Tablas. o Gráficas. o Imagen (prediseñada, desde archivo...). o Diagramas/Organigramas (introducción a herramientas para elaborar organigramas y diagramas). o Clip Multimedia (predeterminados, sonido, video...).
  • Opciones predeterminadas de Diseño de Diapositivas al insertar o modificar diapositivas (diseños de texto, de objetos, combinados...).
  • Transiciones y Animaciones (transición de diapositivas, transiciones automáticas, animación de objetos, intervalos...).
  • Prácticas y Ejercicios con información de la empresa del participante._**

A raíz de estos datos se le solicita que para la prueba de evaluación teórica...:

  • Adecúe la prueba objetiva a los criterios de evaluación referidos anteriormente. La prueba objetiva se realizará a través de un cuestionario tipo test de múltiples respuestas a elegir una correcta Además, se pedirá a los alumnos la elaboración de una presentación gráfica y su exposición en el aula
  • Elabore al menos 15 ítems para elegir los que formarán parte de la evaluación.
  • ¿Cuál es el programa mas utilizado para la elaboración de presentaciones graficas?
  • ¿Qué color de fondo es conveniente utilizar en las presentaciones graficas para no distraer al oyente?
  • ¿Cuántas diapositivas se recomienda utilizar para el tipo de información…?
  • ¿Cuánto tiempo es el recomendado en las presentaciones graficas?
  • ¿Cuál es la principal función de este tipo de presentaciones?
  • ¿Cómo se llaman las hojas de presentación?
  • ¿En qué apartado del programa podemos encontrar la función de insertar graficas?
  • ¿En que apartado del programa podemos encontrar la función de transiciones y animaciones?
  • ¿Desde que opción se pueden incluir clips de video?
  • ¿Desde que opción se incluyen imágenes desde archivo?
  • ¿A través de que tecla del teclado nos permite realizar la presentación?
  • ¿Desde que opción del programa se puede crear una presentación nueva?
  • ¿Cuántos tipos de estilo podemos encontrar en el programa de power point?
  • ¿Cómo se llama el programa en línea más utilizado para presentaciones graficas?
  • ¿Cuáles son las fases en el desarrollo de una presentación grafica?
  • Construya una tabla de especificaciones, distribuyendo los ítems en función del tipo, complejidad, etc. de la acción. Aprendizajes Conocimientos de conceptos y procedimientos Comprensión de conceptos y procedimientos Aplicación de conceptos y procedimientos Análisis e síntesis de conceptos y procedimientos Total, preguntas Conocer y aplicar el funcionamiento de la herramienta

Saber utilizar la herramienta de transición de diapositivas

Elaborar una presentación sencilla

Presentar una presentación grafica

  • Insertar clips de video
  • Exposición clara del contenido
  • No sobrecargar de contenido las diapositivas
  • Utilizar diagramas y gráficos Para superar esta prueba se debe obtener al menos un 5