COMENTARIO DE TEXTO: Libro de Apolonio
Elsa Calvo González
El texto propuesto son una serie de coplas que forman parte del Libro de Apolonio, obra lírica
medieval, de autor anónimo, datada del siglo XIII y perteneciente al mester de clerecía. La búsqueda
de la propia identidad, así como el conocimiento y práctica de la ciencia cortesana, serán la temática
principal del libro; mas, en estas coplas seleccionadas, el tema será la manifestación y evidencia de los
valores cortesanos y la buena ciencia del héroe protagonista mediante el reflejo de estos en sus
habilidades deportivas.
Estroficamente, el fragmento está constituido por cinco coplas cuya métrica, propia del contexto
temporal y estilístico en el que se enmarca, sigue el modelo de la cuaderna vía; es decir, cada estrofa
estará compuesta por cuatro versos, cada uno de los cuales cuenta con catorce sílabas repartidas en
dos hemistiquios, con una cesura entre ambos, y con rima consonante uniforme. Así pues, el esquema
métrico se definirá tal que: 1.ª A14 (7+7) 2.ª A14 (7+7) 3.ª A14 (7+7) 4.ª A14 (7+7).
Al referirnos a la estructura interna, podríamos optar por dividir las coplas en función a la acción
acontecida, de tal forma que la primera parte estaría compuesta por las tres primeras estrofas (donde el
rey contempla a Apolonio jugar diestramente), y la segunda, por las dos últimas (donde el rey se
dirige al peregrino, despeja la pista y, tras un provechoso partido, le invita a almorzar con él). El
elemento clave que separa ambas partes, –respaldando así mi hipótesis–, sería el momento en el que el
monarca se percata de las buenas artes del joven para el deporte, talento que inmediatamente le
confiere el agrado de su majestad, y se dispone a dirigirse a este pese a su condición social inferior.
Empezaremos abordando la primera parte, comenzando por la llegada del rey. La forma en la que se
nos presenta por primera vez a Architrastes en el relato es completamente intencional, pudiendo
hablar incluso de un paralelismo: su figura, inmediatamente, se nos dispone como antitética a la del
pérfido rey Antioco, de quien fueron características en el relato sus malas artes y alevosas intenciones;
por el contrario, aquí se nos presenta a un monarca de buenas mañas y afable, quien porta lanzas
derechas y contempla (copla 148) y contiende con su rival viéndolo como su igual (e incluso
profesando admiración hacia él). En lo referido a tercera estrofa, para analizarlo en toda su
profundidad debemos remitirnos a su contexto: hemos de saber que, en la literatura medieval, la
práctica de juegos y competiciones les servía a los autores como microcosmos y alegoría para discutir
temas más amplios como la condición humana, el honor, o la moralidad. La brillante maestría de
Apolonio en el juego, en este caso, ejemplifica su alta ciencia y grandes competencias,
permitiéndonos leer entre líneas su condición heróica. Aquí es donde, una vez más, se evidencia la
cortesía en nuestro protagonista, pues tal como actúa con mesura y saber hacer en todos los ámbitos
de su vida de tal modo queda también reflejado en el juego, donde demuestra buen juicio (“porque
toda su cosa levaba con buen tiento”). Estas características positivas de Apolonio se ven sostenidas
por la disposición de los grupos métricos y acentuación en los versos, véase: “semejol’ homne bueno,
de buen entendimiento”, que presenta un esquema oóoóoóo oóoóoóo (2.4.6.9.11.13), acentuando
aquellas palabras que inflingen relieve a sus atributos. Esta teoría queda justificada también por el
motivo capital del poema, –de acuerdo con la tesis de Manuel de Alvar–, que sería la condición del
héroe. Por ello, el apunte al comienzo de los primeros versos de que el rey practica deporte nos indica
también que se trata de un gobernante de gran virtud. Como recursos, podemos subrayar la anáfora
