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como trabajar textos, Apuntes de Trabajo Social

Asignatura: Política Social, Profesor: , i, Carrera: Trabajo Social, Universidad: UCM

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 15/12/2015

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giseth-2 🇪🇸

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CÓMO HACER EL COMENTARIO DE UN TEXTO HISTÓRICO
Se recomienda seguir los siguientes pasos:
1. Tema:
Decir de qué trata el texto en una sola frase –a modo de título- (aunque el título
se pone al comienzo del comentario es mejor dejar el espacio libre y esperar a
tener el comentario terminado para decidir qué título nos parece más
apropiado).
2. Contextualización:
Relacionar el texto con la obra a la que pertenece, con el pensamiento general del
autor, con la corriente teórica a la que pertenece y con las circunstancias histórico-
sociales en las que se desenvuelve la vida del autor. Explicar la relación entre las
ideas del autor y otras corrientes de la misma época, así como la influencia que sobre
el autor puedan haber tenido pensadores o corrientes anteriores.
3. Análisis de texto:
3..aResumen temático: idea fundamental y su desarrollo en el texto. Podéis
hacer un breve resumen con vuestras propias palabras.
3..b Comentario de términos y/o expresiones relevantes: comentar
una a una las expresiones o conceptos que forman parte del lenguaje
técnico, especialmente si son conceptos o expresiones propios del autor
del texto que estamos comentando.
3..cEstructura lógica: si el texto se presta, separar unidades con sentido
claramente diferenciado y comentarlas brevemente por separado.
Diferenciar, si se da el caso, entre el núcleo del texto y las partes
complementarias (jerarquizar las ideas y extraer la fundamental o
fundamentales). Otra forma de desarrollar la estructura lógica del texto
es en forma de mapa conceptual.
3..d Comentario general: comentar el texto como un todo
apoyándose en la obra general del autor.
4. Consideraciones finales:
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CÓMO HACER EL COMENTARIO DE UN TEXTO HISTÓRICO

Se recomienda seguir los siguientes pasos:

1. Tema:

Decir de qué trata el texto en una sola frase –a modo de título- (aunque el título se pone al comienzo del comentario es mejor dejar el espacio libre y esperar a tener el comentario terminado para decidir qué título nos parece más apropiado).

2. Contextualización:

Relacionar el texto con la obra a la que pertenece, con el pensamiento general del autor, con la corriente teórica a la que pertenece y con las circunstancias histórico- sociales en las que se desenvuelve la vida del autor. Explicar la relación entre las ideas del autor y otras corrientes de la misma época, así como la influencia que sobre el autor puedan haber tenido pensadores o corrientes anteriores.

3. Análisis de texto:

3..a Resumen temático: idea fundamental y su desarrollo en el texto. Podéis

hacer un breve resumen con vuestras propias palabras.

3..b Comentario de términos y/o expresiones relevantes: comentar

una a una las expresiones o conceptos que forman parte del lenguaje técnico, especialmente si son conceptos o expresiones propios del autor del texto que estamos comentando.

3..c Estructura lógica: si el texto se presta, separar unidades con sentido

claramente diferenciado y comentarlas brevemente por separado. Diferenciar, si se da el caso, entre el núcleo del texto y las partes complementarias (jerarquizar las ideas y extraer la fundamental o fundamentales). Otra forma de desarrollar la estructura lógica del texto es en forma de mapa conceptual.

3..d Comentario general: comentar el texto como un todo

apoyándose en la obra general del autor.

4. Consideraciones finales:

4..a Influencia histórica: mostrar la influencia posterior que pueda haber

tenido la obra del pensador en cuestión y la actualidad –si se da el caso- que puedan tener las soluciones o problemas planteados.

4..b Comentario personal: enjuiciar el texto. No basta decir “me

parece bien” o “me parece mal”, hay que explicar por qué estamos o no de acuerdo con sus tesis (en caso de no saber hacerlo, mejor abstenerse de desarrollar este punto).