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ORGANIZACION ECONOMICAS INTERNACIONAL

(UGR)

ORGANIZACION ECONOMICA INTERNACIONAL

PROF. 12-

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

Política Económica y Organización Económica Internacional

ORGANIZACION

ECONOMICA

INTERNACIONAL

3º 6º 6 Obligatoria

PROFESORES

DIRECCIÓN POSTAL:

Facultad de CC. EE. Campus Universitario de Cartuja, s/n 18011- Granada

GRUPOS A y B:

D. Eduardo Cuenca García (Teoría y práctica)

Dª. Margarita Navarro Pabsdorf (Práctica)

GRUPO C:

Dª. Carmen María Llorca Rodríguez (Teoría y práctica)

Coordinador de la asignatura :

D. Eduardo Cuenca García

D. Eduardo Cuenca García (A y B) Despacho C-224; tfno.: 958243716 Correo electrónico: [email protected] Dª. Margarita Navarro Pabsdorf (A y B) Despacho C-231; tfno.: 958244180 Correo electrónico: [email protected] Dª. Carmen María Llorca Rodríguez (C) Despacho B-306; tfno.: 958249068 Correo electrónico: [email protected]

HORARIO DE TUTORÍAS

D. Eduardo Cuenca García (A y B) PRIMER CUATRIMESTRE
Martes de 9:00 a 15: SEGUNDO CUATRIMESTRE
Lunes de 13:30 a 15:30 h y de 17: 30 a 18:
Martes de 14:30 a 15.30 y de 17:30 a 19: Dª. Margarita Navarro Pabsdorf (A y B) PRIMER CUATRIMESTRE
Martes de 9:00 a 15: SEGUNDO CUATRIMESTRE
Lunes de 13:30 a 15:30 h y de 17: 30 a 18:
Martes de 14:30 a 15.30 y de 17:30 a 19: Dª. Carmen María Llorca Rodríguez (C) PRIMER CUATRIMESTRE
Lunes de 14:30 a 19:
Martes de 14:30 a 15: SEGUNDO CUATRIMESTRE
Lunes de 15:30 a 17:
Martes de 17:30 a 19:
Viernes de 15:30 a 17:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA)

El alumno sabrá/ comprenderá:

• LA ORDENACIÓN DE LAS RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES
• LAS DISTINTAS FORMAS EXISTENTES DE OEI
• LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES
• EL SISTEMA DE LAS NACIONES UNIDAS COMO EJE CENTRAL DEL OEI
• LAS ACTIVIDADES Y ORGANIZACIÓN DE LA ONU
• LOS ORGANISMOS ESPECIALIZADOS DEL SISTEMA DE LAS NACIONES UNIDAS
• LOS ORÍGENES DE LA OMC
• LOS PRINCIPIOS Y EL FUNCIONAMIENTO DEL GATT
• LOS COMPROMISOS ALCANZADOS EN LAS DISTINTAS RONDAS DE NEGOCIACIÓN DEL GATT, ESPECIALMENTE EN LA RONDA URUGUAY
• LA OMC Y LOS ACUERDOS QUE CONTIENE
• LOS ORÍGENES DE LA UNCTAD
• LA ESTRUCTURA PERMANENTE DE LA UNCTAD
• LOS PROBLEMAS DE LOS PVD ABORDADOS EN LA UNCTAD Y LAS PROPUESTAS Y SOLUCIONES ADOPTADAS
• LOS PLANTEAMIENTOS Y LOGROS DE LA UNCTAD
• LOS ORÍGENES DEL GRUPO DEL BANCO MUNDIAL
• LOS DISTINTOS COMPONENTES DEL GRUPO DEL BANCO MUNDIAL
• LOS OBJETIVOS, OPERATIVA Y ACTUACIÓN DEL BIRF
• LOS FINES Y ACTIVIDADES DE LA AIF, LA CFI, EL OMGI, EL CIADI, EL IDE, EL SAIE Y EL FMMA
• LOS ORÍGENES DE LA OCDE, SUS OBJETIVOS Y ESTRUCTURA
• LAS FUNCIONES DEL CAD, LA AIE Y EL AMI
• EL PAPEL DESEMPEÑADO POR LA OCDE EN E L ORDEN ECÓNOMICO MUNDIAL
• LA ORDENACIÓN DE LAS RELACIONES MONETARIAS INTERNACIONALES
• LAS DISTINTAS FUNCIONES DEL FMI
• LA EVOLUCIÓN DEL SMI
• LAS FORMAS EN LAS QUE EL FMI PRESTA ASISTENCIA FINANCIERA
• EL PAPEL DESARROLLADO EN LA ACTUALIDAD POR EL FMI EN LOS PROBLEMAS MONETARIOS
• LOS ORÍGENES DEL ENDEUDAMIENTO ACTUAL
• LAS MEDIDAS ADOPTADAS ANTE EL PROBLEMA DEL ENDEUDAMIENTO
• EL ORIGEN Y LAS CONSECUENCIAS DE LAS CRISIS FINANCIERAS INTERNACIONALES
• EL FENÓMENO DE LAS MULTINACIONALES: SUS BENEFICIOS Y COSTES
• LAS TENDENCIAS DE LA ECONOMÍA MUNDIAL: LA GLOBALIZACIÓN

El alumno será capaz de:

• Interpretar, analizar y evaluar las políticas e instrumentos de los Organismos Económicos Internacionales
• Manejar fuentes de documentación económica internacional
• Implementar técnicas de análisis económico estructural a partir de estadísticas internacionales

El alumno trabajará las siguientes competencias horizontales:

• Capacidad de comunicación
• Dominio de otros idiomas,
• Utilización de las NTICs
• Trabajo en equipo
• Desarrollo de una visión crítica.

TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA

PARTE I: INTRODUCCIÓN

TEMA I: LOS ORGANISMOS ECONÓMICOS INTERNACIONALES

1.1. Interdependencia y cooperación en las relaciones internacionales 1.2. La institucionalización de las relaciones económicas internacionales 1.3. Las organizaciones económicas internacionales: cooperación e integración

PARTE II: LA COOPERACIÓN ECONÓMICA INTERNACIONAL

TEMA II: EL SISTEMA DE NACIONES UNIDAS

2.1. La Organización de Naciones Unidas: orígenes y órganos 2.2. Los organismos especializados del Sistema de Naciones Unidas 2.3. El futuro de la Carta de las Naciones Unidas

TEMA III: LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE COMERCIO

3.1. Los intentos de crear una organización internacional de comercio: la Carta de la Habana 3.2. Del GATT a la OMC: los resultados de las rondas de negociación 3.3. El Acuerdo General sobre comercio de Servicios (GATS) y el Acuerdo sobre los Derechos de Propiedad Intelectual relacionados con el comercio (ADPIC) 3.4. El futuro de las relaciones comerciales internacionales

TEMA IV: LA UNCTAD 4.1. La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Comercio y el Desarrollo: orígenes 4.2. La estructura permanente de la UNCTAD 4.3. Principales temas a debate en la UNCTAD 4.4. Balance de la UNCTAD

TEMA V: EL GRUPO DEL BANCO MUNDIAL

5.1. El Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF): orígenes y objetivos 5.2. Estructura financiera y actividades del BIRF. Los microcréditos 5.3. Otros organismos del Grupo del Banco Mundial: la Asociación Internacional de Desarrollo (AID), la Corporación de Financiación Internacional (CFI), el Organismo Multilateral de Garantía de Inversiones (OMGI), el Centro Internacional para el Arreglo de Diferencias de Inversiones (CIADI), el Servicio de Asesoría sobre Inversión Extranjera (SAIE) y el Fondo Mundial para el Medio Ambiente (FMMA-GEF)

TEMA VI: LA ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICO (OCDE) 6.1. Orígenes de la OCDE: la OECE 6.2. Objetivos y estructura de la OCDE 6.3. El Comité de Ayuda al Desarrollo (CAD), la Agencia Internacional de la Energía (AIE), la Agencia para la Energía Nuclear (AEN), el Club Sahel y el África Occidental, el Acuerdo Multilateral de Inversiones (AMI) y el Centro para la Investigación y la Innovación de la Enseñanza (CERI) 6.4. Balance de la OCDE

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

• AGLIETTA, M. y MAOTTI, S. (2002): EL FMI. Del orden monetario a los desórdenes financieros. Madrid: Akal.
• ATIENZA, JAIME (2002), La deuda externa del mundo en desarrollo. Teoría, realidad y alternativas. Madrid: Akal.
• DÍAZ MIER, M.A. (1996): Del GATT a la OMC. Síntesis
• IGLESIA GARCÍA, J.(1999): El orden económico mundial: FMI, Banco Mundial y GATT. Síntesis.
• KRUGMAN, PAUL (1992), Geografía y comercio. Barcelona: Bosch.
• LOBEJÓN HERRERO, LUIS F. (2001), El comercio internacional, Madrid: Akal.
• LOWENFELD, A.F. (2008) International Economic Law. Oxford University Press.
• MADDISON, A.(2001), The World Economy. A Millennial Perspective. París: OCDE.
• REQUEIJO, J. (2009), Odisea 2050. La economía mundial en el siglo XXI. Alianza Editorial.
• STIGLITZ, JOSEPH E. (2002), El malestar en la globalización, Madrid: Taurus
• STIGLITZ, JOSEPH E. (2006), Cómo hacer que funcione la globalización, Madrid: Taurus
• TAMAMES, R. HUERTA, B. G. (2010): Estructura Económica Internacional. Alianza Editorial
• VARELA, M. (coord.) (1991): Organización Económica Internacional. Problemas actuales de la economía mundial. Pirámide.

ENLACES RECOMENDADOS

United Nations (UN): http://www.un.org/

World Trade Organization: http://www.wto.org

United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD): http://www.unctad.org/

International Monetary Fund (IMF): http://www.imf.org/

Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD): http://www.oecd.org/

World Bank: http://www.worldbank.org

METODOLOGÍA DOCENTE

La asignatura tiene una carga lectiva total de 6 créditos ECTS (150 horas), repartidos durante las 15 semanas del cuatrimestre y, de manera orientativa , de la siguiente forma:

ACTIVIDADES FORMATIVAS EN HORAS

Lección Magistral: 25 - 30 Actividades Prácticas y Seminarios: 15 - 20 Tutorías Académicas y Pruebas de Evaluación: 15 Actividades No Presenciales y en Grupo: 90 TOTAL: 150

En las clases presenciales, tanto teóricas como prácticas, los profesores presentarán los conceptos, modelos y relaciones involucrados en la Organización Económica Internacional.

Además, guiarán a los alumnos en la resolución de prácticas complementarias que se podrán desarrollar de forma individual o por grupos.

Asimismo, a través de las tutorías personalizadas, aclararán las dudas suscitadas durante el trabajo personal del alumno y ampliarán información sobre los temas que más interés susciten.

Para cada actividad se utilizarán los medios didácticos que se juzguen más idóneos de acuerdo a las características de los grupos. Se tendrá presente en todo momento la incorporación de las NTICs en el proceso de enseñanza- aprendizaje, especialmente en la vertiente práctica de la materia.

EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA

CALIFICACIÓN FINAL, ETC.)

Además de los resultados de los exámenes parciales y los oficiales fijados por el Decanato de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, en la evaluación se tendrá en cuenta la realización de las prácticas y el seguimiento de las clases. Salvo causa debidamente justificada, no se realizarán exámenes en fechas distintas a las de las mencionadas convocatorias.

La calificación final responde al siguiente baremo:

Exámenes escritos sobre conocimientos teóricos (hasta un 80%) Prácticas y participación en clase (hasta 20 %)

INFORMACIÓN ADICIONAL

ACTIVIDADES PRÁCTICAS A DESARROLLAR :

Entre las actividades que se propondrá al alumno de manera indicativa se encontrarán:

• Visitas a webs de organismos internacionales
• Búsqueda de información documental y de estadísticas internacionales
• Tratamiento y análisis de las estadísticas internacionales
• Asistencia a lo largo del curso a conferencias, congresos o reuniones científicas relacionadas con el contenido de la asignatura: el alumno deberá acreditarla mediante certificación de su participación en las mimas.
• Visionado de vídeos
• Debates sobre temas de actualidad
• Realización de trabajos tutelados por los profesores: el tema y el contenido de los trabajos deberán ser acordados con los profesores y su extensión será de 10 a 20 páginas. El plazo máximo para inscribirse en este tipo de prácticas es el 1 de abril. Estos trabajos deberán ser entregados antes del 15 de mayo.
• Comentarios sobre noticias de actualidad relacionadas con la asignatura. En este caso la extensión máxima será de tres folios, no existiendo límite alguno en el número de comentarios a entregar (el alumno podrá presentar todos lo que desee).
• Lectura de libros y/o capítulos de libros de cuyo contenido se deberá realizar una prueba en la que se podrá utilizar el material con el que han trabajado.
• Otras actividades en las que el alumno profundice en el contenido de la materia, siempre y cuando haya sido previamente aprobada su validez por los profesores.