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Conjuntos numericos en Matematicas, Apuntes de Matemáticas

Matemáticas

TP explicativo de los conjuntos numericos en matematica

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 12/09/2021

tatiana-rodriguez
tatiana-rodriguez 🇦🇷

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MATEMÁTICA
TRABAJO PRÁCTICO N° 1.d
CONJUNTOS NUMÉRICOS Y OPERACIONES
Estaremos dos semanas con este trabajo práctico. Por ello, la fecha de entrega será el
sábado 11/09/21.
Para el 07/09/21, tendrán que estar resueltos los ítems 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° y 7°. Los
revisaremos en el encuentro de ese martes 7.
1º. Escribe en numeración romana los siguientes números:
a) 367=
b) 2.340=
c) 8.592=
d) 21.631=
e) 385.994=
f) 999.999=
2º. Escribe en numeración arábiga los siguientes números romanos[
a) C C C L X V I I =
b) M M C C C X L =
c) V I I I D X C I I =
d) X X I D C X X X I =
e) C C L X X X V C M X C I V =
f) C M X CI XC MX CI X =
3º. Resuelve:
a ) ( + 4 ) ( + 3 ) =
b ) ( - 15 ) ( - 20 ) =
c ) ( -150 ) : ( - 30 ) =
d ) ( + 5 ) ( - 10 ) =
e ) ( + 18 ) : ( - 6 ) =
f ) ( +81 ) : ( + 9 ) =
4º. Separa en términos y resuelve:
a ) ( - 21 ) : ( + 3 ) + ( - 4 ) ( + 7 ) = d ) - ( 6 - 2 . 4 ) 5 + 5 ( - 2 ) + ( - 5 . 2 + 20 ) =
b ) ( - 5 ) ( 5. 3 - 1 ) - 9 -( 5 + 3 . 6 ) = e ) 10 - ( - 9 ) : ( - 3 ) + 5 - 4 . 2 + 18 : ( - 3 - 6 )=
c ) 8 ( - 2 ) ( - 1 ) + 3 . 0 - 3 ( - 2 ) = f ) 6 + 0 : 7 + 9 : ( - 3 ) - 9 ( - 40 ) ( - 2 ) 0 ( - 4 ) =
5º. Resuelve atendiendo a la regla de los signos:
Matemática – Lic. Irene De Jesús
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MATEMÁTICA

TRABAJO PRÁCTICO N° 1.d CONJUNTOS NUMÉRICOS Y OPERACIONES Estaremos dos semanas con este trabajo práctico. Por ello, la fecha de entrega será el sábado 11/09/21. Para el 07/09/21, tendrán que estar resueltos los ítems 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° y 7°. Los revisaremos en el encuentro de ese martes 7. 1º. Escribe en numeración romana los siguientes números: a) 367= b) 2.340= c) 8.592= d) 21.631= e) 385.994= f) 999.999= 2º. Escribe en numeración arábiga los siguientes números romanos[ a) C C C L X V I I = b) M M C C C X L = c) V I I I D X C I I = d) X X I D C X X X I = e) C C L X X X V C M X C I V = f) C M X C I X C M X C I X = 3º. Resuelve: a ) ( + 4 ) ( + 3 ) = b ) ( - 15 ) ( - 20 ) = c ) ( -150 ) : ( - 30 ) = d ) ( + 5 ) ( - 10 ) = e ) ( + 18 ) : ( - 6 ) = f ) ( +81 ) : ( + 9 ) = 4º. Separa en términos y resuelve: a ) ( - 21 ) : ( + 3 ) + ( - 4 ) ( + 7 ) = d ) - ( 6 - 2. 4 ) 5 + 5 ( - 2 ) + ( - 5. 2 + 20 ) = b ) ( - 5 ) ( 5. 3 - 1 ) - 9 -( 5 + 3. 6 ) = e ) 10 - ( - 9 ) : ( - 3 ) + 5 - 4. 2 + 18 : ( - 3 - 6 )= c ) 8 ( - 2 ) ( - 1 ) + 3. 0 - 3 ( - 2 ) = f ) 6 + 0 : 7 + 9 : ( - 3 ) - 9 ( - 40 ) ( - 2 ) 0 ( - 4 ) = 5º. Resuelve atendiendo a la regla de los signos:

Matemática – Lic. Irene De Jesús

a) -4 · (+4) · (+2) · (-1) · (-3) · (+4) · (-3) = b) +2 + [- 5 · (+3) + 4 · (-2) - (-5) · (-1)] + 3 = c) +3.(-2).(-2).(+4).(+1).(+2).(-3) = d) 4 - [+2 · (-2) - (-4) · (-2) – 5 · (+3)] - 8 = 6º. Halla el resultado de estas operaciones: a) 3 + 4 · 2 = b) 3 · 4 + 2 - 6 : 2 = c) 8 + 10 : 2 - 3 · 2 = d) 8 + 3 - 2 · 4 – 1= e) 3 · 2 + 4 · 5 = f) 5 - 3 + 2 · 2 = g) 2 · 3 + 4 · 2 - 3 · 2 = h) 4 + 6 : 2 - 3 + 2 · 5 = i) 4 · 3 - 2 + 5 · 2 = j) 3 + 2 · 3 : 6 – 2 = k) 8 + 12 : 3 · 2 – 6 = l) 12 - 6 · 2 : 4 + m) 3 - 5 · 2 = n) 3 + 5 · (4 - 3) = o) 3 ·(4 + 2) – 3 = p) 3 · (6 - 2) + 4 ·(2 + 3) = q) 12 - (3 + 4 · 2 - 1) + 4 = r) 18 – 4 · (4 · 2 - 6) + 15 : 3 = s) 5 · (7 - 3 · 2) - 12 : 4 = t) 8: 2 · 4 + 6 : (3 · 2) = u) 4 · 6 : 3 - (10 – 12 : 2 + 1) = 7º. Verifica los siguientes resultados. Son todos correctos: a) ( 24 - 4): 2 + 3. 4: 6 - (9 +1): 2 = 7 b) 25: 5 + (3 + 2). 4 - 8: 2 = 21 c) (12 + 8 + 1 ) : 3 + (6 - 3). 2 + (15 +9): (6 - 2) = 19 d) 14 : ( 8 - 1 ) + 6 + 7 : 7 - ( 12 - 10 ) : 2 = 8 8º. Agregamos corchetes y llaves: a) 3. [4 – 2. (5 – 11) - 18 ] = b) (- 3). [ 7 + (- 2) ] = c) 7 · 3 + [ 6 + 2 · ( 8 : 4 + 3 · 2) – 7 · 2 ] + 9 : 3 = d) 14 − { 7 + 4 · 3 - [-(-4) · 2 - 6) ] } + (4 + 6 - 5 · 3) + 3 - (5 - 8 : 2) = e) [15 − (8− 10 : 2 )] · [5 + (3 · 2 − 4 )] − 3 + (8 − 2 · 2 ) = f) 7 - {5 + 10 [20 : 5 − 2 + 4 (5 + 2 · 3)] − 8 · 9} + 50 (6 · 2) = 9º. Otros con los resultados: a) 2 { [ 3+2 (4-3) - 2 (6 - 8) – 5 ] } = 8 b) 3 { 4 ( 2 – 7 ) – 11 – 2 [ 3 ( - 5 - 1) ] } = 15 c) -3 (4 - 6) – 2 { 5 [ 3 – 5 (- 7 + 5) – 3 ]} = - d) -3 { - 4 [ - 5 ( - 6 x 2 – 7 ) ] } = 1140 e) 4 – 2 { 3 [ 5 – 2 ( 5 – 6 ) – 7 ]+ 10 } + 17 = 1

Matemática – Lic. Irene De Jesús