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SÍLABO
Taller de programación web (100000S09T)
2023 - Ciclo 1 Marzo
1. DATOS GENERALES
1.1.Carrera: Ingeniería de Sistemas e Informática 1.2. Créditos: 2 1.3. Enseñanza de curso: Semi Presencial 1.4. Horas semanales: 6
2. FUNDAMENTACIÓN En este curso se establecen las bases necesarias para que el alumno adquiera los conocimientos que le permitan analizar, diseñar e implementar aplicaciones estáticas y dinámicas en intranet e internet, utilizando herramientas eficientes de desarrollo que estén vigentes en el medio. 3. SUMILLA Curso teórico-práctico de formación profesional que le proporciona al alumno los conceptos y elementos fundamentales de la programación web, para que desarrolle aplicaciones en PHP, HTML, CSS, Javascript y MySQL utilizando un servidor web APACHE. 4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el estudiante implementa aplicaciones cliente/servidor utilizando tecnologías de desarrollo web, considerando los principios del diseño responsivo. 5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE Unidad de aprendizaje 1: Lenguaje HTML. Semana 1 y 2 Logro específico de aprendizaje: Al finalizar la unidad, el estudiante construye páginas HTML haciendo uso de recursos elementales, empleando la estructura básica de un documento HTML. Temario: 1.1 Estructura básica. Meta tags básicos. Etiqueta body. Formateo de texto. Párrafos y salto de línea. Comentarios. 1.2 Encabezados. Caracteres especiales. Tablas. Listas. 1.3 Formularios 1.4 Frames. Iframes. Marquee Unidad de aprendizaje 2: Hoja de estilo CSS. Introducción a Javascript. Semana 3 y 4 Logro específico de aprendizaje: Al finalizar la unidad, el estudiante administra el estilo de sitios WEB de una forma más simple, de manera que los cambios de estilo se harán en la hoja CSS que corresponda utilizando los elementos básicos de Javascript. Temario: 2.1 Sintaxis. Selectores. Agrupación de selectores CSS. Atributos y Valores. 2.2 Comentarios CSS. Las reglas AT. Tipo de Medio. 2.3 Introducción a Javascript. Variables. Tipos de datos. Estructura condicional. 2.4 Estructura repetitiva. Vectores y matrices. Funciones. Alert. Confirm. Prompt.
Unidad de aprendizaje 3: Lenguaje PHP. Semana 5,6,7,8 y 9 Logro específico de aprendizaje: Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla páginas HTML generadas dinámicamente que se integren con aplicaciones que corran en el servidor como procesos integrados y no como procesos separados utilizando PHP con MySQL. Temario: 3.1 Introducción a PHP. Comentarios. Variables. Constantes. Tipos de datos. Operadores. 3.2 Vectores. Estructura condicional. Estructura Condicional múltiple. 3.3 Estructura repetitiva. 3.4 Funciones. Procesamiento de formularios. 3.5 Cookies. Sesiones. Envío de email. 3.6 PHP acceso a MySQL. 3.7 Image GD. Creación. Uso del color. Dibujo de líneas. Dibujo de rectángulos. Dibujo de arcos y elipses. Todos los temas del curso
6. METODOLOGÍA La estrategia metodológica que orienta este curso ha sido diseñada para la modalidad semipresencial e incorpora todas sus características. Ello supone el empleo de una metodología activa y participativa que promueve el autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el trabajo colaborativo. Para lograr ello, el profesor involucra a los alumnos en su participación durante las fases virtual y presencial para lograr la construcción consensuada del conocimiento. Las estrategias metodológicas que se utilizan consideran discusiones de casos, lecturas, resolución de ejercicios, entre otras. Por ello, las clases se desarrollan utilizando diversas técnicas, según el momento de utilidad, transferencia o práctica, tales como anécdotas, lectura sinérgica y comentada, estudio de casos, ejemplos, investigaciones, exposiciones grupales, preguntas, lluvia de ideas, uso de videos y diapositivas, así como portales Web. La tendencia del desarrollo es en equipos basada en el principio de aprendizaje colaborativo de la UTP. La revisión del material y lecturas antes y durante clases se basa en el aprendizaje autónomo. Los casos prácticos y ejercicios para desarrollar por los alumnos se basan en el aprendizaje en evidencias. El uso de videos, diapositivas y audios se basa en el aprendizaje para la era digital. 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera: (15%)PC1 + (15%)PA + (15%)PC2 + (15%)LC + (40%)EXFI Donde: Tipo Descripción Semana Observación PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 3 Individual PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 4 Individual - Se da entre las semanas 1 y 4 PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 8 Colaborativo LC LABORATORIO CALIFICADO 8 Individual / Colaborativo EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 9 Individual Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación: 1. La nota mínima aprobatoria final es de 12. 2. El estudiante que no rinde el examen final puede rendir un único examen de rezagado. La nota obtenida en este examen de rezagado reemplaza al examen final no rendido. El estudiante rinde el examen de rezagado en la fecha programada por la Universidad, previa presentación de solicitud y pago de los derechos por examen de rezagado dispuesto en el tarifario vigente y publicado en Portal del Estudiante. Los exámenes de rezagados se aplican al final del período lectivo y abarcan todos los temas vistos en la asignatura. 3. En caso un estudiante no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto, obtenga NSP, este es
Unidad 1 Lenguaje HTML 1 web”. 2 1.1 Estructura básica. Meta tags básicos. Etiqueta body. Formateo de texto. Párrafos y salto de línea. Comentarios. 1.2 Encabezados. Caracteres especiales. Tablas. Listas. El docente brinda orientación general para el desarrollo del curso: Silabo, cronograma de actividades, metodología y sistema de evaluación. Resolución de dudas y profundización de los temas revisados en la sesión virtual por parte del docente. Actividades en aula: (Laboratorio) - Los estudiantes construyen una página web con el editor Sublime Text 2 y utilizan los recursos aprendidos en la semana. 2
Sesión Virtual 1.3 Formularios 1.4 Frames. Iframes. Marquee Revisa los videos explicativos y material de estudio de la semana 2 que se encuentra en la plataforma educativa. Revisa la lectura “ Crear una página web con el editor “ Revisa el enlace de vídeo sobre “Programación en HTML5 Iframes” que se encuentra en la plataforma educativa. Comprueba tus aprendizajes realizando la Autoevaluación 1. Participa de la videoconferencia 1 En caso tengas duda escribe en el Foro de consulta. 1.3 Formularios 1.4 Frames. Iframes. Marquee Resolución de dudas y profundización de los temas
revisados en la sesión virtual por parte del docente. Actividades en aula: (Laboratorio) - Los estudiantes construyen una página web basándose en las indicaciones del docente. Unidad 2 Hoja de estilo CSS. Introducción a Javascript
Sesión Virtual 2.1 Sintaxis. Selectores. Agrupación de selectores CSS. Atributos y Valores. 2. Comentarios CSS. Las reglas AT. Tipo de Medio. Revisa los videos explicativos y material de estudio de la semana 3 que se encuentra en la plataforma educativa. Revisa el enlace de vídeo sobre “Qué es CSS” que se encuentra en la plataforma educativa. En caso tengas duda escribe en el Foro de consulta. 6 2.1 Sintaxis. Selectores. Agrupación de selectores CSS. Atributos y Valores. 2. Comentarios CSS. Las reglas AT. Tipo de Medio. Resolución de dudas y profundización de los temas revisados en la sesión virtual por parte del docente. Actividades en aula: (Laboratorio) - Los estudiantes construyen una página web utilizando la hoja de estilo CSS. PRÁCTICA CALIFICADA 1 7 2.3 Introducción a Javascript. Variables. Tipos de datos. Estructura condicional. 2.4 Estructura repetitiva. Vectores y matrices. Funciones. Alert. Confirm. Prompt. Revisa los videos explicativos y material de estudio de la semana 4 que se encuentra en la plataforma educativa. Revisa el enlace de vídeo “Qué aprender de Javascript en el 2017” que se encuentra en la plataforma educativa. Comprueba tus
Unidad 3 Lenguaje PHP configuran páginas web a nivel de servidor usando XAMPP. - Los estudiantes construyen una página dinámica con operaciones matemáticas básicas u otras. 6
Sesión Virtual 3.4 Funciones. Procesamiento de formularios. Revisa los videos explicativos y material de estudio de la semana 6 que se encuentra en la plataforma educativa. Revisa el enlace de vídeo sobre “PHP: manejo de formularios con GET y POST” que se encuentra en la plataforma educativa. En caso tengas duda escribe en el Foro de consulta. 12 3.4 Funciones. Procesamiento de formularios. Resolución de dudas y profundización de los temas revisados en la sesión virtual por parte del docente. Actividades en aula: (Laboratorio) - Los estudiantes resuelven ejercicios sobre formularios. 7
Sesión Virtual 3.5 Cookies. Sesiones. Envío de email. (^) Revisa los videos explicativos y material de estudio de la semana 7 que se encuentra en la plataforma educativa. Revisa el enlace de vídeo sobre “PHP:Mi primera página” que se encuentra en la plataforma educativa. 3.5 Cookies. Sesiones. Envío de email. (^) Resolución de dudas y profundización de
los temas revisados en la sesión virtual por parte del docente. Actividades en aula: (Laboratorio) - Los estudiantes realizan ejercicios sobre sesiones y cookies. 8
Sesión Virtual 3.6 PHP acceso a MySQL. 3.7 Image GD. Creación. Uso del color. Dibujo de líneas. Dibujo de rectángulos. Dibujo de arcos y elipses. Revisa los videos explicativos y material de estudio de la semana 8 que se encuentra en la plataforma educativa. Revisa el enlace de vídeo sobre “¿Cómo hacer un login?” que se encuentra en la plataforma educativa. Comprueba tus aprendizajes realizando la Autoevaluación 3. En caso tengas duda escribe en el Foro de consulta. 16 3.6 PHP acceso a MySQL. 3.7 Image GD. Creación. Uso del color. Dibujo de líneas. Dibujo de rectángulos. Dibujo de arcos y elipses. Resolución de dudas y profundización de los temas revisados en la sesión virtual por parte del docente. Actividades en aula: (Laboratorio) - Los estudiantes crean aplicaciones con comunicación a base de datos. - Los estudiantes realizan ejercicios usando las librerías GD de PHP. PRÁCTICA CALIFICADA 2 LABORATORIO CALIFICADO 17 Sesión Todos los temas del curso (^) Participa de la Videoconferencia
Verifica tus aprendizajes
