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Enfoque de género en el Currículo Nacional del Perú: igualdad y educación sexual, Monografías, Ensayos de Redacción de Autobiografías

Este documento discute la controversia sobre la inclusión del enfoque de género en el currículo nacional del perú. El autor argumenta por su apoyo, enfatizando en el desarrollo de la identidad sexual integral y la formación de valores de respeto y empatía entre niños y niñas. Además, el documento aborda la importancia de la educación sexual como factor protector y la necesidad de enseñar a los jóvenes a tomar decisiones responsables.

Tipo: Monografías, Ensayos

2020/2021

Subido el 24/01/2021

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eddy-peralta-saavedra 🇵🇪

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Muchos padres de familia están en desacuerdo con la propuesta del Ministerio de
Educación de incluir en el Currículo Nacional del Perú el enfoque de género, ya que
refutan que la decisión de educar a las niñas y los niños depende del ámbito familiar y que
la condición biológica y física es la que define a la mujer y al hombre. Sin embargo, si
estoy de acuerdo con la inclusión del enfoque de género, puesto que propone la igualdad de
oportunidades. Sin embargo, Creo que, si se debería aplicar el enfoque de género en el
currículo Nacional del Perú, porque desarrollaríamos una educación integral para los niños
y adolescentes de nuestro país. En primer lugar, el desarrollo de la identidad sexual es una
etapa importante por la que pasan todos los niños y niñas, siendo este un proceso muy
complejo ya que involucra factores biológicos, sociales, culturales y psicológicos. primero,
Esta implementación refuerza la identidad sexual de niños y adolescentes en las escuelas.
Es decir, al tener una buena educación sexual los niños y niñas aprenden a conocer más su
cuerpo, teniendo control sobre el mismo. En ese sentido, permite ver la vida desde una
perspectiva diferente, teniendo en cuenta las consecuencias que un acto inmaduro provoca.
Asimismo, a medida que pasan los años la educación sexual se ha convertido en un
importante factor de protección para los niños y adolescentes, pues reconocen y evitan los
riesgos que puedan dañar su integridad, tanto física como psicológica.
En segundo lugar, el enfoque de género incita en los estudiantes la formación de valores,
enfocando los preceptos de respeto y empatía en niños y niñas, con lo cual se busca
desaparecer las brechas que aún persisten entre varones y mujeres en nuestra sociedad,
dando paso a una educación basada en criterios como la igualdad, tolerancia y la no
discriminación. Con lo cual se podrá lograr además una mejora en la autoestima de los
estudiantes, puesto que la autoestima se desarrolla desde edad temprana, y es crucial que el
ambiente donde uno este sea cómodo para todos y permita el buen desarrollo del mismo.
Además, con este enfoque se busca enseñar a los jóvenes a tomar decisiones responsables
en cuanto a sexualidad se refiere, el conocimiento de los órganos reproductivos del cuerpo,
la correcta comunicación entre compañeros y demás factores resultan indispensables en las
escuelas.

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¡Descarga Enfoque de género en el Currículo Nacional del Perú: igualdad y educación sexual y más Monografías, Ensayos en PDF de Redacción de Autobiografías solo en Docsity!

Muchos padres de familia están en desacuerdo con la propuesta del Ministerio de Educación de incluir en el Currículo Nacional del Perú el enfoque de género, ya que refutan que la decisión de educar a las niñas y los niños depende del ámbito familiar y que la condición biológica y física es la que define a la mujer y al hombre. Sin embargo, si estoy de acuerdo con la inclusión del enfoque de género, puesto que propone la igualdad de oportunidades. Sin embargo, Creo que, si se debería aplicar el enfoque de género en el currículo Nacional del Perú, porque desarrollaríamos una educación integral para los niños y adolescentes de nuestro país. En primer lugar, el desarrollo de la identidad sexual es una etapa importante por la que pasan todos los niños y niñas, siendo este un proceso muy complejo ya que involucra factores biológicos, sociales, culturales y psicológicos. primero, Esta implementación refuerza la identidad sexual de niños y adolescentes en las escuelas. Es decir, al tener una buena educación sexual los niños y niñas aprenden a conocer más su cuerpo, teniendo control sobre el mismo. En ese sentido, permite ver la vida desde una perspectiva diferente, teniendo en cuenta las consecuencias que un acto inmaduro provoca. Asimismo, a medida que pasan los años la educación sexual se ha convertido en un importante factor de protección para los niños y adolescentes, pues reconocen y evitan los riesgos que puedan dañar su integridad, tanto física como psicológica. En segundo lugar, el enfoque de género incita en los estudiantes la formación de valores, enfocando los preceptos de respeto y empatía en niños y niñas, con lo cual se busca desaparecer las brechas que aún persisten entre varones y mujeres en nuestra sociedad, dando paso a una educación basada en criterios como la igualdad, tolerancia y la no discriminación. Con lo cual se podrá lograr además una mejora en la autoestima de los estudiantes, puesto que la autoestima se desarrolla desde edad temprana, y es crucial que el ambiente donde uno este sea cómodo para todos y permita el buen desarrollo del mismo. Además, con este enfoque se busca enseñar a los jóvenes a tomar decisiones responsables en cuanto a sexualidad se refiere, el conocimiento de los órganos reproductivos del cuerpo, la correcta comunicación entre compañeros y demás factores resultan indispensables en las escuelas.