TEMA 4
¿Qué tipo de procesamiento de la información da lugar a las emociones
primarias?
tanto por procesamiento automático de la información como consciente
A lo largo de su desarrollo el ser humano incorpora un componente cognitivo a
las emociones: la conciencia. A continuación razona por qué dicho componente
es necesario para que pueda producirse el afrontamiento secundario
El afrontamiento secundario se refiere a una segunda línea de acción que puede
surgir a raíz de consideraciones adicionales resultado de procesos cognitivos de
razonamiento que modulan la apreciación subjetiva de la situación.
Para ello es ecesario aplicar una análisis racional a partir de la experiencia
adquirida, conocimiento que solo puede ser aplicado si somos y tenemos
conciencia del mismo.
TEMA 3
LA SENSORIAL FOMENTA EL ESTIMULO-ESTIMULO
Argumenta brevemente si el modelo E-R puede explicar (o no) el
condicionamiento de segundo orden
El emparejamiento de un EC (EC1) y el EI durante la fase 1 ocasionara que el
EC1 provoque la respuesta relevante (RC). Puesto que en la fase 2 se producen
emparejamiento EC2 -> EC1, la presencia conjunta del EC2 y la respuesta
provocada por el EC1 podria dar lugar a la formación de un nuevo arco reflejo
(una asociación) entre el EC2 y dicha repsuesta.
Emparejar un EC con un EI produce que la fuerza biológica del EC se incremente
y como resultado que dicho EC pueda hacer funciones de EI. Este fenómeno,
puede ser explicado tanto por el modelo E-E como por el E-R.
Si previamente a una fase de condicionamiento excitatorio en compuesto con
dos ECs uno de ellos se ha emparejado con el EI, durante el condicionamiento
en compuesto se produce el efecto de Bloqueo. A continuación describe el
fenómeno y razona brevemente por qué se produce.
Un estimulo (EC1) previamente condicionado bloquea (impide) el condicionamiento de
otro estimulo (EC2), si a continuacion s eproduce un condicionamiento en compuesto
con ambos.
A pesar de la contiguidad entre el EC2 y el EI durante el condicionamiento en
compuesto, el EC2 no se associara con el EI puesto que como consecuencia del
condicionamiento previo el EI es esperado (no sorpresivo) por la presencia del EC1 en
el compuesto.
Después de emparejar durante 10 ensayos una luz (α = 0,5) con una descarga
(β = 1), se presentan dos ensayos más en los que sólo aparece la luz y no se
presenta el EI (la descarga) ¿Cuál será la fuerza asociativa de la luz después de
todo este entrenamiento de 12 ensayos? 0,25
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?
a. El modelo E-R no puede explicar el precondicionamiento sensorial
d. Ambos enfoques, E-E y E-R, pueden explicar el condicionamiento de segundo
orden
