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Actividades de compresión lectora
Tipo: Ejercicios
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Segundo Período
Actividades 15 minutos para el desarrollo de inteligencias múltiples.
Elaborado por el colectivo docente
Nombre:_________________________________ __
Clave:________________
8,456.
189,316.
9,562.
3
A partir de la imagen, cuenta una historia: inicio, desarrollo y final. Recuerda usar buena ortografía
Título:______________________
4
Explica lo siguiente. 1.- ¿Qué cantidad es mayor 950 m o 1 Km? ________________________________________ ¿Por qué?:
2.- ¿Qué cantidad es mayor 1 L o 999 ml? _________________________________________ ¿Por qué?:
Contesta. 3.– Mi familia realizó un viaje de la ciudad de Monterrey a la ciudad de Tampico recorriendo una distancia de 504.22 km. ¿Cuántos metros son? Datos Operación Resultado
4.– Si se condujo a una velocidad de 80 km por hora ¿en cuánto tiempo se realizó el viaje?. Datos Operación Resultado
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1.– Resuelve los siguientes problemas. A).– Su un rectángulo tiene 28 m de perímetro y uno de sus lados mide 8 metros, ¿cuál es el área del rectángulo?. OPERACIÓN RESULTADO
B).– En un terreno cuadrado de 124 m de lado, se ha construido una casa de 200 metros cuadrados y el resto se ha dejado para jardín. Calcula los metros cuadrados del jardín. OPERACIÓN RESULTADO
C).– Calcula la superficie de un jardín circular cuyo radio es 65 metros. OPERACIÓN RESULTADO
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1.– Completa las oraciones con las palabras del rectángulo. Tema: Los organismos unicelulares.
A).– Los organismos__________________________________, son seres vivos que están capacitados para formar réplicas de sí mismos. Los
organismos unicelulares, formados sólo por una célula, realizan todas las ______________________________ vitales. En los organismos unicelulares se pueden encontrar dos tipos de organización celular: procariotas y ___________________________________. Son _____________________________ si el material genético no está rodeado de membranas que lo aíslan del resto de la célula. Esto ocurre en las bacterias y las algas verdeazuladas o _______________________________. Las células de las eucariotas tienen el material _______________________________ separado del citoplasma mediante una doble membrana que constituye el núcleo. A este tipo celular pertenecen las células que forman los seres vivos pluricelulares.
UNICELULARES PROTOZOOS PROCARIOTAS G ENÉTICO
FUNCIONES CIANOBACTERIAS EUCARIOTAS
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Escribe los tipos de contaminantes que afectan los siguientes partes de nuestro planeta y dibujo algunos ejemplos dentro de los recuadros.
Hidrosfera
Atmósfera
El otro día me crucé ______________ el hermano de Rosa y casi no nos reconocimos. Juan se cayó ______________ la bicicleta y se rompió la pierna derecha, así que no podrá ir __________ la escuela hasta dentro ______________ dos meses. El Sr. Méndez entró _______________ la empresa _______________ un simple empleado y ahora es el director general. ______________ la nueva emergencia que se presentó, es que decidimos actuar _______________ esta manera.
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Escribe dos oraciones diferentes a cada palabra con ortografía. Cresta
Lechera
Pico
Pie
Falda
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Razona y contesta los siguientes problemas Una persona compró a crédito una casa en $ 60,000.00; entregó de contado $ 18,000.00 y se comprometió a pagar el resto abonando cada mes $ 1,200.00 ; ¿En cuantos meses cubrió la deuda? OPERACIONES RESULTADOS
4.- ¿Cómo se organizaron los primeros hombre? en sindicatos B) En grandes grupos, vivían en chozas y eran agricultores. C) En pequeños grupos familiares, eran recolectores y nómadas. 5.- ¿Quién fue el antepasado más remoto? Australopiteco B) Homo Erectus C)) Homo Sapiens 6.- ¿Cuál fue el primera invento del hombre prehistórico? A) Pólvora B) Fuego C) Arado
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Escribe el pronombre personal o artículo según corresponda. 1.- __________ autobús partió sin __________. 2.- __________ no se ha cambiado __________ vendaje de su rodilla. 3.– A __________ le gusta jugar en __________ parque con __________ balón. 4.- __________ automóvil Mustang es de __________. 5.– No lo invitará a _________ cine a __________. 6.– Con __________ llegó a la fiesta en __________ carro azul. 7.– Llegó gritando __________, pedía __________ teléfono. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras.
Pañuelo Acompañar Muñeca Señal Buñuelo Niñez Risueño Extrañar Hazaña Muñeca Español Retoño Mañana Araña Soñar piña
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Lee cada palabra, divídela en sílabas y encierra la sílaba tónica. Luego obsérvalas y completa la regla de acentuación.
1.– Patricia ha hecho dos kilos y cuarto de mermelada y con ella ha llenado seis tarros iguales. ¿Qué fracción de kilo contiene cada tarro?
2.– Una modista ha comprado un metro y medio de tela roja y tres cuartos de metro de tela azul. ¿Cuántos metros de falda se ha llevado?
3.– Una fotocopiadora hace 45 copias cada minuto. ¿Cuánto costarán todas las fotocopias que puede hacer durante 16 horas, si cada fotocopia cuesta $ pesos?. Datos Operaciones Resulta do
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Coleccionar
Lectura individual
INSTRUCCIONES.- Lee en silencio los dos textos y responde en la hoja lo siguiente: ¿Cuál es el propósito de las cartas?, ¿Por qué hace referencia Sofia a la publicidad? ¿Estas de acuerdo con alguna de las dos cartas?¿Por qué?.
Lectura individual
Instrucciones.– Lee en grupo el síguete texto realiza comentarios sobre el tema y escribe lo más relevante en un resumen o esquema.
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Instrucciones.– Lee la siguiente nota y contesta: ¿Cuáles son los efectos negativos, que para la convivencia familiar, trae un suceso como el que se leyó? ¿Qué tienen que hacer las familias para que esto no ocurra?
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En el salón de 3° A, se levantó una encuesta sobre los deportes favoritos de los 30 alumnos del grupo. Los resultados son los siguientes: tenis, fútbol, fútbol, fútbol, gimnasia, atletismo, natación, basquetbol, voleibol, tenis, fútbol, fútbol, fútbol, gimnasia, atletismo, natación, basquetbol, tenis, voleibol, tenis, fútbol, gimnasia, atletismo, natación, basquetbol, gimnasia, tenis, tenis y basquetbol. 1.– Completa la tabla. 2.- ¿Qué deporte fue el más favorito?