Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


cuestiones micro, Apuntes de Microbiología

Asignatura: Microbiologia (grado), Profesor: Covadonga Vazquez, Carrera: Biología, Universidad: UCM

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 19/01/2015

carollopez
carollopez 🇪🇸

3.6

(170)

68 documentos

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
CUESTIONES de REFLEXIÓN
Bloque Temático III. NUTRICIÓN Y CRECIMIENTO
1. Desulfovibrio es una bacteria que puede crecer anaeróbicamente,
utilizando H2 como donador de electrones y SO4 2- como aceptor de
electrones. Sin embargo Nitrobacter crece a expensas de compuestos
inorgánicos del nitrógeno produciendo nitrato en presencia de O2 y
Chromatium acumula granos de azufre en su interior cuando crece en
presencia de luz y anaeróbicamente.
A partir de esta descripción, define para los tres géneros de
microorganismos señalados en el párrafo anterior lo siguiente:
a) El tipo nutricional al que pertenece cada uno de ellos
b) El tipo de metabolismo que realiza cada uno de ellos
c) Describe brevemente, para cada uno de ellos, cuál sería su fuente de
carbono y qué mecanismos utilizarían para sintetizar el poder reductor y
el ATP.
d) Establece en qué condiciones y con qué sustratos cultivarías estos
microorganismos.
2. Se cultivan dos matraces inoculados con Escherichia coli en cultivo
discontínuo en el mismo medio (glucosa y aminoácidos al 2%, sin nitrato) a
la misma temperatura (37ºC). El cultivo 1 está bien aireado mientras que el
cultivo 2 es anóxico. Al cabo de 24 horas se hace la siguiente observación
experimental:
Cultivo 1 presenta una gran densidad celular, valorada mediante análisis de
turbidez en un espectrofotómetro y la concentración de glucosa se ha
valorado mediante un kit comercial y los niveles se han reducido al 1,2 %
Cultivo 2 presenta una baja densidad celular, valorada igualmente en un
espectrofotómetro y la concentración de glucosa se ha reducido
drásticamente alcanzando un valor de 0,2%.
A partir de esta descripción define qué tipo de catabolismo de la glucosa se
está realizando en cada caso y describe lo que está ocurriendo y cómo
justificas la baja densidad celular y el alto consumo de glucosa en el
segundo caso
3. En un experimento en cultivo discontinuo realizamos la inoculación de un
medio y vamos realizando el recuento de microorganismos viables durante
20 horas. Los resultados obtenidos se indican en el siguiente cuadro:
Tiempo (horas) UFC/ml
0 2
5 32
10 1024
15 32768
16 65536
17 131072
18 262144
19 524288
20 1048576
UFC/ml: Unidades Formadoras de colonias/ml
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga cuestiones micro y más Apuntes en PDF de Microbiología solo en Docsity!

CUESTIONES de REFLEXIÓN Bloque Temático III. NUTRICIÓN Y CRECIMIENTO

  1. (^) Desulfovibrio es una bacteria que puede crecer anaeróbicamente, utilizando H 2 como donador de electrones y SO 4 2-^ como aceptor de electrones. Sin embargo Nitrobacter crece a expensas de compuestos inorgánicos del nitrógeno produciendo nitrato en presencia de O 2 y Chromatium acumula granos de azufre en su interior cuando crece en presencia de luz y anaeróbicamente. A partir de esta descripción, define para los tres géneros de microorganismos señalados en el párrafo anterior lo siguiente: a) El tipo nutricional al que pertenece cada uno de ellos b) El tipo de metabolismo que realiza cada uno de ellos c) Describe brevemente, para cada uno de ellos, cuál sería su fuente de carbono y qué mecanismos utilizarían para sintetizar el poder reductor y el ATP. d) Establece en qué condiciones y con qué sustratos cultivarías estos microorganismos.
  2. (^) Se cultivan dos matraces inoculados con Escherichia coli en cultivo discontínuo en el mismo medio (glucosa y aminoácidos al 2%, sin nitrato) a la misma temperatura (37ºC). El cultivo 1 está bien aireado mientras que el cultivo 2 es anóxico. Al cabo de 24 horas se hace la siguiente observación experimental:

Cultivo 1 presenta una gran densidad celular, valorada mediante análisis de turbidez en un espectrofotómetro y la concentración de glucosa se ha valorado mediante un kit comercial y los niveles se han reducido al 1,2 %

Cultivo 2 presenta una baja densidad celular, valorada igualmente en un espectrofotómetro y la concentración de glucosa se ha reducido drásticamente alcanzando un valor de 0,2%. A partir de esta descripción define qué tipo de catabolismo de la glucosa se está realizando en cada caso y describe lo que está ocurriendo y cómo justificas la baja densidad celular y el alto consumo de glucosa en el segundo caso

  1. En un experimento en cultivo discontinuo realizamos la inoculación de un medio y vamos realizando el recuento de microorganismos viables durante 20 horas. Los resultados obtenidos se indican en el siguiente cuadro:

Tiempo (horas) UFC/ml 0 2 5 32 10 1024 15 32768 16 65536 17 131072 18 262144 19 524288 20 1048576

UFC/ml: Unidades Formadoras de colonias/ml

Indique, considerando los resultados del experimento: a) ¿En qué fase o fases de crecimiento se encuentran estos microorganismos? b) ¿Qué recuentos (o que tiempos), de los indicados en la tabla presentada, utilizaría para el cálculo de parámetros de crecimiento tiempo de generación (g) y la constante de velocidad media de crecimiento (k)? c) Teniendo en cuenta su respuesta en el apartado b), calcule el tiempo de generación (g) y la constante de velocidad media de crecimiento (k) F 02 0de este microorganismo. d) ¿Cuantas generaciones se han sucedido durante el experimento? e) ¿Qué recuentos esperaría obtener, si en vez de utilizar el recuento de viables de este experimento, hubiese utilizando una cámara de Petroff- Hauser o una de Fusch-Rosenthal?

  1. Seleccione el método más adecuado para realizar un recuento de microorganismos presentes en una muestra de leche. Se calcula una concentración de 10.000 bacterias por ml. Justifique qué métodos seleccionaría y cuales descarta y porqué.