




























Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Documentació Informativa, Profesor: , Carrera: Periodisme, Universidad: UAB
Tipo: Apuntes
1 / 36
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!





























1.) Conceptes d’Informació i Documentació
La informació pretén reduir els dubtes i les incerteses que tenim sobre un tema determinat; aporta coneixements; creixerà quan algú pugui interpretar un fet seguint determinades regles (un codi) i quan el pugui transmetre de la manera més immediata possible; és el missatge que arriba al nostre coneixement amb unes determinades condicions i amb la possibilitat de significar alguna cosa mitjançant l’acció d’interpretar-lo. La funció d’interpretar el missatge és fonamental perquè requereix una infraestructura: Emissor Missatge Receptor Memòries Arxius^1 Memòries Arxius
La documentació és una ciència relativament jove. Des de finals del segle XIX, s’han establert definicions del terme que han anat evolucionant amb el pas del temps. En termes generals, documentar és l’acte de reunir documents sobre un tema determinat i realitzar el seu tractament per fer possible la seva difusió i reutilització. El concepte es modificà a partir de les innovacions tecnològiques del segle XX (per exemple, amb els mitjans de comunicació) Segons Paul Otlet, pioner en la documentació a finals del segle XIX, la documentació és una ciència auxiliar de la resta de ciències perquè facilita el seu desenvolupament. Segons el diccionari, documentar (“documentare”) té dos acepcions: provar o justificar alguna cosa amb documents (1); informar o instruir algú sobre un determinat tema (2) Podríem dir que documentar és proporcionar en funció d’unes necessitats definides i específiques d’informació els elements informatius i imprescindibles per satisfer aquestes necessitats. Les funcions de la
(^1) Memòries/Arxius: Unitats especialitzades en emmagatzemar informació.
documentació són seleccionar, analitzar, emmagatzemar, recuperar i difondre informació, a més de produir documents secundaris. A partir de l’augment de la informació és necessari tenir cura de l’emmagatzemació. Els principals problemes que surten a l’hora d’emmagatzemar informació són: a) Falta d’informació. El servei de documentació no satisfà totes les necessitats dels usuaris. b) Accés d’informació. Falta física per emmagatzemar informació o mancances tecnològiques. Resposta al problema: La tecnologia ha permés la conservació de quantitats enormes d’informació en formats cada cop més reduits, i també recuperar-la molt ràpidament quan la necessitem. Criteris per emmagatzemar informació: a) Segons alguna característica del seu suport. Pot haver informació continguda en formats que han desestimat a priori i que poden ser útils en un futur. b) Segons la necessitat dels usuaris. Només conservem documents que parlin del tema de la Història. Inconvenient: els usuaris canvien de necessitat o apareixen de noves. c) Criteri cronològic. Conservem aquells materials que corresponen a un punt concret de la Història. d) Criteri temàtic. Conservem materials d’un tema concret. Inconvenient: no es pot recollir tota la informació en tots els suports i formats.
2.) La Indústria de la Informació
La documentació s’està convertint en l’eina imprescindible davant el flux de producció d’informació. Fins al segle XX, la majoria de documents que es conservaven a les biblioteques estaven en suport paper i eren l’única forma de circulació d’informació. Cap a finals del segle XIX i inicis del XX, apareixen noves tecnologies que revolucionen els suports on es fixava la informació: fotografia, cinema, telègraf…
)2 Primera dècada del segle XX – SGM. Creació d’organismes i institucions que permeten associar les diferents escoles que es dediquen a la documentació. )3 SGM – Anys 60. Protagonisme d’EUA. Preocupació i interés en els nous suports en que se sustenta la informació. )4 Anys 60 – Actualitat. Desenvolupament continu de nous sistemes automatitzats i aparició de bases de dades i xarxes de telecomunicacions.
La documentació a Espanya A finals dels 50, comença a haver-hi cert interés en teoritzar la documentació. Aquest interés només és visible en l’àmbit universitari de Madrid i Barcelona, on trobem assignatures relacionades. Al 1975, la Llicenciatura de Documentació s’imparteix per primera vegada a la Computense de Madrid.
4.) Documentació Informativa
Definició Nom genèric que s’utilitza per dessignar la disciplina que s’ocupa d’aplicar la teoria, els mètodes i les tècniques de la documentació en la investigació de la comunicació de masses i en les diferents branques de les ciències de la comunicació. Es fa necessari la presència de professionals, els documentaristes, que permeten accedir al conjunt d’informacions que s’introdueixen. Són els intermediaris entre els productors de la informació i els usuaris. De la documentació depèn també la credibilitat i el prestigi del mitjà.
Característiques a) Diversitat de fonts. Els documentaristes tant són productors com receptors d’informació. També podem distingir entre documentació interna, la propia del mitjà (nombres anteriors), i documentació externa, el resultat de tots els productes d’altres mitjans que incorporem al propi mitjà.
b) Magnitud i heterogeneitat de la informació. Els mitjans de comunicació generen i necessiten constantment grans quantitats d’informació (de vegades fins i tot redundants) Això genera problemes d’espai i selecció que les tecnologies ajuden a controlar, seleccionant i guardant informació. c) Obsolescència de la informació. Degut a la gran quantitat d’informació, aquesta queda obsoleta ràpidament. Cada cop es necessita informació més recent. Però recòrrer a informació retrospectiva minva cada cop més. Estadístiques demostren que la majoria d’informació retrospectiva correspon a l’últim mes. d) Velocitat en la resposta. Pressió per part del propi mitjà i lluita per les audiències. Però de res serveix la immediatesa si la resposta és errònea. e) Dualitat text-imatge. La imatge prima sobre tot. Els mitjans impresos han incorporat formats audiovisuals. f) (^) Diversitat d’usuaris. Els serveis de documentació del mitjà estan pensats per a que els explotin els documentaristes del propi mitjà, però també pot accedir gent de fora: llavors el mitjà dóna serveis als usuaris externs a canvi de diners.
BIBLIOGRAFIES
ISO (International Standard Organization) és l’organisme que prescriu normatives dins de l’àmbit de la recerca, de la investigació i de la indústria, amb la finalitat de facilitar l’intercanvi d’informació entre els països. A cada país, ISO delega amb unes sucursals (agències nacionals o estatals) que adapten les normes que elabora a les peculiaritats del país. El seu marge de maniobra, però, és bastant petit. ISO-690 és la norma internacional que regula de quina manera s’han de fer les ressenyes bibliogràfiques; serveix per realitzar les situacions bibliogràfiques normalitzades de qualsevol tipus de document establint els elements i l’ordre en que han d’aparèixer. AENOR (Agencia Española de Normalización) és la sucursal que adapta les normes a l’àmbit espanyol: Entre d’altres, ha adaptat la norma ISO-690 amb la
)e PUIG, Ramon. La revolució digital. Barcelona: Índex, 2000. “[Cap.] Mitjans de comunicació digital”. p.25-39. (Temes actuals; 4) ISBN 84-4468-590-8.
TEMA 2. LA CADENA DOCUMENTAL
Entrada Tractament i Anàlisi Sortida
b) Empreses distribuidores: reben encàrrecs i proporcionen comandes.
Tractament i Anàlisi : Anàlisi documental : Conjunt d’operacions que afecten al contingut i a la forma dels documents originals reelavorant-los i transformant-los en d’altres de caràcter instrumental, amb l’objectiu de facilitar a l’usuari la identificació, la recuperació i la difusió dels documents (fitxes, bases de dades…) Són totes les dades del document, però sense tenir-lo. Aquests nous documents s’anomenen secundaris.
Els documents secundaris representen el document a un nivell formal i el seu contingut a partir d’un nou producte que anomenarem “referència documental”, ja que condensa la informació que pot proporcionar el document; en altres paraules, substitueix el document original o primari. Anàlisi desrcriptiva o formal : Analitza el document des del punt de vista físic. Dóna l’oportunitat d’obtenir els elements que descriuen formalment el document i l’identifiquen: títol, autor, pàgines, editorial, any, ciutat… Crea “punts d’accés”: punts a través dels quals podem accedir als documents. Línies que estableixen els punts d’accés de cada document:
.3 Altament significativa. Ordenació sistemàtica per matèries. És la recomendada per centres molt voluminosos i la més utilitzada. Emmagatzematge i Conservació. Les causes que provoquen la degradació o pèrdua de documents poden ser:
Sortida : Procés pel qual es transmet a l’usuari la informació o els documents que necessita, o pel qual se li dóna la possibilitat d’accedir a ells. L’ideal és que el SID cedeixi els documents a l’usuari. Recuperació i Difusió : Productes documentals. Ofereixen informació del document amb una ressenya bibilogràfica per a poder accedir a la seva totalitat. Trobem:
TEMA 3. EL DOCUMENT (fotocòpies)
TEMA 4. FONTS D’INFORMACIÓ DE REFERÈNCIA
Obres de referència primària (“obres mare”) Obres de consulta que podem trobar normalment a qualsevol biblioteca o SID, i que serveixen per iniciar l’usuari en un tema. Estan dissenyades per… .1 Contenir una gran quantitat d’informacions autònomes i organitzades de tal manera que sigui molt fàcil el seu accés. .2 Facilitar una consulta ràpida i eventual d’una necessitat informativa. Són obres originals, és a dir, no remeten a cap altra obra. Trobem: a) Enciclopèdies. Expliquen conceptes. Estan ordenades alfabèticament o temàtica. Poden abastar àrees de coneixement general o especialitzat (exemple: Enciclopèdia del Motor ) b) Diccionaris. Defineixen termes. Es poden classificar: b)..1 Segons l’ús que fan de la llengua: 1.. Monolingües. Recullen termes d’una única llengua i els defineixen 2.. Bilingües. Contenen una relació de termes sense definir. La seva finalitat és establir una correspondència entre dues llengües. 3.. Plurilingües. La correspondència s’estableix entre més de dues llengües. .1 Segons la seva cobertura temàtica: 1.. Generals. Pretenen abarcar la totalitat de les paraules d’una llengua (exemple: RAE , DLC ) 2.. Especialitzats. Només inclouen els termes relatius d’una matèria determinada.
administracions, els Estats^3 , però ara també poden ser les institucions particulars, com la Cambra de Comerç. Quan els productors són les empreses s’han de descartar inmediatament, ja que sempre busquen el benefici propi. Les fonts més fiables són les institucions públiques i supranacionals, com la ONU.
(^3) Cal tenir en compte que les primeres fonts d’informació estadística foren els cens.
TEMA 5. FONTS D’INFORMACIÓ ELECTRÒNICA
1. Teledocumentació Teledocumentació = Documentació + Telemàtica (Telemàtica = Telecomunicació + Informàtica) Qualsevol eina tecnològica accelera i fa més efectiva la cadena documental. La teledocumentació facilita la consulta de fonts electròniques a les que s’accedeix de forma local o en línia, mitjançant connexions als serveis de distribució. Requereix la intervenció de la telecomunicació. 2. Telecomunicació Eina tecnològica que permet transmetre, tant des del punt de vista de l’emisor com del receptor, missatges i dades a distància, mitjançant senyals electromagnètics o òptics. Requereix de les xarxes de transmissió. Xarxes de transmissió. Conjunt d’enllaços que connecten la informació des d’un punt a un altre (terminals), fent servir uns mitjans (malles) i amb l’ajut d’uns punts intermitjos que faciliten el transport (nòduls) Exemple: consulta PC Personal PC Base de dades (terminal A) resposta (terminal B) Elements: - Terminals. Punt de sortida o d’entrada d’informació. - Malles. Mitjans que faciliten la connexió d’informació entre terminals. - Nòduls. Faciliten la transformació del llenguatge alfanumèric en llenguatge natural. Tipus: )a Xarxes de distribució o de difusió. Permeten transmetre informació des d’un centre emissor a d’altres receptors que es comporten com a tals. La transmissió, per tant, és unidireccional. Receptor 1 Emissor F 0E 0 Receptor 2
Receptor n Exemple. Emissora de ràdio. Trobem un únic emissor, la ràdio, i molts receptors, els oïents. La transmissió pot deixar de ser unidireccional excepcionalment (trucades, correus electrònics…) )b Xarxes de recol·lecció. La informació conflueix en un únic punt. Molts emissors envien informació a un únic receptor. Emissor 1 Emissor 2 F 0E 0 Receptor Emissor n Exemple. Informació meteorològica. Els estats tenen un institut que s’encarrega d’enviar la informació del temps a un únic receptor que la recull i la procesa. )c Xarxes de commutació. La informació circula en tots els sentits i entre tots els punt de la xarxa. Qualsevol usuari pot participar.
Exemple. Xarxes telefòniques, xat. )d Xarxes digitals de serveis integrats (RDSI o ISDN, Integrated Services Digital Network). És la xarxa més recent (data dels anys 80) Encara que resta molt per desenvolupar, suposa dos grans innovacions i avantatges respecte l’analògic: