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Ejercicio lingüística, Ejercicios de Lingüística

ejercicio lingüística sobre fonologia

Tipo: Ejercicios

2024/2025

Subido el 05/12/2024

lucia-de-arriba
lucia-de-arriba 🇪🇸

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Lingüística General y Aplicada Maite Fdez-Urquiza
Grado en Logopedia Dpto. de Filología Española
TEMA 7: MORFOLOGÍA
PROCESOS FLEXIVOS Y DERIVATIVOS
1. A continuación tienes una tabla de ejemplos comentados. Señala si los procesos
que se describen en cada caso son flexivos o derivativos.
MORFEMA
EFECTO GRAMATICAL
EFECTO SEMÁNTICO
EJEMPLO
-o; -es; -
mos; -r
Añade información gramatical
(género, número, persona, tiempo,
modo). No cambia la categoría.
Nulo
perr-o
pared-es
com(e)-mos
romp(e)-r
-ción
Convierte un verbo en sustantivo.
El sustantivo describe la
acción o el efecto de la
acción.
cantar > can ción
actuar> actua ción
-mente
Convierte un adjetivo en
adverbio.
El adverbio describe el
modo en que se realiza
una acción.
alegre mente
torpe mente
-it-
No cambia la categoría
gramatical.
Añade al lexema
matices afectivos o idea
de tamaño.
cas-it-a
libr-it-o
2. Indica si la relación entre las siguientes palabras es de flexión o derivación.
Justifica tu respuesta señalando qué tipo de significado aporta el morfema
resaltado en negrita, y si altera o no la categoría gramatical del lexema primitivo.
Abandonar > abandoné
Plantar > plantación
Pensar > repensar
Ordenar > ordenador
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Lingüística General y Aplicada Maite Fdez-Urquiza Grado en Logopedia Dpto. de Filología Española

TEMA 7: MORFOLOGÍA

PROCESOS FLEXIVOS Y DERIVATIVOS

1. A continuación tienes una tabla de ejemplos comentados. Señala si los procesos que se describen en cada caso son flexivos o derivativos. MORFEMA EFECTO GRAMATICAL EFECTO SEMÁNTICO EJEMPLO

  • o; - es; - mos; - r Añade información gramatical (género, número, persona, tiempo, modo). No cambia la categoría. Nulo perr-o pared-es com(e)-mos romp(e)-r
  • ción Convierte un verbo en sustantivo. El sustantivo describe la acción o el efecto de la acción. cantar > can – ción actuar> actua – ción
  • mente Convierte un adjetivo en adverbio. El adverbio describe el modo en que se realiza una acción. alegre – mente torpe – mente
  • it- No cambia la categoría gramatical. Añade al lexema matices afectivos o idea de tamaño. cas-it-a libr-it-o 2. Indica si la relación entre las siguientes palabras es de flexión o derivación. Justifica tu respuesta señalando qué tipo de significado aporta el morfema resaltado en negrita, y si altera o no la categoría gramatical del lexema primitivo.
    • Abandonar > abandon é
    • Plantar > planta ción
    • Pensar > re pensar
    • Ordenar > ordena dor

Lingüística General y Aplicada Maite Fdez-Urquiza Grado en Logopedia Dpto. de Filología Española

3. Analiza las siguientes palabras en sus unidades morfológicas componentes. Señala la categoría gramatical de los lexemas y si son libres o ligados (autónomos o heterónomos). A continuación, señala si las palabras son simples, derivadas, o compuestas. - abandonar > - plantamos > - luna > - gordísimos > - quesos > - alunizar > - jóvenes > - feúcha > - Matasuegras > 4. Valora la transparencia formal y semántica de los siguientes pares de palabras. (Guíate en tu valoración por las siguiente pregunta: ¿Se puede deducir su significado automáticamente del de sus componentes?) - Abandonar > abandonamos - Plantar > plantación - Hacer > hice - Temer > temible