INFORME ACADÈMICO DE PENSAMIENTO LÓGICO N°14 SEMANA 15
ALUMNO 1 ALUMNO 5
ALUMNO 2 ALUMNO 6
ALUMNO 3 ALUMNO 7
ALUMNO 4 ALUMNO 8
Fecha Docente LUIS ALBERTO DE LA CRUZ NOTA
SITUACIÓN CONTEXTUAL Nº 01
Asumiendo que este fenómeno de evolución de la desnutrición crónica infantil tiende a un
comportamiento de decrecimiento lineal durante los años 2004 y 2011, responde a las siguientes
preguntas:
A. Identifica las variables que intervienen en el fenómeno citado, asígnales una notación y define
cómo se relacionan entre sí. Justifica tus respuestas.
B. Determina la expresión matemática que refleja la relación funcional entre las variables citadas, para
informar el porcentaje de desnutrición crónica infantil rural.
C. Haciendo uso de la expresión matemática funcional determinada, pronostica el porcentaje de
desnutrición crónica infantil rural en niños menores de 5 años para el año 2016.
PENSAMIENTO LÓGICO
2005
2007
RUR
NAC
URB
