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Ejercicios Econometría Tema 5, Ejercicios de Econometría

Ejercicios asignatura Econometría Tema 5

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 11/04/2021

uc3mestudiante
uc3mestudiante 🇪🇸

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Universidad Carlos III de Madrid
Econometría
Regresión Lineal Múltiple: Estimación II
Hoja de Ejercicios 5
1. (Yi; X1i; X2i)satisfacen los supuestos del modelo de regresión múltiple RLM.1-RLM.4. Se tiene interés en 1;
el efecto causal de X1sobre Y: Supóngase que X1yX2no están correlacionadas. Se estima 1mediante la
regresión de Ysobre X1(por lo que X2no está incluida en la regresión). ¿Presenta este estimador un sesgo
por variable omitida? Explique su respuesta.
2. (Yi; X1i; X2i)satisfacen los supuestos del modelo de regresión múltiple RLM.1-RLM.4. Además V ar (UijX1i; X2i) =
4;yV ar (X1i)=6:Se extrae una muestra aleatoria de tamaño n= 400 de la población.
(a) Supóngase que X1yX2no están correlacionadas. Calcule la varianza aproximada de ^
1:
(b) Supóngase que Corr(X1,X2)=0;5. Calcule la varianza aproximada de ^
1:
(c) Comente las siguientes a…rmaciones: "Si X1yX2están correlacionadas, la varianza de ^
1es mayor de lo
que sería si X1yX2no estuvieran correlacionadas. Por lo tanto, si interesa 1;es mejor dejar fuera de la
regresión a X2si está correlacionada con X1:"
3. Considérese el modelo de regresión
Yi=1X1i+2X2i+Ui;
para i= 1; : : : ; n: (Téngase en cuenta que NO existe término constante en la regresión).
(a) Especi…que la función de mínimos cuadrados que se minimiza por MCO.
(b) Obtenga las condiciones de primer orden de minimización:
(c) Supónga que Pn
i=1 X1iX2i= 0:Demuestre que ^
1=Pn
i=1 X1iYi=Pn
i=1 X2
1i:
(d) Supónga que Pn
i=1 X1iX2i6= 0:Obtenga una expresión para ^
1como función de los datos (Yi; X1i; X2i);
i= 1; : : : ; n:
(e) Supónga que el modelo incluye un término constante: Yi=0+1X1i+2X2i+Ui:Demuestre que los
estimadores MCO cumplen que ^
0=
Y^
1
X1^
2
X2:
(f) Supónga que el modelo incluye un término constante como en (e)y que además Pn
i=1 X1i
X1X2i
X2=
0:Demuestre que
^
1=Pn
i=1 X1i
X1Yi
Y
Pn
i=1 X1i
X12:
Compare con el estimador MCO de 1de la regresión en la que se omite X2.
4. Con la base de datos CollegeDistance utilizada en la hoja de ejercicios 2, realice los siguientes ejercicios:
(a) Realice una regresión de la variable años de educación completados (ED) sobre la variable de la distancia
a la universidad más cercana (Dist) ¿Cuál es la pendiente estimada?
(b) Realice una regresión de la variable ED sobre la variable Dist; pero incluyendo algunos regresores adi-
cionales de control sobre las características del estudiante, la familia del estudiante y el mercado laboral
local. En concreto, incluyendo como regresores adicionales las variables Bytest; F emale; Black; Hispanic;
Incomehi; Ownhome,DadColl; Cue80;yStwmf g80:¿Cuál es el efecto estimado de la variable Dist sobre
la variable ED?
(c) ¿Es sustancialmente distinto el efecto estimado de la variable Dist sobre la variable ED en la regresión
de (b)de la regresión en (a)? En base a esto, ¿parece que la regresión (a)presenta un sesgo de variable
omitida importante?
(d) Compare el ajuste de la regresión de (a)y de (b)utilizando los errores estándar de regresión, R2y
R2:
¿Por qué R2y
R2son tan similares en la regresión (b)?
(e) El valor del coe…ciente de la variable DadColl es positivo. ¿Qué mide este coe…ciente?
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Universidad Carlos III de Madrid EconometrÌa RegresiÛn Lineal M˙ltiple: EstimaciÛn II Hoja de Ejercicios 5

  1. (Yi; X 1 i; X 2 i) satisfacen los supuestos del modelo de regresiÛn m˙ltiple RLM.1-RLM.4. Se tiene interÈs en 1 ; el efecto causal de X 1 sobre Y: SupÛngase que X 1 y X 2 no est·n correlacionadas. Se estima 1 mediante la regresiÛn de Y sobre X 1 (por lo que X 2 no est· incluida en la regresiÛn). øPresenta este estimador un sesgo por variable omitida? Explique su respuesta.
  2. (Yi; X 1 i; X 2 i) satisfacen los supuestos del modelo de regresiÛn m˙ltiple RLM.1-RLM.4. Adem·s V ar (UijX 1 i; X 2 i) = 4 ; y V ar (X 1 i) = 6: Se extrae una muestra aleatoria de tamaÒo n = 400 de la poblaciÛn.

(a) SupÛngase que X 1 y X 2 no est·n correlacionadas. Calcule la varianza aproximada de ^^1 : (b) SupÛngase que Corr(X 1 ,X 2 ) = 0; 5. Calcule la varianza aproximada de ^^1 : (c) Comente las siguientes aÖrmaciones: "Si X 1 y X 2 est·n correlacionadas, la varianza de ^^1 es mayor de lo que serÌa si X 1 y X 2 no estuvieran correlacionadas. Por lo tanto, si interesa 1 ; es mejor dejar fuera de la regresiÛn a X 2 si est· correlacionada con X 1 :"

  1. ConsidÈrese el modelo de regresiÛn Yi = 1 X 1 i + 2 X 2 i + Ui; para i = 1; : : : ; n: (TÈngase en cuenta que NO existe tÈrmino constante en la regresiÛn).

(a) EspeciÖque la funciÛn de mÌnimos cuadrados que se minimiza por MCO. (b) Obtenga las condiciones de primer orden de minimizaciÛn: (c) SupÛnga que

Pn i=1 X^1 iX^2 i^ = 0:^ Demuestre que^ ^ (^1) = Pn i=1 X^1 iYi=^

Pn i=1 X

2 1 i: (d) SupÛnga que

Pn i=1 X^1 iX^2 i^6 = 0:^ Obtenga una expresiÛn para^ ^ (^1) como funciÛn de los datos (Yi; X 1 i; X 2 i) ; i = 1; : : : ; n: (e) SupÛnga que el modelo incluye un tÈrmino constante: Yi = 0 + 1 X 1 i + 2 X 2 i + Ui: Demuestre que los estimadores MCO cumplen que ^^0 = Y ^^1 X 1 ^^2 X 2 : (f) SupÛnga que el modelo incluye un tÈrmino constante como en (e) y que adem·s

Pn i=

X 1 i X 1

X 2 i X 2

0 : Demuestre que ^ (^1) =

Pn i=

X 1 i X 1

Yi Y

Pn i=

X 1 i X 1

Compare con el estimador MCO de 1 de la regresiÛn en la que se omite X 2.

  1. Con la base de datos CollegeDistance utilizada en la hoja de ejercicios 2, realice los siguientes ejercicios:

(a) Realice una regresiÛn de la variable aÒos de educaciÛn completados (ED) sobre la variable de la distancia a la universidad m·s cercana (Dist) øCu·l es la pendiente estimada? (b) Realice una regresiÛn de la variable ED sobre la variable Dist; pero incluyendo algunos regresores adi- cionales de control sobre las caracterÌsticas del estudiante, la familia del estudiante y el mercado laboral local. En concreto, incluyendo como regresores adicionales las variables Bytest; F emale; Black; Hispanic; Incomehi; Ownhome, DadColl; Cue 80 ; y Stwmf g 80 : øCu·l es el efecto estimado de la variable Dist sobre la variable ED? (c) øEs sustancialmente distinto el efecto estimado de la variable Dist sobre la variable ED en la regresiÛn de (b) de la regresiÛn en (a)? En base a esto, øparece que la regresiÛn (a) presenta un sesgo de variable omitida importante? (d) Compare el ajuste de la regresiÛn de (a) y de (b) utilizando los errores est·ndar de regresiÛn, R^2 y R^2 : øPor quÈ R^2 y R^2 son tan similares en la regresiÛn (b)? (e) El valor del coeÖciente de la variable DadColl es positivo. øQuÈ mide este coeÖciente?

(f) Explique por quÈ las variables Cue 80 y Swmf g 80 aparecen en la regresiÛn. øCu·les cree que son los signos de sus coeÖcientes estimados (+ Û -)? Interprete la magnitud de esos coeÖcientes. (g) Bob es un hombre negro. Su escuela secundaria estaba a 20 millas de la universidad m·s cercana. Su caliÖcaciÛn en la prueba (Bytest) fue de 58. Su renta familiar en 1980 fue de 26.000$ y su familia poseÌa una casa. Su madre acudiÛ a la universidad, pero su padre no. La tasa de desempleo en su condado era del 7,5% y el promedio del salario por hora manufacturero en su estado era de 9,74$. Estime el n˙mero de aÒos completados de estudio por Bob utilizando la regresiÛn de (b) : (h) Jim tiene las mismas caracterÌsticas de Bob, salvo que su escuela secundaria estaba a 40 millas de la universidad m·s cercana. Estime los aÒos completados de estudio de Jim usando la regresiÛn de (b) :

  1. Un investigador planea estudiar el efecto causal de la policÌa sobre el crimen a partir de los datos de una muestra aleatoria de condados de los EE.UU. Se plantea realizar una regresiÛn de la tasa de criminalidad del condado sobre el tamaÒo (per capita) del cuerpo de policÌa del condado

(a) Explique por quÈ esta regresiÛn probablemente presente sesgo de variable omitida. øQuÈ variables aÒadirÌa a la regresiÛn para controlar por las variables omitidas importantes? (b) Utilice su respuesta en (a) y la expresiÛn del sesgo de variable omitida para determinar si la regresiÛn probablemente sobre o subestime el efecto de la policÌa sobre la tasa de criminalidad. (Es decir, øpiensa que ^^1 > 1 o que ^^1 < 1 ?)

  1. Este problema ilustra la diferencia entre una relaciÛn causal y una relaciÛn lineal (correlaciÛn) y el sesgo por mala especiÖcaciÛn. Dadas dos variables Y y X; sabemos que

E ( Y j X) = 0 + 1 log X;

donde 0 y 1 son dos par·metros desconocidos. Sabemos que 1 6 = 0: Sin embargo ajustamos el siguiente modelo de regresiÛn por MCO Y = 0 + 1 X + "; (1) donde 0 = 0 y 1 son dos par·metros desconocidos y sabemos que el tÈrmino de error " satisface E (") = E ("X) = 0:

(a) Establezca la relaciÛn entre 1 y 1 : (b) Establezca la relaciÛn del estimador de MCO de 1 en el modelo (1) y el estimador MCO de 1 en el modelo Y = 0 + 1 log X + U; donde U es un tÈrmino de error.

SOLUCIONES:

  1. (a) -0,

(b) -0. (c) El coeÖciente se ha reducido en m·s del 50%. Por lo tanto, parece que el resultado en (a) est· afectado por un sesgo de variable omitida. (d) La regresiÛn en (b) se ajusta mucho mejor a los datos como lo indican R^2 y R^2 y SER. R^2 y R^2 son similares porque el n˙mero de observaciones es grande (n = 3796). (e) Los estudiantes con "dadcoll = 1" (de modo que el padre del estudiante fue a la universidad) completan 0,696 aÒos m·s de educaciÛn, en promedio, que los estudiantes con "dadcoll = 0" (de modo que el padre del estudiante no fue a la universidad ). (f) Estos tÈrminos capturan el coste de oportunidad de asistir a la universidad. Seg˙n ST W M F G, el salario por hora estatal de 1980 en la industria manufacturera, aumenta, los salarios perdidos aumentan, de modo que, en promedio, la asistencia a la universidad disminuye. El signo negativo del coeÖciente concuerda con esta interpretaciÛn. A medida que aumenta CU E 80 , la tasa de desempleo del condado, es m·s difÌcil encontrar un trabajo, lo que reduce el coste de oportunidad de asistir a la universidad, por lo que la asistencia a la universidad aumenta. El signo positivo del coeÖciente concuerda con esto.