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Asignatura: Macroeconomía, Profesor: , Carrera: Administración y Dirección de Empresas, Universidad: UCM
Tipo: Ejercicios
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***Agradezco a la ayudante de investigación Paola A. Cañedo B. su colaboración en la elaboración de este paquete didáctico Profesora de tiempo completo del Departamento de Economía
Ma. Beatriz García Castro
Ma. Beatriz García Castro
3.3 ¿Cuál es la ventaja de la versión de Cambridge sobre la de Fisher respecto a la teoría cuantitativa del dinero?
3.4 Usando sólo la ecuación de la teoría cuantitativa ¿Cómo explica los ajustes de los mercados de dinero y de productos cuando se parte de una situación de desequilibrio?
3.5 ¿Cuál es la relación entre los desequilibrios del mercado de dinero y los del mercado de bienes y servicios?
3.6 ¿Por qué se dice que el dinero es un velo que determina los valores nominales en que medimos las variables económicas, pero no tiene efectos sobre las cantidades reales?
3.7 Explique detenidamente como podría el estado estimular la producción en la economía.
Ejercicios
3.8 Suponga que la siguiente tabla refleja la función de producción de la economía, y suponga que el precio es igual a uno: a) Complete la tabla b) Grafique estas funciones c) ¿Cuánto se produciría y cuanto se demandaría de trabajo si el salario fuese de 35 pesos? d) ¿Qué pasaría con la producción si el salario baja 12 pesos?
Producto (Y) 180 315 413 483 533 568 591 605 612 614 614 609 Trabajo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Producto Marginal
3.9 En el modelo clásico, si aumenta la oferta monetaria cómo afecta a cada uno de los mercados y sus variables. (Apoye su respuesta utilizando gráficos)
3.10 En cada uno de los siguientes casos diga qué pasa con la inflación, el nivel de la tasa de interés, la producción y el empleo. Para cada caso ilustre con gráficas de los mercados de fondos, empleo y oferta y demanda agregada.
a) Si las familias incrementan su preferencia sobre el consumo presente frente al consumo futuro. b) Se cobra un impuesto adicional de 10% sobre la oferta de trabajo
c) Si el estado decide emitir fondos para financiar su déficit (por incremento en G o reducción en Tx) d) Hay una ley contra la inmigración en EU que implica la repatriación de los inmigrantes ilegales. e) Si el estado decide aumentar la emisión monetaria para financiar un mayor déficit (por incremento en G o reducción en Tx)
3.11 Considera el ejemplo siguiente
a) ¿Qué nivel de producto físico es compatible con estos datos si queremos que los datos no cambien?
b) Si la demanda de dinero es de $500.00 cuando se produce el producto de pleno empleo y los precios son 5. ¿Cuál es la situación de desequilibrio (oferta < ó > demanda) en los mercados de bienes y servicios y de dinero? ¿Cuál es el nivel de precios compatible con el pleno empleo?
3.12 Considere el siguiente caso: Existen $500.00 circulando en la economía (oferta de dinero) que los individuos y empresas sólo utilizan como medio de cambio (para realizar transacciones sobre el PNB o ingreso de la economía). La frecuencia promedio de pagos de ingreso es de dos veces por mes (24 veces al año), mientras que los compradores de bienes finales gastan su ingreso a un ritmo diario constante durante la quincena:
a) ¿Cuál es la velocidad de circulación del dinero expresada en términos anuales?
b) ¿Cuál es la demanda de productos finales en términos monetarios? Si además sabemos que la producción física de bienes finales es de 400 unidades de producto anual.
c) ¿Cuál es el nivel de precios que permite que dicha producción se venda totalmente en el año sin que dichos precios se alteren (precios de equilibrio)?
d) ¿Cuál es la demanda de dinero de la economía?
Fondos Prestables
0
5
10
15
0 2 4 6 8 10 12 Fondos
Tasa de Interés
3.16 En el modelo clásico: Suponga que los siguientes datos corresponden a la función de producción y al mercado de trabajo de Coalalumpur (todas las unidades están expresadas en millones).
N Y w real NS^ ND 1 80 1 0.5 8. 2 150 2 1.0 7. 3 210 3 1.5 6. 4 248 4 2.0 3. 5 278 5 3.0 3. 6 303 6 4.0 2. 7 323 7 5.0 2. 8 338 8 6.0 1. 9 347 9 7.0 0. 10 352 10 8.0 0.
a) Grafique la función de producción y diga cual será la producción y el empleo de equilibrio. b) Suponga que en esta economía las personas consideran que deben tener 20% de sus ingresos en forma de dinero, el Banco Central emite 4200 unidades monetarias. Diga cuál sería el nivel de precios de equilibrio y cuál sería el salario monetario de equilibrio.
3.17 Diga qué pasa con la inflación, el nivel de la tasa de interés, la producción y el empleo. Para cada caso ilustre con gráficas de los mercados de fondos, empleo y oferta y demanda agregada cuando, por efectos de una probable guerra, hay un cambio en las expectativas futuras previendo una reducción en la rentabilidad de la inversión.
Ma. Beatriz García Castro
4.1 ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el modelo keynesiano y el clásico?
4.2 ¿En que consiste la paradoja del ahorro?
4.3 ¿Qué es una variable autónoma?¿Qué componentes de la demanda agregada hemos indicado son autónomos en el modelo keynesiano simple?
4.4 Mencione todas las posibilidades existentes de cambios en las variables exógenas (indicando su dirección) que derivan en un incremento en el ingreso de equilibrio.
4.5 ¿Cómo afecta al balance público un cambio en el gasto?
4.6 ¿Por qué decimos que algunos mecanismos son “estabilizadores automáticos”? Elija uno y explique detenidamente cómo y porqué afecta a las fluctuaciones de la producción.
4.7 ¿Qué es el superávit presupuestario de pleno empleo? Compárelo con el superávit presupuestario efectivo.
4.8 ¿Qué es el multiplicador? ¿Qué elementos pueden modificar su valor?
4.9 Explique qué es la función de la demanda agregada, de qué depende y cómo se comporta. Así mismo, explique el mecanismo que se desataría si la demanda agregada fuese inferior a la oferta agregada.
4.10 Defina los siguientes conceptos:
a) Curva IS. b) Curva de Inversión. c) Curva LM. d) Demanda de dinero en términos reales y nominales.
4.11 Grafique y explique la derivación de la curva de equilibrio en el mercado de bienes (IS)
4.12 De acuerdo con la pregunta anterior: a) ¿Qué es lo que determina la pendiente de la curva IS?
b) ¿Qué es lo que determina la posición de la curva IS, dada su pendiente, y que es lo que hace que la curva se traslade?
Ma. Beatriz García Castro
Yd Y T
T tY
I I bi
C C cYd
O
O
O
O
1 O D
D
O
M kY hi
4.23 A partir del ejercicio anterior diga cuánto cambia el ingreso y la tasa de interés cuando cambian las variables. Para ello deben estimarse diferenciales:
4.24 ¿Cómo afecta una subida del tipo impositivo a a) La IS: b) El nivel de renta de equilibrio: c) La tasa de interés de equilibrio:
4.25 Demuestre que una variación dada de la cantidad de dinero influye más en la producción cuanto menos sensible es la demanda de dinero al tipo de interés. Utilice el análisis formal.
4.26 Analice por medio del modelo IS-LM lo que ocurre con los tipos de interés cuando varían los precios a lo largo de la curva de DA.
4.27 ¿Podría obtener la ecuación de la Demanda Macroeconómica?
4.28 Compare en el modelo clásico y en el keynesiano la función de la demanda de dinero. En cada caso explique de que variables depende y cómo lo hacen.
Ejercicios
4.29 En este problema investigamos un ejemplo del modelo en ausencia del Estado. Supongamos que la función de consumo viene dada por C = 100 + 0. 8 Y y la inversión por I = (^50). a) ¿Cuál es el nivel de renta de equilibrio en este caso?
b) ¿Cuál es el nivel de ahorro en condiciones de equilibrio?
c) Si la producción fuera igual a 800 por alguna razón, ¿cuál sería el nivel de acumulación involuntaria de existencias?
d) Si I aumentara a 100, ¿Cuánto afectaría ese aumento a la renta de equilibrio?
e) ¿Qué valor tiene aquí el multiplicador?
f) Represente gráficamente los equilibrios tanto en el caso a) como en el d).
4.30 Suponga que la conducta del consumo cambia en el problema
anterior, de tal manera que C^ =^100 +^0.^9 Y y que la inversión sigue siendo igual a 50. a) ¿Es el nivel de la renta de equilirio mayor o menor que en el problema anterior? Calcule el nuevo nivel de equilibrio, Y´, para verificarlo.
b) Ahora suponga que aumenta la inversión a I = 100 , exactamente igual que en el inciso d) del problema anterior. ¿Cuál es la nueva renta de equilibrio?
c) ¿Afecta a Y esta variación del gasto de inversión más que en el problema anterior o menos? ¿Por qué?
d) Represente gráficamente la variación de la renta de equilibrio en este caso.
4.31 Suponga que una economía (cerrada y sin gobierno) se representa en el siguiente gráfico. a) Explique detenidamente que pasaría si el ingreso fuera de 400 b) Diga cuál es el nivel de consumo de equilibrio
4.32 Suponga que una economía está representada por las siguientes variables.
C Yd
a) Encuentre el Multiplicador
b) Encuentre el PIB
c) Encuentre el Ingreso Disponible (Yd)
d) Encuentre el Consumo (C)
e) Encuentre el Ahorro Privado (S)
4.35 Suponga que el poder legislativo decide reducir las transferencias (como la asistencia social), pero aumentar las compras de bienes y servicios del Estado en la misma cuantía. Es decir, introduce un cambio en la política fiscal de tal manera que ∆ G^^ =−∆ TR. a) ¿Sería de esperar que la renta de equilibrio aumentara o disminuyera como consecuencia de este cambio? ¿Por qué? Verifique su respuesta con el siguiente ejemplo: suponga que inicialmente c=0.8, t=0.25 e Y 0 =600. Ahora suponga que ∆ G = 10 y ∆ TR =− 10.
b) ¿Cuál es la variación del superávit presupuestario, ∆ SP? ¿Porqué ha variado SP?
4.36 Considere una economía con las siguientes características:
t
C Yd
a) Calcule el ingreso de equilibrio. b) Calcule el multiplicador. c) Calcule el superávit gubernamental. d) Si t sube a 0.3, calcule el nuevo multiplicador y la nueva Y de equilibrio. e) Calcule el nuevo superávit f) Grafique ambos casos.
4.37 Usando siempre como referencia las ecuaciones iniciales:
i
I i
C Yd
a) Encuentre y grafique la ecuación de la DA. b) Encuentre α y Y. c) Encuentre la ecuación y grafique IS. d) Si el gobierno aumenta t = 15% ¿Qué pasa con a) y b)? e) Si el gobierno incrementa el gasto en 100 ¿Qué pasa con a) y b)? f) Si la población prevé que sus actividades de consumo futuras son mayores, ¿qué variable exógena cambia? ¿ En qué dirección y como afecta a la curva IS?
Ma. Beatriz García Castro
g) Suponga que L = 1 4 Y − 800 i .Explique esta ecuación y grafique. h) Sea M^ P = 800 ¿Cuál es la ecuación de LM? Grafique. i) Mencione los elementos que pueden acostar a la curva LM o la pueden desplazar hacia arriba y a la izquierda. j) ¿Cuál es el equilibrio en ambos mercados? k) Si la M o aumenta en 50 ¿cuánto cambian la i y el ingreso de equilibrio? l) Si cambia Co = 250 qué pasa con el equilibrio en ambos mercados? m) ¿Qué pasa cuando t =0.05? n) ¿Qué pasa si cambia la sensibilidad de la inversión a la tasa de interés b=1000?
4.38 Suponga una economía en la que:
c
t
Co
a) Establezca la función de demanda agregada. b) ¿Cuál es el nivel de ingreso de equilibrio, el consumo y el déficit público? c) Suponga que el Estado ha identificado que el ingreso de pleno empleo es de 5000. Qué política fiscal podría aplicar para alcanzar este nivel de producción (explíquelas numéricamente)?
4.39 Suponga una economía con las siguientes características:
Yd Y T
i
I i
C Yd
a) Determine la ecuación de la DA b) Determine el nivel de ingreso cuando i=20% c) Obtenga el multiplicador keynesiano d) Encuentre la ecuación IS
Ma. Beatriz García Castro
b) Se tiene una IS vertical
c) Se tiene una LM horizontal
4.42 Las siguientes ecuaciones describen una economía: ( )
L Y i
I i
t
C tY
a) ¿Cuál es el valor de α que corresponde al multiplicador sencillo (con impuestos) b) ¿Cuál es la ecuación que describe a la curva IS?
c) ¿Cuál es la ecuación que describe a la curva LM?
d) ¿Cuáles son los niveles de equilibrio de la renta y del tipo de interés?
e) ¿Cuánto aumenta el nivel de renta en el modelo IS-LM, que comprende el mercado de dinero, cuando se incrementa el gasto público ∆ G? f) ¿Cómo afecta una variación del gasto público de ∆ G al tipo de interés de equilibrio?
4.43 Modelo IS-LM: Suponga el siguiente modelo:
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( ) 7 500
O
D
M Y i
Yd Y T
I i
C Yd
a) Si i =14%, (i = 14) estime y grafique la función de DA. Para tal caso, cuál sería la producción de equilibrio.
b) En el modelo keynesiano simple, diga ¿cuánto debería incrementar el Gasto del Estado si desea que el ingreso se incremente en 100?
c) Determine las curvas IS-LM
d) Explique porqué el ingreso del inciso a) no es el de equilibrio cuando se toma el modelo IS-LM completo.
e) Diga cuáles son el ingreso de equilibrio, el consumo, el déficit público y la inversión de equilibrio
5.1 Explique qué es, de qué depende y cómo se comporta la función de demanda macroeconómica.
5.2 A partir del modelo IS-LM, grafique como se obtiene la curva de demanda agregada.
5.3 ¿Cuándo la Demanda Agregada Macroeconómica es más inclinada y cuando lo es menos?
6.1 Diga a qué es igual la demanda agregada en una economía abierta.
6.2 Compare el efecto de un incremento en el Gasto Público en el modelo cerrado y en el abierto.
6.3 ¿Qué efectos genera en la economía la depreciación real de la moneda?
6.4 En una economía abierta ¿Cuál es la condición de equilibrio en términos de ahorro?
6.5 Defina los siguientes conceptos: a) Coeficiente atado de importación b) Paridad del poder adquisitivo
