empleo, Apuntes de Derecho

¡Descarga empleo y más Apuntes en PDF de Derecho solo en Docsity!

OY IIA TAd OHITHHA HA SANOIDOAT PUPON 9p 9SUSMIÉUO/) POPISLGAML) OSNOTY SAQIVA OLAHE TV DIMDS 9p Prpisasamun OJONASV ACHHATIYA OINOLNY DEDIDAL 9P POpistamuo VATANVTIEA OTTIOALL OOSIONVSH DAJONE 2p POPIS19UuN) VIORI OJOS A NYILSVEHS DIJE 2P POPIStoMzU/) 040% OYANIS-ZANMATICOS "9 TENDIA DBOIPIA 2p POpisaau/) ZANYA ZAdgd VSOH DEDIRA 2P POpIS1Banu/] VIALIO SUTVHON THINVIA 1SOS DAJIME 3P POPIS4201U] ZABONYS OYVZY1 SIT ESO! SOMO UDN/ ED) POpiS1BA1UuN] N3IAODIST VSOVSVI VNETE PIngaas ap Popisioaun ZONDA ZIKOD TENNVA Sor DAJONH 9P POPpISADALUN SOTINDINA ONVITTELSVO VTIIAZS DIJIADS 3P POPISADALAN) ODETIVO OXTVO SELAVI Y DEDIPA Pp popisaaau() SHLJOO ZAYVATY SOTEVO NVOL DAN 39 POPis1007up ICAO TVINOV VOTE SAYOLAY [exe] 20d egrdsg US OSO1dUuT “ds 19 partida D007-LES BEA 2391 oms9dag E-TOFP605-78 NESI PEPTIA LTOSZ - 51 “PUAL 3p L3N] Opoend] vans 900% "CY "8 “VAVNV Odo) SONDIL “TUTAOLICH Y 007 'OSKOTY SHOTEA OINIETY A OIONISY SOREATV A OINOIN Y *VALINVTIA OTIIAJ, OOSIDA VA “VIOLY OLOS EU MyLISVIRS “040 OYENIF-ZANDPICOY ") TENOMAL ZENYA NEL YSOY VOSIEO SETVIO]N TEORIA ISOL ZIBONYS CUVZY] SY] ESOL "NEAOOM] YSOYSY] VNETA ZONA ZAAPO TENNYIA 250( 'SOTIMDENG ONVTIELSYO VIT 'OSTTIVE) ONTVÓ EAVL Y SERIO) ZINVATY SOTEVO NVO[ VIMEO YYINDY VALE “u9raeznoyme eandosord te 05 “orporr 13mbpeno 9p S94tn Y PPLammEIoS O nodos ap oda zarabreno tra peli eonspe uoronoala o upreradia uo EIOÍSMEN US O POFAUALO O PONSALE “PLEIZ] EXqo pun ejed 19 O 0pol us “amomeongud CaTorunuroo O USIDÁNqHISIp “morerfejd “ua fpozdar opiíajold 1753 TIqO 150 3p OPTUEJLOS 1H *SOYIRSP SO] SOPO) SOPELISSA 2007 UDLDO 2007 “BOLD y [ “US “ooguié oussIg “Ar 7 SERBIO ap OSI X(61208% ya “2 as aqqusod opis pesiquy ou anb 01qu un 2p u9iozpo ppunSos visa ap upiovozqnd 1] 438 opipod oy ou amb “sOLJOSOU 2p OUN DASNUDIRA OJUÍMAT OOSTDUDAL 3P DILUIDA Y] Y 12 Par Iscción 3. LA INTERMEDIACIÓN, por M. €. Rodríguez-Piñero Royo yl. L. Lázaro Sánchez... 1-1, PRESENTACIÓN a, Ll 12 13 2. DELIMITACIÓN DE La INTERMEDIACIÓN. 21 2.2. DasáRROLLO HISTÓRICO DE La ACTIVIDAD DE INTERMEDIACIÓN FUENTES DE REGULACIÓN DE LA INTERMEDIACIÓN... 4L py 4.2. La intermediación en el Derecho Comunitario 43. La regulación de la intermediación en España. 44. Caracierización general del modelo de intermediación . S. EL SisTEMA NACIONAL DE EMPLEO 5d. Delimitación del Sistema Nacio DD El Servicio Público de Empleo Estat LOS SERVICIOS DE EMPLEO COMUNITARIOS: LA RED FURES. 5 LA INICIATIVA PRIVADA: EN MATERIA DE COLOCACIÓN. 8. ACTIVIDADES DE LA LecciÓN TERCERA. 21 52 33. 34 9. AUTOEVALUACIÓN DE LA Lec: Leoción£ OTRAS ACTIVIDADES EN EL MERCADO DE TRABAJO, por M. €. Rodríguez Piñero Royo, J. L. Lázaro Sánchez DERECHO DEL. EMPLEO Y AUTON( DERECHO DEL EMPLEO Y ACTIVIDAD EMPRESARIAL, ETrDADES DE LA LECCIÓN SEGUNDA... 1 6.2. Andlisis de sexos internacionales 6.3. El Derecho del Empleo en los Estaratos de Autonomía. 6.4. Análisis de jurisprudencia comunitaria 6.5, Lecmra recomendada ... 7. AUTOEVALUACIÓN DE La LECCIÓN SEGUND: LECCIONES DE DERECHO DEL EMPLEO 3.33. Normas reglamentar 3.3.4. Otras fuentes... lA El empleo en la negociación colecta Objerivos de la Lección Tercer Conceptos clave . Páginas Web de la Lección Terce Concepto de intermediación .. Cuestiones terminológicas en El marco internacional de la actividad de coloca Los Servicios Públicos de Empleo de Comentario de texto .. Análisis del Derecho Análisis dei Derecho Leciura recomendada. +A. Valdés Alonso ma... La ETT como actor del mercado de trabajo. Definición y delimitación de la ETT ....... ÍNDICE EL OUTPLACEMEN Emo Los GABINETES DE SELECCIÓN pa ” ACTIVIDADES DE LA LECCIÓN CUARTA. 1. Comentario de texte .. 7.6. Lectura recomendeda CADO DE TRABAJO, por E. Lasaosa lrigoyen y JM. Gómez Muño%... l -. Elivcbajo de los exranjeros en España 2.1.1. La autorización para mabaj «visado paa mba y Jasinciónnaioral 2.4. 215. 2.2. El trabajo de los nacionales comunitarios y del FEE... 2.2.1. El fundamento de ¿a libertad de circulación de tembajadores . 2.2.2. Contenido de la libre circnlación de trabajadores .. 2.2.3. Caracterización del trabajador que circula librement 2.2.4. El Reglamento CEE 1. 1612/68, de 15 de octubre de aormativo. REQUISITOS DE EDAD Y po 3.3. Otras excepciones legalmente establecidas 3.4. Consecuencias del incumplimiento de los requisitos legales de edad mini 3.5. La edad como condición de acceso a determinadas modalidades contra 26. Limites de edad impuestos por las empres. 4. ACTIVIDADES PELA LECCIÓN Qui 5 AUTOEVALACIÓN DETA Lección Guam 155 157 158 159 160 161 162 162 162 163 163 163 165 167 167 163 168 168 169 169 169 1 nm 17 176 178 181 OZ] VIH NODVIWABOLOY CG 01%21 2 OLIBIUSMIO) "TE OLX? Bp OLIDEUAUIO) "TY al En E á -SVRONQLOY SSOWIINIMOO) SV1 30 OLIEPIY 1 NE ORRDUE Eel YONLTIOS YT OIEA IA VIMJTOS Y 30 NOIOVZTIVLLNZOSIO A NOLDYZTIVRIOLITEEL. 1654 OQVESE AQ AONELIA TE NA OETIAINE 0 VIS NE SVIDELAGNOO hs OLEA «E A Ab 3 k E 4 4 dor Mora, e] ap serotmgoduzos :09[ ding Pp OMBL UTE LOPi2iSuLy ap OPDIDAL [o 40 09d 1d “CT Jo wisoy nadosmg puna) 7 ue o2jdmo 14 "17 OA Z NQIA[)] Y1 20 OTRINZ 2 YALYIÓd YY * DUMIdOS UIIOF] 0] 2P 244 SoMBnZ "YT 27.01 3p ato 01 > aaBjo SOxdaDuo) "TI “rl 9d “Y KDIBLO Saoao) WIXES NODO] VI 4 NODOVINIVAROLON “OT «-"PPOPUIUDORA DIMIDOT “76 duo ap sontajo.9p SBtDUY “+6 DION 10d OLTAARAO VINJIOS YTEU SEOLOV SOT “LN9D0T + aruopad aso) 06 wo.) OUI22] BP SISUPUY “TE > DRA EP OUR) 16 tz WIXAS XQDOST YT HQ SECIYCIAMOY 6 0sz rua 2D AUPUDKD] 19p SO10p 3p uo ado] “gg OST SOPA So7" “Lg Sr -SaROLi39E "SOZSOLA Y [UNOSI9d JAJORICO SP SOITP 9P UISIO IP TEI9UIS TOTIQUIOLA “9 TR 6 STE Sr +yTE sz £Te sz TIE 157 emord op oRoalap Tap aeíqo “178 ue 10 3P UYLDDO10Ld ¡Op O9210p Jap SOPLO] sOB5í1 30] “TR Ly 9w 3 oPz L 36 9 9% E IDRPLAS POE O] 2p DUDÍSS 119 OBRUDIDA Y] "EG PP TOUOTIDULAU] OYIBL2 (9 UB OTUSUIDIDA AS “TS TPAIPUIS POPLNÍOS 3p SOPASIBAO SOT "TS TEDIUNIS VIAEETT A OMAN TY OSO CG JOMLDS 0500 JO VARO) UNTOMAA Y] “Ti dius ap apuro pop pra 7 PuRcRaada] “Uy "NOMINAR 1 -—" SONMÉUNG OUDIZSOO “E Á Oros Y apio 'OADY OSA -ZMÉLPOY *) A 10d “OLVEVAL 30 OOVONIA TE NA SOROTSAA "00 OTI JA JINVONVIAO TA “9 NOTONT OTTIAE TAC OHOINEA A SANOIDOST vt SAUOTDUES SH SP IPLIEMPENS 39 SOPA) TY" -SOMOTOES SY] OP AQUI Á OPUIDOO CT dura ap Doro 20 SOUOioon4fia $1) 14D 56% Tenog Pepunios op epale ma SedOpoouyu] POH] SOUO[OP|9 9p PUTO US S0UOLORDO] ssomitanxo op olequa 9p sosfunad sp eusjeen 08 Á son yor SO POTEAÍTOr SOMORIAOE Á UPLSRÓNO DP PESIPIL UD SOUOL9ORgIL “4 E ¡exodura) OÍeqUa ap sasoadino DP PEISIEDE ZO SOTO POE GAL “ELE ceJduo ap PESO 10 SOLO POR SOT * Dfus sur ep serqosuodsas sozaÍs so “SE y E ErOpE UI IQ UOn ORivIgUd Ig -euad e ap pepsLosiad o U9roandan K PeoTe3o] sp ortoara qo0mporu "TE "OTTAWA IO VIXSIYA NA SOIVNOJONVS QHIEIMT 1 :DUDS Y 0pt2S]gA TY £ OLOY URL TAMBUPOY 1) JA OK O SH SODIO $ sopou amppdy “y 100 OR TAYAl TEL OROTAAA TEO NOIDVOLNIAV YT "ST NOmOET "VAAVIDOMIIET NQIDON] YT 3Q NOV ITVAZOLIY “$ DPEpuruioDaL Daniaa] “E Ty ” se ss NS 200ngqni a] ap omojapo 1d “YE Í op pepa 0] ue OSPAIaL TT * € - cojémoome mred nproezgandro "TET ado 2p UPIP2A OULDO UPIODUFUNGSIA NS ¿ON dUIS2 12D UPDOZJEI do 17 sz 0SJdui9s3p 10d UQIDIM01d 1 BP JTITIOISISO 10 É ORIMGLAIOO Jo83u 18 TD )p OTUZRLOLUSul 0:90 OD/dasop sod ugioomod e] TE “INTDOS NOTDONIOSA HA VINELSIS A ORTIZ SU VILO “E :ojdauo 9p sorpod. ADIANT IP GEA SUS “EL aan]o SOMdaouO) “21 Mazido “11 CIO MINSA CL " 530) 2D y WEDELOMDA NQLDIS] 180 NODYITWASOLN Y “9 “DPDPUEtig9% DAMID97 “EG TS VEDELOADIL NODIFE Y 30 SEMWIIALDY *S RJEXJUOS El DP OJUSRIO [9 BIBÓ OIEBUOO [E "ZP 50 OLNIMORLSNL ODO IVEOAVT VOTADA YY] ap qa malos € 24ojo sordaouoy 1D 1 404 *“TYIDOS NOMDOALOSA AQ VIALSIS A OSTINA ZA VOLTIOS “pi ROOT VU ZRGA 2319 “Y 40d “ORTA SO VOLLFIOS 30 SITVYOLVI SVMICAN “El Nomoy "VIJAGONQ NQLODET VI 8d KODWITVABOLIY 6 DDOPUBMODOA DÍMIIIT "78 OLX! IP OLMILAMO) 208 "VIDEO NQIDOZ] VI ZA SIVUIADY 8 "OTAN 30 50 90 VAT OOO STIVIEVTES VIE SETVAOEVT SELSOD SOT IA NOMONAZE Y"] 'SIRIENE VAJIIN WT 30 OLLINIS “ip” LIOSOIdUMO KOLTURTIONS 17] IRLOSOLÍRO UDIDOMUO 0] tE 52 duo SOLOGÁDd 3 UJIOMDAE EG LOS RU? PUPIOS TE OTI TIA ORANGE EU SIMOIDOST ll 20 |. DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO DEL EMPLEO. ). AUTOEVALUACIÓN DE LA LECCIÓN DECIMOQUINTA .. LECCIONES DE DERECHO DEL EMPLEO 3.9. Prescripción de las infracciones administrativas 3.10. Procedimiento sancionador. 4.1. Introducci: 5.2. Análisis de jurisprader 5.3. Calificación de conducras laborales. 5.4, Lectra recomendada. PRESENTACIÓN Se presenta la segunda edición de las Lecciones de Derecho del Empleo, dentro de la Colección de Manuales para las Relaciones Laborales de la Editorial Tecnos. Cuando hace ahora wes años presentamos la primera edición de estas lecciones, de- cíamos que una materia como el Derecho del Empleo está sujeta a cambios conti- nuos, como consecuencia del carácter perecedero de muchas de las medidas que constituyen su objeto, lo que sin duda obligaría a un esfuerzo de actualización cons- tante, que ya preveíamos como una sucesión de ediciones cada cierto tiempo. La realidad superó muestras previsiones, y los cambios normativos se sucedieron en un lapso muy breve de tiempo tas la publicación del Manual. Y no se trataba de nuevas medidas en el campo de las políticas de empleo, algo previsible dado el carácter co- yuncural —y en ocasiones anual — de las normas que las instrumentan. Se aprobaron, por el contrario, mievas normas fundamentales en este campo, que alteraron radical- mente la situación normativa en campos como la lucha contra la discriminación en el empleo, el acceso al empleo de los extranjeros, la formación profesional o la ju= bilación forzosa. Destacó, entre otros muchos cambios, la aprobación en el mismo año 2003 de una nueva Ley de Empieo, llamada a ser el texto central y de referencia del Derecho del Empleo. Todo ello nos obligó a plantear una nueva edición quizás antes de lo que habíamos previsto originalmente, pero que en cualquicr caso nos pá- reció oportuna y prácticamente imprescindible. Aprovechamos la ocasión para actua- lizar la bibliografía incluida en cada una de las lecciones. En el diseño de este proyecto editorial se incluía la idea de aprovechar las actua- lizaciones como ocasión para la mejora continua de los contenidos de estas lecciones, siendo su utilidad como mannal el criterio que guiaría esta mejora. Pues bien, así se ha hecho, y tras na intercambio de opiniones con los coatirores del libro y los nsua- ríos de éste, tanto alumnos como profesores, se procedió a identificar algunos puntos en los que cabría incrementar la calidad y eficacia de este instrumento docente. En concreto, se ha producido una importante reducción de su extensión, tanto en núme- ro de páginas como de capítulos. Y ello por dos razones, siendo la primera que exis- tía una opinión bastante generalizada de que el manual resultaba algo extenso en relación con la carga lectiva de las asignaturas a las que apoyaba. La segunda, que se consideraba prefefíble centrar la atención en aquellos aspectos más directamente relacionados cón el mercado de trabajo y de las políticas de empleo, aligerando los contenidos más encuadrables en el Derecho del Trabajo tradicional que aparecían en la primera edición de este trabajo. Ello se ha traducido en la desaparición de un blo- que temático completo, el de las modalidades de acceso al empleo, por entenderse que tenía un menor grado de coincidencia con los programas de las asignaturas de Derecho del Empleo que se estaban impartiendo en España. Junto a cilo se ha pro- curado una reducción transversal, en todos los capítulos que se mantienen de la pri- mera edición. Este manual se ha diseñado como instramento de apoyo para el estudio de diver- sas asignamiras de la Licenciamra en Ciencias del Trabajo, una titulación todavía jo- pu 24 LECCIONES DE DERECHO DEL EMPLEO la Universidad de Málaga Francisco Trujillo Villanueva, tras larga enfermedad vivi- da con entereza y serenidad, Gran docente e investigador, buen compañero y amigo, participó en el proyecto de estas lecciones con entusiasmo y dedicación. Pato Traje llo sigue en la nómina de autores de este manual, porque su recuerdo sigue entro mosto como un compañero más, como uno más de nuestro grupo, al que echamos MENOS. o MIGUEL RODRÍGUEZ-PIÑERO Royo Catedrático de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Universidad de Huelva CRITERIOS PARA UNA GUÍA ECTS PARA UNA ASIGNATURA DE DERECHO DEL EMPLEO 1. OBJETIVOS DE UNA ASIGNATURA DE DERECHO DEL EMPLEO 1.1. OBJETIVOS GENERALES + Conocer el marco jurídico del mercado de trabajo en España, en sus aspectos dinámicos e institucionales. » Entender la relación entre el Estado, los sujetos privados y el mercado de tra- bajo. 1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.2.1. Cognitivos + Identificar las principales fuentes reguladoras del mercado de trabajo. + Conocer los principales textos normativos vigentes sobre mercado de trabajo y políticas de empleo. Conocer las reglas que ordenan el funcionamiento de las instituciones del mer- cado de trabajo. 122. Procedimentales + Manejar las fuentes de información sobre legislación laboral y de seguridad social, » Manejar las fuentes de información sobre jurisprudencia laboral y de scguridad social. + Manejar los mecanismos de identificación y acceso a los convenios colectivos de aplicación a ua ámbito determinado. Conocer el funcionamiento de los mecanismos de información sobre políticas de empleo. Identificar las reglas de Derecho aplicables a un supuesto concreto. Interpretar y aplicar las reglas de Derecho pertinentes en un supuesto concreto. 1.2.3. Actitudinales + Fomentar el análisis crítico de las instituciones y políticas del mercado de tra- bajo. Bs] tez] “oa darg T9p OYOaa(T 19p OJXSJuoo [o 19 SE[OPuUROprESeyo Á SeJopuaTIgop *“oopdus 9p Seo] -0d Ej 9p OJSJMTIOTO) [9 US MUEIPTISO Je IONPONTL $9 0AMeÍqo opunBos 1] - “ooIpem! 07 -UOTUIRLAPIO TOP $9101095 SONO UD) SHLOIDE[SI SAS OPULIPUT “TreBn— oyen) us — :315) 9p ONUSp OTOPtgolqn TerDos pres -08 | ap Á OfeQUIL tap OYuaza(] [9 1109 UPIOR[S1 NS OPuEANea TEÓn 199191 19 — "SODIO ÍLISJUOS SODTPE: TÍ SOJUS[Puepao $0| 19 PRPMEUg Á UOTOUT NS OPUATUgap “re3n] opunBos ua — “opruszuos sus opnaruodxo en] maná us — :SPXQTEUL sesioajp op vonspad un ouod es oanefqo 19H “Ie100S pepun£os Y] op Á Of2Q811 19p oroateg Tap 101098 a1so semupop Á semeserd se oanalgo fediound ns «os[drag Tap RS Vania Kolod77] VI3U SOMA) “TT NOIOVINESIYA “1 “VEZATSA NOIDOST VI HO NOIVINIVADOLOY “L DPOPUOMIODad DIMED9] "E 9 "0 x01 2P OMDIUDUIOD) "T'9 "OB DP OILMUNMO) “Y 9 “PRENTAS NOLDOST WI AL SACYCIALO Y "9 “oo1d 003 0p veamor SeoprIOd “TES “OD]TLO op searsed seopriod "TES "091dua ap Donyod ap sopipora '071duu0 ap DORn od 0) 2p 1DUNdOSIPII UDISUZUAP Y] “75 “Oda 3p 09 -13 ¿ erdaQue) "1'S "ORTANE EU SYILYIOS A ONTONZ TEA OMDNE] “E DIVEVES 3 ODA 1H A OCVISH TE SULNA NQIOWEN Y "0374 TIO OHDRIAG 190 VOLDIVE IC ONE JE "p "IVIDOS UVGRINDAS YI 2d A ONVAYEL TIO OEDESAQ Á OT 150 OHENAG "E 93 du ¡Ep OgoaLaC 70 01201 UD SORNICGULE SOLONSOMO “ET “OSA 19p OYORBQ TOP SOppaJuo) “TZ "UPIODIMISAS “LL “ORI TÍA OMDENSQ "E NOTOYEIANTE “E “DOULS 4020977 2] 3P 92 sou8 PA “Ep C0nDO SOida0uo:) “TL “DIBURIS UOI99] 1 op sosnalgg “UT NODVINESIAG “E ORIVANOS OTAN THU OHD3Y4HA TIA OIIALSI TY NOLDONAOAINI TNOIODAT *SOISIDAOIIOO DP UOIONJOSIH « "SOMPRUf SOULIOJUr 9P TYDIPPOT RU OS IPIOJUL IDJOR.1E9 Sp serto¡goxd sp sIsApuy "UDLDENLIOJU E] Sp U9OS90) *pay ep ue Á 298)0[Q1g Y] LS SOsmos1 ap epanbsyg "SOARDA[O) SOFUSAUO) 2P SOJED AP $ISPQ IP ASTEAJ "aOI0e[SIDO] SP SOJEP AP SOSeQ SP OST “erouspudsual 9p SOJEp 9p $958q ep OÍfauEA “emeoñise Y] 9p OLTRUIO] [OP O9TSPQ OJUSTANOONO) ......as SVOlOJ4S8 SVIONIEIMO) “TZ “odmbs us ofegen ep peproedeo “eo ao peproedeo “EJLLOSS Á [910 UOTOBo fumo) "soopopid sosto Á seupqoid ap LO ron[oso “ODIOBÍNSSAD] 9 PADEL] *SISQMIS Á SISTRDO 9p peprordeo » “EZURUOIOMY + "pepuiqesuodsog e SITYIANED SVIONALEJAOO “TE OTTAWA TAG OBOHNEA HU VANOIVNOISY VNO Had OXUALLSA “YH NOD AVTIONUVSIC Y SVIONAIADAODO “2 “osal seur A 1090 ofequa 9p OPeo1901 [op OptorTre o -Opuy un uerrad enb sejonpuos Á sopringoe 102 osmuoIdros [e J9V03[EMOH + “opeo “191 9189 109 SOPYJNDUTA SOTEIOOS SEUISIQOIÍ $0] BLOPY PPPIIQISTAS Y] ISAOUIOLY e OTAN 184 OHIATAA FA SANODDET pá -e191 ns “Unos ojuamors tn vepreduroo sep sepor oabuod *eonpura; pepren port tun SP SEJIM]Dur 1 paso PepoaoL Y] “JerDog prprméog E] 9p Á ofeqely, fop oqostag T9P SOprasTuoo somo go u9roBreduios 19 “SOJEOI99! SJUAUIRANe]ar VOS SEISA DP SEL -aS—e enb asremage spand sgur o] opoz tseaonu “pexodurar oleqen ap sesaxdrua Se] ap osto Je Otmo9 UNLadaoxa tEn8]e OAJeS “ros vepndal se] enb seunou ser ru eánoo es enb SE] 9P SELAJEUL SE, TU “ODIpIM! OWISTUMISpIO T9p EADNU PUTEL PUN 198 9p xesod y “eorplL -0f BLOSSICO PADNU PISO E OLUIO] LS SEDSO[OUMILIS) SIUONSAMO SP] AITEISP US SODIDIEZ -f(2UR 9JUPIOpe su ¿O9rpuaf OJUOTULeNSpIo [Sp 101098 OMS 2159 Y PLONALAAS I3DPY wxed «ofeqeIL 9P OProLoÍX T8p OOSIA()> 2P 9(QEY 98 SerTOÍSEDO SemáTe us nd qe eg “oo¡ dur Tep 0q2229(] T9p oxo(qo 19 TSÁMINISMOS OÍBQEH, 2P OPEDIALE [9 US ASTROS -0p [9 INUIOS OmIarua]e 0UO9 Usan anb seomyod Á seoprmí sanomerar “soyaíng -«oa¡duo ap seomod» sepenuionap vos enb “ody os239s1p sp seorurod te[pones -2p sooriqnd salapod SO] SOSEO $0]S9 1 "SOPeno9pe soperspismos cejdtis ap sarosTu 1emBose ered uejseq OU OPeoIau 18p SoJEMIea SOUIsTuE0Sul SO] Opueno “OpUSraRuoto so[ ep “opta -109 Á PZO[ENYEN PJURSIP SP SAMOLOVÍTOO Á SOPDOSP 1ÉmMS SOT] SENTPRMÍ SAMOTOP[ar SEJS9 Op O[JOLIESOP [o A “sequesard rype sopeapid A soorignd sogafas saJualoÚIp SO] agua *eZOJLIMJTU PSIDAID Sp seorppal sototor]al seyunstp HÍTMS SOY 2159 2p OYLAP SOL -oreado Sas OPeozsuz [9 19 204 ZU] *OPPoJ201 Te 039098 NS O —SOSEO SOMMSTE 19— UPLOMASTOO NS 21qOS SEPro[quiscord serían seun 109 Opzonoe op trepnsr sojafías soJsq -sp19JuT OPerramojsp un an$tsied Á U9ISUN] EPeUmojsp eun ajdumo so—pao So] ap bn epzo “sopearid Á soorqud sojofns Sp 9h95 eun 29108 OÍEqEa ap opeozaul [o UH “fenverr arso ap sojosja so[ e «os[dura 29» BULOU PUN QUEDO BIJAES El Amb o a1s9 op O9USp UPISC]NSr Epeurian9p Tun ap UJISATOUI Y] PATELAAP AMÓ 0] OPEDIAU 9359 10D LOLOT[SL PJ sE cofeqea op opestam Ta “sand “sa 09¡du1g Top oqoazag 13 efrugsuos as anb e] axqos Tezos pepipear eT “ofegen 2P PpUEmDp Á ejajo aqus OXQUIBOzaLar Ja “ofeqen ap OPeorsur 19 “Se SOMIRULIO nap ¿mb o4peaor ojun/uoo [> opa] unn; Be es Teno Te 0010) US TUS) OJMSDISS [9 BOLPOL SOU “[ENUEWz 2989 2P SOUOJODA] SPJUUSIP 5%] Sp OÑIE] O[ Y PPeITOLTSIp pros enb uo -IgOp 7ISH *OU9S Us US tR[JONesap as sub seongod se] ap Á 19 us uerado anb sojefns SO] 3p “ofeqen op opeozota Top oompraf vsenBar jap tdnoo as amb serou ap oquafaós 19 omo oodug ep oyoszag e Jrugep somepod uproemxosde exswd pon ug “HIOZALO BADMU EIS2 US UBIDAJU] OS SOJEIOQUT SOMO rDeMSar Á sanoIonInsur ¿nb OPUeoDUSp! “SOPMIS)O) SOS DP UPIOB/MITSp ap ossacld cusId 19 BIAPpO1 SOMBNUOS -09 SOU SOQUSTUOUI $039 US AMÓ sa A “"TEDOS pepunSos sp sojoadse JIMpotÍ uaqap as IS “S9]LIOGE| OU SOJILALAS Pp U9IOLISO DP SEUJO] P USIQUIEL UOLDUAE 1msold 9qep as 18 [9 9p aJIBd Ou O PULOJ OJHYUOO [Sp UQLTEXO P[ 9P UDIBNEAL Pl 7S SOJEMDEDUOS S3PeprIepoUI SE] DUO) asp ap sojoodse SOUTSTE UPIQUIe) ISTINTOME 1IQAP OLRILOS [9 10d 15 O “ofeqen op OJ.xqUOD [Sp OIDEIGA(e0 E] E SEO LISJue Sose] se] oros ey na Énpour 98 1S :OSIPIC[DS PLALPO TOGSP AMD SIUONSINO SELDEO ÁRy orb Sona1SA “PLPU 159 us onsonu fe enb sopezuear sgur oye sasred somo ua Opuefouu p1s9 as anb [o 109 Te OSTINA TAG OROAUAO TAO OTANLSA TY NOMDONCOLINI 014909 09SINL SOUTRILÁDIOO 15 “OPRT ODO JOG “eqoa] e] eisen emedsg us opuefouera eso as onb qa sub opdure spuL $9 BLO2u e189 op Orde9no9 oxsenu anb o] sod too¡d «019 Sp AJUEPUEUIAp T2 OANE[ET O] OPO] OULDO TETUBUL 5159 LS SOPEJOU] TIPxAS 1S amb sojoadse sono OpusÁrnqoxo “uproeao]os A ostdrua ap seopriod 109 os[durg [op oyosr -( zeedimbs e USpuon Ey, ep e1sen sapgruodsip sofeqen sonod sor sred oxsonu ug, pp aan] ooo sed osanu 19 0JUe] “UPTOPUTTIOUSp TUISTON Y] URAS[Í amb sauces -qqud seno us opmios 1e nos promos ou apend Á “sezone sas wejredtnros amb 1o sa SQUOJOOS] SES9 USÁNNSUOO as anb 19 axqos oo¡dixy jop oyoeza(j ap 0ide9uos 13 “SEIQJUOL, SOS Á SOPIUAUOS SNS DIOS SEPEPL[OSUOO SEUL OÍEGEIL, PPP Oqoaz7 [ep sepsored seno us 11s1ixo apand OuIos “SUITUPUO OPEMIE UN BJALDO) dl -SIXS OU O]? 104 “«oo[ dwg [op oyossa(p> USIqUIe, opere], ue e] anb so 4 *oyoarg TeP PURI 2A9NT Tun ap aJgrg os amb Jeogusní erzd omos soogzoedse ayuejseq o] Á Sopdue SIU9TIS paramos 0| sOprusguos TOS seua ap ojunfoos un ejstxe onb ap op -e]qeq wey onb soy ofeqen fop SeJstraf SOT 10$ “URIIOUAp e] OsTpom a uproe dar =p seus Á sordiorud sns OROQBUApI “soprueguoo $as Teyep “ERIOUOxme MS UE -a1d amb so[ so] tios sand “rap1o murud »p so oyosla] fop sosorpnasa sor ap aded Te UODEOIO US AP ASE] PISO TZ “SOTE[O ÁMOL ELABPOL “O[T8 10d “upise VU SeIaJuoX, sos Á sOJa1ono0 SOPTUSMIOO SUS “[E1OS peprnBas e] op Á Of8quIL [59 09oarag [ep oyo “07 EY 9S SJMOUITRUO Open onb seroren 10d UOISTAIP *] SP ONUAP SAJEJSO NS OpueueS *[01 OO) OPUSIOTu 7IS0 sond “VALIMESUO) OJUSVIOW UN 19 PIUSNIDS 95 PURI IS ORTA 18d OHDISAC THU SOUINHLNOD) "ZZ “Tetudaouoo run “orI0me Bue enn uo) anbunr “soredround seopruro) Se91e sas 9p Bun OUIO) 9189 US opexgaur eyuourmosjuad “eros peprmisg el ap Á OfeQrIL [8p Ompaz9g 19p UOISTAJp 0 10J09SGns un ou1s “eompriní euridiostp vano von se ou 097dug 79p oqoaag [o sou -01099] SEJSA UBSEQ PS AT e[ a1qos 2159 ap uprada9uoy E] 07 “09[d0rg 18p oyo opente[] 19 2nuRt 9759 us TIPIOUNTE PASONU ednoo Y ea Sub 79 se 0qO9ag Tap Saro -995 ( SRUTEI SLASMU SEJSO SP PUC] “Ho09uaad amb a] y PUE e] op Omuep Temdooaos PRO Tome eto PUN taoteoJe ab us1q O “101935 O PUBLI EA9NL EUR IPOLOÍ e ueSo[] amb esp 9p saned 2p UOISIOS9 El uorg O Opueooaciid *agroezrpelssdse ap opezS Jokeur un epeso09n me8ey ob soya; orsumxo Á pepilepdwos 9p Joafa EM USoUEo(e Oyoar -2 19P SOTCUOLSPEN SPOT ser odrion jep osed qa uso anb “usrgure] Jeuoa Ánaa se *O991a(] 19P SEE SEAOnO 9p sostsergoJd uoroeprjosuos Á oJMefaóms 19 Ue SSuOÍs 290 SEGONLA US OPIONPEA YY 9S [ELDOS PEpr[eSl e] ep soJarouo) sojadse 21q0s sauolo 20391 SRAQMU SP O[[OLIESAP [o 'SEJSP Sp OPrLaMpaz ÁNEr oxacogu un 9p opusreg cod -09R 19 009 UBLITA SAMIDIDICA «SONOSIA> SONS9 AP SOPLUAOO SO] Á OI9UIYU TA “eopial peprresr ej revasald ap [200 D1pea FOLIO, ejso efojyor OJUSJUIOOUO) 9P Se21p U9 Poruppeoe HoIstap el jogedss osto [> US “[ES9I0IY OL -2L9( 9 [HUEDLOJA] OGORA(] IPUOLOMINSUO) OYD9ZAC] SP SOSIMO YIOS PIPTISO 9S AD Oy “Te19U93 OAMBULIO] OPROJPur Sp RIMELSISE TUMS(e ap OAJES Y 'SeJS9 Ap UPTIBINTTAQUSP | U2A9]| OLRAISISAJON PUISISIS OMSANMI US SPPESJO OJIpEnÍ OpruajnOo ep SeneoStse SEJUOSIP SET Á “OMISFOIBUApIO TOP saXozoas SOJUASIP SO[ 3P OJPTUSA [Sp aseq E srqos JSE EZIUeSIO 95 POPPEMÍ UOIOPULIO] Y] “SeJTO 2p PIN PPeo 21908 SEDPRISOUOT STE -21se rejuosald 9] 95 AJUREPIMSO [e ab OpouI TE] Pp “S2107095 US TOISIAID 1159 US PSeQ 99 “SODPLIAN SOJUNITICUNY UDI SOFESISATUD SOPP[MT sono red ouroo seysral exed OJUEL “OUOOLAC] [9P P2ULUISUO Y] “OPO) 91008 “TOA OJUNSIP 9P SoJepoTEna] sozopod OTAN THU DHOANEO EU SANOIDDAT DE 32 LECCIONES DE DERECHO DEL EMPLEO ción con el mercado de trabajo. El Derecho del Empleo sería una rama transversal del Derecho del Trabajo, que engloba una pluralidad de instituciones muy diferentes en atención al dato de que operan en el mercado de trabajo, 2.3. CUESTIONES TERMINOLÓGICAS EN TORNO AL DERECHO DEL EMPLEO Como en toda categoría jurídica en fase de formación, hay muchos aspectos del Derecho del Empleo que están todavía por perfilar, sin que exista aún un acuerdo unánime ni doctrinal ni legislativamente. Uno de estos aspectos es el relativo a su denominación, puesto aunque una mayoría de los autores se refieren a €l con el nom- bre que aquí se utiliza, «Derecho del Empleo», éste todavía no puede considerarse definitivamente consolidado como título propio y permanente para este sector del Derecho del Trabajo. Esto es así por al menos dos razones: de um lado se manejan otras denominaciones para referirse a esta misma realidad; de otro este nombre es manejado también para referirse a ua realidad diferente, con lo que «Derecho del Empleo» no significará lo mismo en todos los contextos y para todos los autores. Para evitar confusiones se bace necesario identificar estas otras posibles denomina- ciones, y estos otros posibles significados para la expresión que aquí manejamos. Por otro lado, y dado que los autores de este manual han optado por hablar de «Derecho del Empleo», frente a otros posibles títulos para esta materia, parece justificada al menos una explicación somera de esta opción. Hemos definido el Derecho del Empleo como el conjunto de normas que se ocu- pa del régimen jurídico del mercado de trabajo, de los sujetos que operan en él y de las políticas que se desarrollan en $u seno. Su objeto es un conjunto de instituciones y de relaciones jurídicas de naturaleza muy diferente, que tienen como elemento co- mún e integrador el surgir y desarrollarse en cl mercado de trabajo. Y el mercado de trabajo se define como el jugar de encuentro e intercambio de oferta y demanda de mano de obra; ofertantes y demandantes de trabajo se encuentran, y llegan a acuerdos en los que se intercambia éste por su retribución. Este acuerdo produce relaciones de empleo entre nnos y otros, relaciones cuyo objeto es precisamente este intercambio de trabajo por su retribución. La relación de empleo no es la única que puede encontrarse en el mercado de trabajo, ni es en consecuencia la única regulada por el Derecho del Empleo; pero sí es, con todo, la esencial de cuantas se desarrollan en éste, la que constituye su au- téntico objeto. Otras instituciones y relaciones jurídicas que se establecen y se desa- rrollan en este mercado, como la formación profesional o cl contrato de puesta a disposición, tienen un carácter instrumental para el empleo, en tanto en cuanto pre- paran o facilitan el establecimiento de relaciones de empleo. Jurídicamente estamos hablando de contratos de trabajo, por supuesto, pero no sólo de éstos; en términos económicos el intercambio de oferta y demanda de traba- jo que genera empleo puede organizarse de múltiples formas, y no todas ellas son laborales. Una empresa puede obtener mano de obra a través de diversas vías; y una persona que quiere un empleo puede obtenerlo a través de un contrato de trabajo, pero también por medio de otros instumentos jurídicos: un contrato de arrendamien- to de servicios, para trabajar como trabajador autónomo; pero también una relación adroinistrativa o estatularia, cl acceso a la condición de socio de uma cooperativa de trabajo asociado, etc. En realidad, cuando se habla de «Derecho del Empleo» se está haciendo referencia al empleo en sentido económico y sociológico, y no precisamen- INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL DARECHO DEL EMPLEO 33 te jurídico. Esto quiere decir la contratación de personas en el mercado de trabajo, y los mecanismos destinados a facilitarla; Derecho del Empleo sería el conjunto de normas que determinan el régimen jurídico de las instituciones y de actores que ope- ran en este mercado, y de todas las operaciones que conducen a este fin, La institu- ción central es el empleo, por lo que se le denomina así. Algunos autores, incluyen- do en la denominación una mención a los objetivos de la regulación a conseguir, han. hablado de «Derecho Social del Empleo» (MONEREO PÉREZ y MOLINA NAVARRETE). La centralidad del empleo así entendido, como intercambio de oferta y demanda de trabajo, ha motivado que se hayan propuesto otras denominaciones para este con- junto normativo, tales como «Derecho de la Contratación Laboral» o «Derecho de la. Promoción del Empleo». Incluso en algunos círculos académicos se ha propuesto la denominación de «Derecho de los desempleados» o «Derecho del Desempleo», te- niendo en cuenta los objetivos de las políticas que se desarrollan en el mercado de wabajo, y sus destinatarios. Desde otro punto de vista, todas estas instituciones operan en el seno del merca- do de trabajo, por lo que en algunos sectores se habla de «Derecho del Mercado de Trabajo»; con esta denominación se presta atención al marco en que se desarrollan las relaciones jurídicas reguladas por él, mientras que con la que nosotros utilizamos =que:es la que se está imponiendo en España— hacemos énfasis en las mismas re- laciones jurídicas, que pueden calificarse de forma general como de empleo. =:.: Uno de los problemas que plantea la expresión «Derecho del Empleo» es que en dererminados contextos ésta es utilizada para hacer referencia no al sector del orde- namiento laboral dedicado a la regulación del mercado de trabajo, sino al conjunto del Derecho del Trabajo; esta calificación se explica no por los contenidos materiales, como aquí se hace, sino por los objetivos finales de la regulación. Así, como el De- recho del Trabajo ha asumido como objetivo principal la protección y promoción del empleo, todo él merece ser llamado Derecho del Empleo (MOLINA NavaRRETE). Este uso de la expresión «Derecho del Empleo» se genera en Francia y en Italia en los años setenta, coincidiendo con la crisis económica y la preocupación por la lucha contra el desempleo. Para estos autores, hablar de «Derecho del Empleo» sería casi una figura literaria, para identificar y calificar a la vez al Derecho del Trabajo del cambio de siglo, que ha puesto como primera de sus prioridades al empleo, y ha ol- vidado algo todas las demás. Aunque es una construcción interesante, no se ha ge- neralizado fuera de estudios valorativos y de conjunto del ordenamiento laboral; además, la necesidad de denominar a esta nueva rama del Derecho a llevado a con- centrar su uso para denotar un sector de éste. En consecuencia, en estas lecciones se hablará de Derecho del Empleo en sentido limitado, como la parte, y de Derecho del Trabajo en sentido amplio, como el conjunto. Hablar de Derecho del Empleo plantea problemas de confusión de conceptos ¿uando se pasa a un plano internacional, y se comparan los ordenamientos laborales de distintos países. En los países anglosajones es común desde hace décadas hablar de «employment law», como una rama del Derecho del Trabajo, utilizando una ex- presión del todo similar a la de «Derecho del Empleo», que podría traducirse como tal,-y en muchos casos así se hace. Los contenidos de este «employment law» no Serían, sin embargo, los mismos que los del «Derecho del Empleo» español, sino que porel contrario se trata de ramas del Derecho del Trabajo que llevando el mismo nombre se refieren a realidades diferentes. En el caso del «employment law» de los países anglosajones se está haciendo referencia a la regulación de la relación indivi- dual de trabajo, al contrato de trabajo, con lo que su contenido sería el del Derecho