Colectivos de padres de familia no se encuentran de acuerdo con la propuesta del Ministerio
de Educación de incluir en el Currículo Nacional del Perú (documento que presenta la política
educativa de la educación básica de nuestro país) el enfoque de género. Por eso, en los últimos
años, han presentado demandas para que no se aplique. Frente a esta situación, ¿estás de
acuerdo con la aplicación del enfoque de género en el Currículo Nacional del Perú?
INTRODUCCION:
1.Contexto:
1.1 Definición:
Enfoque Genero
2.Controversia: ¿Están de acuerdo con la aplicación del enfoque de género en el Currículo
Nacional del Perú?
3.Tesis: Estamos de acuerdo
4.Anticipación: A continuación defenderemos nuestra postura con el siguiente argumento.
DESARROLLO:
Tesis a rebatir.- No estamos de acuerdo con la aplicación del enfoque de género en el
currículo nacional del Perú.
Argumento a rebatir.- El enfoque de genero promueve la homosexualidad
Antítesis.- Si estamos de acuerdo con la aplicación del enfoque de genero en el currículo
nacional del Perú.
Contraargumento. Busca que los hombres y las mujeres tengan igualdad en derechos,
deberes y oportunidades
1.1. Fomenta acciones que incentiven la igualdad
1.1.1Eliminar prejuicios
1.1.2Todos pueden hacer todo
1.2. Igualdad de oportunidades
1.2.1 Romper el sistema de imposición de roles entre hombres y mujeres
1.2.2 Dinámica social.
CIERRE:
Conector de cierre: En conclusión
Reafirmación de tesis: Reafirmamos nuestra postura
Comentario critico:
- Construir una sociedad con respeto y tolerancia a la igualdad de oportunidades.
- Informarse adecuadamente sobre el enfoque de genero
- Respetar las posiciones
