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Métodos en EtologíaMétodos en Etología
Métodos
en
EtologíaMétodos
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Etología
Prof. Prof. VicençVicenç Quera · Facultad de Psicología, UB · Curso 2012Quera · Facultad de Psicología, UB · Curso 2012--20132013
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Asignatura: Etologia i evolució de la conducta, Profesor: , Carrera: Psicologia, Universidad: UB
Tipo: Apuntes
2012/2013
1 / 54
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Métodos en EtologíaMétodos en EtologíaMétodos en EtologíaMétodos en Etología
Prof.Prof. Vicenç
Vicenç Quera · Facultad de Psicología, UB · Curso 2012
Quera · Facultad de Psicología, UB · Curso 2012-
- El estudio de la conducta2. Etograma3. Ejemplos de etograma
j
p
g
4
C
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b
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l
d
t
- Cuantificación y observación de la conducta
El estudio de la conductaObjetivos y tareas de la etología
Objetivos
Tareas
Objetivos
Tareas
Describir de forma detallada ycomprensiva la naturaleza y lafrecuencia del repertorio de conductasd
l^
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i^
l
Observar y registrar la conducta de los animales ensus hábitats naturales.
de las especies animales.Investigar los mecanismos causalesinmediatos de la conducta.
Analizar las condiciones estimulares inmediatas, lascondiciones sociales y ambientales previas y losmecanismos neurofisiológicos y endocrinológicos
Las 4 causas
g
y
g
que controlan la conducta.
Conocer el desarrollo de la conducta através de la ontogénesis.
Analizar los procesos de maduración y aprendizaje.
de laconducta
Comprender la función adaptativa dela conducta y su relación con elentorno del animal: averiguar cómocontribuye la conducta a su
Investigar las consecuencias sociales y ecológicasde la conducta, en especial las responsables de lacapacidad de supervivencia del animal. Estudiar lasconsecuencias de la conducta para el ajuste
supervivencia.
individual y su significado para la población.
Conocer el estatus comparativo de laconducta, su significado evolutivo(filogénesis) y su valor actual para la
Estudiar las conexiones de la conducta de la especieanimal con la conducta de otras especies, vivienteso extinguidas.
(filogénesis) y su valor actual para laespecie y el individuo.
o extinguidas.
El estudio de la conductaConcepto de conducta
La conducta (o comportamiento) es la actividad del organismo, queLa
conducta (o comportamiento) es la actividad del organismo, que
comprende sus reacciones a estímulos externos e internos y su interaccióncon el entorno.
Es un proceso en el que existen pautas o regularidades.
Se desarrolla desde la génesis hasta la muerte del organismo.
Posee una función adaptativa.O
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i
t
O
curre continuamente y sin fisuras: es un flujo o corriente.
Para poder medir el flujo conductual es necesario establecer sus unidadesbásicas, dividirlo en porciones, discretizarlo.básicas, dividirlo en porciones, discretizarlo.
Para realizar la segmentación hay que decidir con qué resolucióntemporal debe estudiarse la conducta.
El estudio de la conducta Niveles de estudio de la conducta
Niveles de los organismos
Niveles de los organismos
La especie / población
El grupoEl grupo
La díada
El individuo
Niveles de conducta
Molecular
Molar
Tipos de contexto
Hábitat natural
Cautividad, laboratorio
Lehner, P.H. (1998).
Handbook of ethological methods
(2nd ed). Cambridge University Press.
El estudio de la conductaNiveles de estudio de la conducta
Niveles de los organismos:
g
La población
: Conductas comunes a un conjunto grande de individuos (que
comprende varios grupos reproductores o “familias”) de una especie que viven en unlugar determinado. Ejemplo: Los baños comunales que realizan los macacos japoneses (
M
acaca fuscata
) en las
fuentes termales de la región de Jigokudani.
El estudio de la conductaNiveles de estudio de la conducta
Niveles de los organismos.
g
La díada:
Interacciones entre dos individuos estrechamente relacionados: madre-hijo,
parejas sexuales, etc.
Ejemplo:
Transporte y agarre de la cría en
díadas materno-filiales de diferentes especiesde cercopitécidos y cébidos.
Ejemplo: •
Monta del macaco rhesus (
Macaca mulatta
Es una pauta aprendida, puesto que losi di id
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i l
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l
individuos criados en aislamiento ladesconocen, pero es común a toda la especie.
Macaca fuscata
Saimiri sciureus
10
El estudio de la conductaNiveles de estudio de la conducta
Niveles de los organismos:
g
El individuo:
Conductas individuales que se realizan en solitario o que no requieren
la interacción con otros individuos para manifestarse. Ejemplo:
Formas de postura y locomoción en los babuinos (
Papio anubis
Rose, M.D. (1977). Positional behaviour of olive baboons (
Papio anubis
) and its
relationship to maintenance and social activities. Primates, 18 (1), 59-116.
- Etograma2.
Etograma
EtogramaConcepto de etograma
- Es el repertorio conductual completo de una especie, o inventario sistematizado de todas sus
p
p
p
pautas de conducta, o conjunto de todas las unidades de conducta posibles de la especie en suentorno natural (exhaustivo e ideal).
- Puede estar restringido a un área conductual concreta que se desea investigar. Por ejemplo,
g
q
g
j
p
“etograma de las pautas de cortejo de los chimpancés”.
“El etograma representa las restricciones bajo las que opera la inteligencia en su interaccióncon el entorno” (Fagen, 1978).con el entorno
(Fagen, 1978).
- Se compone de categorías, que corresponden a unidades naturales de conducta.Unidades naturales de conducta: •
Son aquéllas que tienen significado en el propio
umwelt
de la especie estudiada.
Umwelt
(según Jakob von Uexküll): Universo circundante que tiene un significado para un i^
d d
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i
ifi
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d
i
organismo dado. Cada componente funcional de un
umwelt
posee un significado adaptativo
para el organismo y representa su modelo del mundo.
Cada especie tiene su propio
umwelt
, anque viva en el mismo entorno que otras especies. El
umwelt
de una especie depende de su sistema perceptivo y de su acción sobre el entorno.
EtogramaTipos de etograma
Postural
LocomociónC
d
t
l^
t^
i
C
onducta exploratoria
Conducta ingestiva o trófica
Conducta de eliminación
Conducta sexual
Individual: Conductas individuales que noimplican interacción con otros individuos.
Conducta lúdica
Conducta sexualC
d
t
lúdi
C
onducta lúdica
Conducta agonística
Conducta anagonística
Conducta epimelética y etepimelética
Social: Interacciones entre miembros de unamisma especie.
p
y
p
Conducta alelomimética o de imitación
CooperaciónP
d
ió
P
redación
Competencia trófica
Comensalismo
Mutualismo
Interespecífico: Conductas dirigidas a o recibidasde individuos de otras especies
.
Parasitismo
Etograma
1. Observación libre Fases en la elaboración de un etograma
Fase inicial durante la que se observa la conducta de la especie animal sin ningún supuesto previo yse anotan las conductas que parecen relevantes (“notas de campo”, “registro narrativo”). Es unafase de observación libre abierta y no estructurada Fase de descubrimientofase de observación libre, abierta y no estructurada. Fase de descubrimiento. 2. Descripción Se elabora una lista de unidades de conducta generales y relevantes para los objetivos de lainvestigación, describiéndolas de forma objetiva, en términos de movimiento o topográficos. Seestructura el etograma teniendo en cuenta pautas de tipo posicional o postural de locomoción etcestructura el etograma, teniendo en cuenta pautas de tipo posicional o postural, de locomoción, etc. Ejemplo de descripción topográfica:
“El individuo, un mono aullador (
Allouatta
) macho, abre la
boca completamente, estira los labios y deja al descubierto los dientes superiores e inferiores,mueve la lengua hacia el paladar mientras cierra los ojos y frunce el ceño.”
Video: pers01.mpg
EtogramaSegmentación del flujo conductualUn ejemplo de flujo conductual y cómo puede segmentarse: Chimpancés cortejando
Persecución
5:13-5:
Persecución (lenta/rápida) 5:27-6:
Sentados lejos
5:19-5:
Muerde 6:08-6:
5:13 5:
5:19 5:
Sentados cerca
6:13-6:
Persecución
6:36-6:
Sent. cerca
6:50-6:
Agresión6:40-6:
Fotos: Noldus, Inc. Video Course in Behavioral Observation
EtogramaSegmentación del flujo conductual
Sentados cerca
Persecución
Agresión
M muerde H
De frente, bocas abiertas
Molecular
Molar
M trota hacia H
M trota tras H
Agresión
Sentados cerca
Bocas abiertas, se golpean
De frente, bocas abiertas, H golpea M
Molecular
Molar Fotos: Noldus, Inc. Video Course in Behavioral Observation