EXAMEN TEMA 7 MEMORIA IMPLÍCITA VS EXPLÍCITA
1. En las tareas indirectas de memoria, las instrucciones que se dan a los sujetos hacen
referencia:
A la tarea presente y no a acontecimientos anteriores.
2. Las pruebas indirectas que se utilizan en el estudio de la memoria implícita:
Estudian el efecto del aprendizaje incidental inferido a partir de la facilitación.
3. En un experimento de memoria implícita con una fase previa de evaluación de palabras
y una fase de completar fragmentos, los participantes han obtenido como promedio en
el test un 57,78% de fragmentos completados de palabras evaluadas y un 41, 97% de
fragmentos completados de palabras no evaluadas, la facilitación obtenida es:
15,81%
4. Qué analizan las pruebas que evalúan la Memoria Implicita?
La influencia no consciente sobre la ejecución
5. Los resultados disociativos en pruebas directas e indirectas de memoria sobre los que se
basó la disociación entre memoria implícita y explicita ponen en evidencia que:
Los sujetos amnésicos mostraban una ejecución implícita similar a los normales.
6. Los estudios de Roediger y McDermott han puesto de manifiesto que la codificación
(…) de estudio tiene una clara influencia:
En las pruebas de memoria explícita.
7. Las manipulaciones del intervalo de retención entre la fase de estudio y de test tiene una
clara influencia negativa:
Las pruebas de memoria explícita
8. Según Tulving los efectos disociativos obtenidos en pruebas directas e indirectas de
memoria permiten distinguir:
Tres sistemas de memoria: procedural, semántica y episódica
9. La facilitación perceptiva el condicionamiento clásico, la adquisición de habilidades son
fenómenos aprendidos de forma:
Implícita
10. Según Bransford los efectos disociativos obtenidos en pruebas directas e indirectas de
memoria permiten distinguir:
Dos tipos de procedimientos: el conceptual perceptual.
