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funciones del lenguaje, Apuntes de Literatura Española
temas del lenguaje referencial
Tipo: Apuntes
2025/2026
1 / 16
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MÓDULO 1: IMPORTANCIA DEL
ACTO COMUNICATIVO.
Unidad 1: La comunicación en
el ámbito personal, social y
profesional
Definición General: Es el proceso esencial de intercambio de
información, ideas y sentimientos que permite la interacción y la
comprensión mutua entre los seres humanos.
Significado Etimológico: Proviene del latín communicare, que
significa "poner en común" o compartir algo con los demás.
Propósito: Su objetivo fundamental es transmitir un mensaje para
generar una base de conocimiento compartido y coordinar acciones
dentro de un grupo social.
CONCEPTO DE
COMUNICACIÓN
1. Comunicación Oral
Se establece mediante palabras
articuladas y sonidos modulares.
Efímera : El mensaje tiende a
desaparecer en el tiempo una vez
pronunciado.
Espontánea : Permite una
retroalimentación inmediata y el
uso de muletillas o pausas.
Multimodal : Se apoya
fuertemente en el lenguaje no
verbal, como gestos, tono de voz y
movimientos corporales.
Contextual : Depende mucho del
momento y lugar donde ocurre la
interacción.
2. Comunicación Escrita
Se realiza a través de signos gráficos
(letras, jeroglíficos, etc.) plasmados en
un soporte físico o digital.
Duradera : El mensaje se conserva en
el tiempo, permitiendo ser leído y
consultado múltiples veces.
Planificada : Exige una estructura
lógica, revisión previa y mayor cuidado
en las reglas de ortografía y gramática.
Asincrónica : El emisor y el receptor
no necesitan estar presentes al mismo
tiempo; el mensaje se emite primero y
se recibe después.
Independiente : No cuenta con el
apoyo de la gestualidad, por lo que
debe ser más precisa para evitar
ambigüedades.
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
LA COMUNICACIÓN ORAL Y
ESCRITA
NIVELES DE LA
COMUNICACIÓN
REFLEXIÓN DE LA
COMUNICACIÓN
La reflexión profunda sobre la
comunicación implica entender que no
solo intercambiamos palabras, sino que
operamos dentro de un sistema
estructurado ( lengua ) que cobra vida en
el acto individual de hablar ( habla ), y que
este ciclo solo es efectivo cuando existe
un saber escuchar.
El Saber Escuchar: El puente de la comprensión
Saber escuchar no es simplemente el acto biológico de
oír; es una habilidad cognitiva y
emocional fundamental para que el ciclo lengua-habla
tenga sentido.
Escucha como proceso activo : Involucra segmentar
sonidos, reconocer unidades (palabras, verbos) y
discriminar significados en la cadena hablada.
Escucha Activa : Significa entender la comunicación
desde el punto de vista de quien habla, captando no
solo el contenido verbal, sino también sentimientos y
FUNCIONES DEL LENGUAJE