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Gramática descriptiva
- La oración.................................................................................................................................
- Sintagma Verbal.......................................................................................................................
Como identificar los verbos de acción o estativos:
- Complemento Directo..........................................................................................................
- Complemento Preposicional o de Régimen Verbal..............................................................
- Complemento Indirecto........................................................................................................
- Dativo...................................................................................................................................
- Complemento Predicativo....................................................................................................
- Usos de los pronombres: SE.................................................................................................
- Complemento Circumstancial...............................................................................................
- Complementos Oracionales*1...............................................................................................
- Oraciones atributivas............................................................................................................
- El Complemento Atributo.....................................................................................................
- Sintagma Nominal....................................................................................................................
- Complemento del nombre*2...............................................................................................
- Modificadores del adjetivo o adverbio*3.............................................................................
- Complemento Adjetival......................................................................................................
- Ordenen la descripción sintáctica*4..........................................................................................
- Ejercicios...................................................................................................................................
La oración
- Oración : Acto constante de creación individual. Es una abstracción de los enunciados. Unidad teórica.
- Enunciado : Es el resultado de una conducta lingüística, de un acto de enunciación (La gramática del contexto). - Sintagma: Sintagma Exocéntrico: No reducible a una única unidad- S.Prep, S.Det Sintagma Endrocéntrico: 1 sola unidad- S.N, S.Adv, S.Adj, S.V
- Flex : Elemento que rige la oración, más importante que el SN (sujeto) y el SV (predicado)
Sintagma Verbal
Todos los predicados son transitivos.
- C.D: transitividad directa simple - C.P: transitividad indirecta simple -C.D + C.I: Transitividad directa doble. Terminología básica:
- Sintaxis: estudia las formas en que se combinan las palabras. Complementos y sujetos.
- Regir: Plano sintáctico (jerarquía) el verbo ordena a sus complementos no al sujeto pues están en el mismo plano jerárquico.
- Complementos: C.D, C.I, C.Pvo, C.P, C.Adv, C.Atributo,C.C, C.Oracional, A.L - Semántica: s e refiere a los aspectos del significado de palabras o expresiones, reparte papeles temáticos.
- Requerir: Plano semántico, un verbo precisa de elementos por su significado, esto son argumentos. Estructura argumental de los verbos. -Argumento externo: Sujeto. -Argumento interno: Complementos subcategorizados: CD, CI, C.Pvo, C.P, CAdv. - Pragmática: Contextual. Se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación del significado.
- Exigir: En ciertos contextos verbos que requieren 2 argumentos pueden aparecer solo con 1 argumento, ende el verbo no exige el 2º argumento. Ej. “comer” (Alguien come algo) “Juan come mucho”
No se puede pronominalizar excepto en algunos casos que convive con el dativo ético “Se le rieron en la cara” La preposición está regida por el verbo, cada verbo requiere una preposición concreta según su significado. “Alguien ríe de algo-alguien, o por algo-alguien, pero no alguien ríe a algo-alguien” Puede convivir con el CD y el Dativo, pero no con el CI en circunstancias normales. El CP en ciertos verbos desaparece para dejar paso a un C. Adv o C.Pvo; vivir, comportarse, actuar, vivir, residir, habitar, poner, colocar… “Vive en California” “Vive cerca” “Se comporta de una forma educada” >“Se comporta educadamente”, “Se comporta educado”
3. Complemento Indirecto
Papel temático: Destinatario-Meta-Experimentador Encontramos este complemento subcategorizado en una estructura de transitividad doble (CD+CI) o simple (CI). Admite reduplicación. “ A María le gustan los dulces” Cuidado con los verbos que requieren Locativo pues hay a veces que su semántica cambia y aceptan CI. Poner: Alguien pone algo en algún lugar (CP) “María puso un aprobado a todos los alumnos” >Verbos de transferencia Verbos de comunicación: DecirmentirasCD a alguienCI = Mentir a alguienCI Hablar en voz altaCCM a alguienCI = Chillar a alguien – Gritar a alguienCI Dar una informaciónCD a alguienCI = Informar de algoCP a alguienCD / InformaralgoCD a alguienCI Verbos de moción física: Dar una bofetadaCD a alguienCI = ABOFETEAR a alguienCD Dar un abrazoCD a alguien (^) CI = ABRAZAR a alguienCD Dar un besoCD a alguien (^) CI = BESAR a alguienCD Hacer una cariciaCD a alguien (^) CI = ACARICIAR a alguienCD >CI sin CD Algunos verbos psicológicos (no todos) carecen de CD, pero tienen CI. “Me gustan las rosas”
4. Dativo
El dativo es el CI no subcategorizado es un sintafma preposicional o un sintagma pronominal, existen dos tipos de dativo, ético y posesivo. DATIVO ÉTICO -Se refiere al beneficiario Tu hijo no meDativo ha cenado nada PonmeDativo una película de risa EnchúfaleDativo la tele No meDativo cierres la puerta que voy a salir
DATIVO POSESIVO
-Puede interprarse como CN del CD. CN con valor de posesión. MeDativo tiraron una maceta en la cabeza (en mi cabeza) MeDativo han pintado el estudio donde trabajo (mi estudio)
5. Complemento Predicativo
Papel temático: Modal (SA / SN / SDet / SP que no admiten pronominalización) Orientado al CD o al SUJETO, puede situarse delante del SN o detrás. El complemento Predicativo puede estar o no subcategorizado.
- Subcategorizado: V. de nombre (^) ( Considerar, nombrar, juzgar, elegir, titular, designar …)V de opinión, percepción, volitivo; verbos ligeros, de soporte o a veces de apoyo (^) (tener, dar, tomar, llevar…) "María tiene los ojosCD azulesCPvo" - "*María tiene los ojos" - NO CN "Ellos eligieron a MariaCD presidentaC.Pvo" "Ellos eligieron a Mario presidente" -V. Pseudocopulativos- Son verbos predicativos que tienen un C. Pvo que podría ser atributo si se sustituye el verbo por estar. "Juan se quedó atónito (^) CPvo" "Juan esta atónito (^) CAtributo"
6. Usos de los pronombres: SE
Sin Función sintáctica Con Función sintáctica Verbo Pronominal Puro (^) (quejarse, atragantarse, enterarse, arrepentirse, suicidarse...) Pronombre personal CD- CI Modificador léxico (^) cambio semántico, distinto marco argumental (ocuparse, acordarse, aplicarse...) Reflexivo Modificador de régimen: (^) no hay cambio semántico, distinto marco argumental (aprovechar, olvidar, lamentar...) Recíproco Bloqueador de CD- Voz media (^) (mover, abrir, romper, llenar, cubrir, enfriar...) o (asustar, preocupar, alegrar, entristecer... Dativo ético o posesivo Bloqueador de Agente- Pasiva Refleja Bloqueador de Sujeto - Impersonal Indicador aspectual (no semántica, no arguental)
7. Complemento Circumstancial
- No subcategorizados, regidos por el SV, no por el verbo es por tanto prescindible, se puede elidir.
En las oraciones identificadoras el orden determina la función: “Yo (^) Suj soy= María (^) C.Atributo” “MaríaSuj soy= yoC.Atributo” , el sujeto, el verbo y el complemento atributo están en la misma posición jerárquica_._ > Responde a “¿Quién es?” En cambio las clasificadoras el orden no determina nada, pues es el PT agente quien es el sujeto, además el cambio de orden no es posible sin contemplar la tematización. “Ella (^) S es profesora (^) C.A” Las oraciones atributivas cuyo verbo sea estar o parecer siempre serán O. Atributivas clasificadoras. >Responde a “¿Qué es? Diferencias entre el ser vs estar.
- Ser: tiene un valor perfectivo, circunstancia permanente. “ La pera es verde (color)” - Estar: valor imperfectivo, circunstancia temporal. “ La pera aún no está madura, todavía está verde” Justificación de los verbos copulativos. Los verbos copulativos lo son porque su complemento atributo puede pronominalizarse por “Lo”. “Ella es/esta/parece tonta” “Ella lo es/esta/parece” Los verbos copulativos a veces no se comportan como tal, cambian su estructura, o adquieren una semántica de verbo predicativo; del mismo modo adquieren los predicativos una carga copulativa. A esto se le llama con distintos nombres. - V. Predicativos: o Verbos predicativos que actúan como tal. o Verbos copulativos que adquieren carga léxica y un papel temático locativo o modal. “La conferencia es (^) (tendrá lugar, se realizará) en 10 minutos” - V. Pseudocopulativos: o Verbos predicativos que actúan como cúpula entre el sujeto y el C.Pvo que rige este sujeto. “X continúa enfadada ” X= *mesa / X= ella / X= *él o Verbos copulativos que no mantienen una estructura de S+V+C.Atributo y añaden un segundo complemento, noralmente un CI. “Él Me parece guapo” - V. Copulativos o Verbos 100% copulativos, mantienen su poca carga léxica y tienen un C. Atributo El Complemento Atributo El C. Atributo puede estar formado por un S.N, S.Det, S.Pron, S. Adj (S.P y S.Adv). El Papel temático es modal.
Sintagma Nominal
10.Complemento del nombre
El complemento del nombre es un sintagma que acompaña a un SN o a su núcleo y lo modifica de algún modo. Existen distintos tipos de CN.
- Argumentales: los CN argumentales son aquellos que están en el marco de subcategorización de los sustantivos del S.N o S.Det. o Deverbales, Deadjetivales, Nominalizacion de agente, Relacionales
- Adjuntos o Restrictivos Circunstanciales, Posesión y aposición indirecta (mediante una prepo) *^1 o No restrictivos: Aposiciones directas ( entre comas ) *^1 Existen las aposiciones directas restrictivas Aposiciones: Las aposiciones son dos categorías iguales (N+ N/S.Det/Pronombre) Las Aposiciones directas normalmente van entre comas y no restingen el significado, tienen en el subanalisis una estructura atributiva o disyuntiva. “Viajé a Santander, una ciudad española.” (Viajé a Santander. Santander es una ciudad española) “El protagonista, o personaje principal, ha de superar distintas desventuras” Existen pero aposiciones que restringen el significado del SN, que no amplian su significado o dan una explicación, sino que lo concretan. Este es el caso de las aposiciones indirectas y de algunas aposiciones directas. “Cuando viene siempre es una visita relámpago” Pasa lo mismo con los colores [amarillo limón, rojo pasión] y con los modelos o marcas, y tallas [falda XL, letra F, mesa rococó]; también son Aposiciones directas- CN adjuntos restrictivos los apellidos respecto de un nombre u otro apellido [Elisabet Ceballosrespecto de Elisabet Amezcuarespecto de Ceballos]
11.Modificadores del adjetivo o adverbio
Son adverbios que carecen de carga semántica y pueden modificar tanto al adj como al adv
- Cuantificadores: bastante, demasiado, harto, más, menos, algo, nada, poco, un poco, medio, un tanto, tan, cuán…
- Cuantificadores en los sintagmas comparativos: mucho peor, mucho más alto, algo menos viejo, dos años más joven, diez metros más alto…
- Adverbios temporales, aspectuales y modales: siempre muy sola, todavía bastante pequeño…, ya inservible, a veces callado, en absoluto aburrido…
B) Complementos del nombre
- La inauguración del nuevo museo [C.Argumental]
- La subida de precios [C.Argumental]
- La construcción del puente [C.Argumental]
- La preferencia [de los niños] [por los dulces]: [C.Argumental] [C.Argumental]
- La puerta del baño [del piso [de arriba]]: [C.Adjunto[C.Adjunto[C.Adjunto]]]
- La mujer del vestido [C.Adjunto]
- La pelota de tu alumna [C.Adjunto]
- La semana de Navidad[C.Adjunto]
- Los deberes de ayer martes [C.Adjunto]
- Un tipo inteligente [C.Adjunto]
- Pedro, su mejor amigo en la infancia [Aposición]
- El pesado del vecino del quinto [C.Adjunto]
- La declaración del imputado[C.Argumental]
- La especialidad culinaria[C.Adjunto]
- Comida casera[C.Adjunto]
- La pesca de alta mar[C.Adjunto] Pesca de bonito [C.Argumental]
- Una maravilla de gente [C.Adjunto]
- El encanto de tu hermana[C.Adjunto] C) Modificadores vs C. Adj
- Roja de vergüenza [C. Adjetivo Adjunto]
- Es fácil de hacer [C. Adjetivo argumental]
- Lejos de la escuela [C. Adverbio argumental]
- Muy rápido/ -a // Muy rápidamente [Modificador Adj/ Adv]
- Recién hecho [Modificador Adj]
- Escaso en recursos [C. Adjetivo Argumental]
- El bueno de tu tío [CN adjunto]
- Guapa de verdad [C. Adjetivo adjunto] // [Modificador Oracional]
- Cansado de andar [C. Adjetivo adjunto]
- Fiel a sus ideas [C. Adjetivo argumental]
- Terriblemente caros [Modificador Adjetival]
- Irritante al máximo [Modificador Adjetival] D) Un colegial reticente al esfuerzo desde el comienzo de sus estudios. 'Colegial' procede del N 'colegio', sin embargo 'reticente al esfuerzo desde el comienzo de sus estudios' es su CN adjunto / circunstancial, pues 'colegio' no selecciona en su marco ningún papel temático modal. 'reticente' rige un CAdj:<> argumental. <>, es el segundo Complemento del Adjetivo adjunto / circunstancial de todo el Sintagma adjetival: <> 'de sus estudios' CN argumental de 'comienzo' (procede del V 'comenzar' y selecciona el argumento ' comenzar + algo')
