Gramática generativa:
Noam Chomsky, con su libro Estructuras sintácticas (1956), rebate la teoría estructuralista. El
aprendizaje de una lengua solo se explica gracias a la existencia de una cualidad innata que
tenemos todos.
Para los gramáticos generativistas el lenguaje es un conjunto finito de reglas y figuras que nos
permite crear un número infinito de mensajes. Niegan que la persona que domina una lengua
tenga almacenada una lista inmensa de palabras, si no que somos capaces de crear palabras.
Reconocen que cuando aprendemos otro idioma, almacenamos oraciones o palabras, pero es
porque intentamos estudiarlas, aprender su estructura, no las almacenamos pasivamente.
Esa capacidad la llaman gramática, que según los generativistas es un conjunto de
conocimientos inconscientes que todos poseemos sobre nuestra lengua. Lo que intenta la
gramática generativa es descubrir cómo está construida la gramática de las otras lenguas. Por
lo que es muy importante la competencia para la gramática generativa.
La competencia es el conocimiento que cada hablante y oyente tiene de su lengua. Y la
actuación es el uso real que cada uno de los oyentes hace de la competencia en situaciones
concretas.
La gramática generativa distingue entre la estructura profunda y la estructura superficial:
- Profunda: representa el esquema básico de todas las oraciones antes de que se le
hayan aplicado las reglas de transformación.
- Superficial: forma que adoptan las oraciones una vez que se han aplicado sobre ellas
las reglas de transformación.
También afirma que las oraciones ambiguas comparten una estructura superficial, pero
distintas estructuras profundas. Podemos encontrar diferentes estructuras profundas que
coinciden con una estructura superficial. (Ej.: Increpaban a los que fusilaban, María no quiere a
su tía porque es muy envidiosa).
La pragmática es la disciplina que estudia cómo los hablantes interpretan la lengua en un
contexto determinado. Estudia la relación entre el hablante y el lenguaje. Cuando desciframos
un mensaje tenemos en cuenta los signos lingüísticos, lo que sabemos del interlocutor y el
mundo, es decir, que cuando usamos el lenguaje, el significado que le damos no es meramente
lingüístico.
La gramática va a distinguir entre implicaturas e implicaciones:
- Implicaturas: significados que forman parte del significado de las palabras.
- Implicaciones: están basadas en el conocimiento intralingüístico que tenemos los
hablantes.