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GRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN Y DERECHO
GUIA DIDACTICA DEL GRUPO E
(Curso 2015/201 6 ) DERECHO DE LA LIBERTAD RELIGIOSA DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Derecho de la Libertad Religiosa CÓDIGO: AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 2010 TIPO (troncal/obligatoria/optativa) : troncal Créditos totales (LRU / ECTS): 6 Créditos LRU/ECTS teóricos: D. Eclesiástico 3. D. Constitucional 1. Créditos LRU/ECTS prácticos: D. Eclesiástico 0. D. Constitucional 0. CURSO: 2 º CUATRIMESTRE: 3 º CICLO: DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRE: Juan Francisco Sánchez Barrilao DEPARTAMENTO: Derecho Constitucional ÁREA: Derecho Constitucional Nº DESPACHO: E-MAIL: [email protected] TF: 958248986 TUTORÍAS: Lunes: 11-13 horas y Jueves: 11-13 horas Se recomienda mandar previamente un email, incluido para poder quedar a otras horas NOMBRE: Profa. Mercedes Frías Linares DEPARTAMENTO: Derecho Procesal y Derecho Eclesiástico del Estado ÁREA: Derecho Eclesiástico del Estado Nº DESPACHO: E-MAIL: TF: 958 243416 958240869 DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
- DESCRIPTOR Derechos fundamentales, libertad religiosa, factor religioso, fuentes, protección de la libertad religiosa, patrimonio religioso, régimen económico y fiscal, asistencia religiosa, sistemas matrimoniales
- SITUACIÓN 2.1. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Se configura como asignatura troncal de 1º curso del Grado en Derecho, que se imparte en el segundo cuatrimestre, así como en 2º curso de los dobles Grado en Derecho/ADE y en Derecho/Ciencias Políticas, en el tercer trimestre. 2. 2. RECOMENDACIONES: Conocimiento básico del sistema de fuentes del ordenamiento jurídico español.
3. COMPETENCIAS
3.1. COMPETENCIAS GENÉRICAS:
1.- Constatación de la dimensión unitaria y a la vez pluriforme del derecho, así como de la compleja interconexión de los distintos sectores del ordenamiento jurídico, y por tanto, de la necesaria visión interdisciplinar del mismo. 2.- Conocimiento y aprendizaje en el significado y utilización del lenguaje técnico jurídico para su correcta utilización en el análisis e interpretación del material doctrinal, legal y jurisprudencial. 3.- Progresivo desarrollo de la habilidad para optimizar el tiempo a la hora de la asimilación de conocimientos así como de la realización de diferentes actividades, tanto a nivel individual como grupal. 3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: 1.- Capacidad para filtrar selectivamente la información y el material del que se dispone, al objeto de conseguir su adecuada utilización, no sólo en el proceso formativo, sino también en la resolución de problemas y conflictos conexos con las múltiples materializaciones del derecho de libertad religiosa 2.- Habilidad para una adecuada resolución de supuestos prácticos a un nivel básico a través de una correcta aplicación del conocimiento teórico y de una adecuada utilización de los recursos e instrumentos jurídicos. 3.- Capacidad para trabajar en grupo, asumiendo el papel y las funciones que le hayan sido asignadas dentro del mismo.
- OBJETIVOS
- Proporcionar al alumno una idea básica y general de la efectiva presencia del factor religioso en la vida social, tanto en su dimensión individual como colectiva, así como de su trascendental importancia como elemento transformador de la realidad.
- Obtención de la habilidad necesaria para detectar en las situaciones cotidianas las múltiples implicaciones y repercusiones del derecho fundamental de libertad religiosa.
- Conseguir un progresivo desarrollo de la capacidad reflexiva y crítica con el fin de posibilitar una creciente maduración en el propio proceso formativo y de aprendizaje.
- Lograr un adecuado manejo de las herramientas informáticas y de computación al servicio del la obtención de información, no sólo a nivel jurídico, sino también de conocimiento general de la realidad.
- METODOLOGÍA Metodología de Enseñanza y Aprendizaje: las siguientes actividades formativas se desarrollarán desde una metodología participativa y aplicada que se centra en el trabajo del estudiante (presencial y no presencial/individual y grupal). Las clases teóricas, los seminarios, las clases prácticas, las tutorías, el estudio y trabajo autónomo y el grupal son las maneras de organizar los procesos de
7. BLOQUES TEMÁTICOS
Bloque I: Departamento de Derecho Constitucional LECCIÓN 1.- La libertad religiosa como derecho fundamental, en perspectiva estatal, internacional y europea 1.- El objeto específico del derecho 2.- La relevancia jurídico-subjetiva del interés religioso. La titularidad del derecho 3.- Los límites del derecho. Especial referencia a la llamada excepción de orden público LECCIÓN 2.- La libertad religiosa como supremo principio informador de la actuación de los poderes públicos en materia religiosa, en perspectiva estatal, internacional y europea 1.- La dimensión institucional u objetiva del derecho fundamental: el principio de libertad religiosa 2.- El principio de aconfesionalidad o laicidad del Estado. Neutralidad, igualdad y pluralismo 3.- El principio de cooperación con las confesiones religiosas Seminario sobre “Símbolos religiosos y espacio pública: el caso del Burka (Derecho comparado: Francia, España y CEDH)” [El material se proporcionará en las dos primeras semanas del curso] Bloque II: Sección Departamental de Derecho Eclesiástico del Estado LECCIÓN 3.- Las fuentes derivadas 1.- Sistema de fuentes en el Derecho Español 2.- Acuerdos del Estado Español con la Santa Sede 1 976 - 1979 3.- La Ley Orgánica de Libertad Religiosa de 5 de julio de 1980 4.- Acuerdos del Estado Español con confesiones religiosas distintas de la Católica 5 .- Normas confesionales relevantes para el ordenamiento español 6 .- Derecho de las comunidades autónomas LECCIÓN 4.- Protección de la libertad religiosa 1.- La tutela penal de la libertad religiosa 2.- Tutela administrativa (policía de cultos) 3.- La enseñanza y la libertad religiosa del menor 4 .- Libertad religiosa en las relaciones laborales LECCIÓN 5.- El régimen patrimonial, económico y fiscal de las confesiones religiosas A) Régimen patrimonial 1.- Concepto, naturaleza y protección 2.- La protección del patrimonio cultural español: constitución de 1978 y Ley de Patrimonio Histórico 3.- El patrimonio cultural de la Iglesia Católica en España 4.- El patrimonio cultural de las confesiones judía e islámica B) Régimen económico 1.- Nociones previas 2 .- Evolución histórica de la dotación del estado español a la Iglesia Católica
3 .- Acuerdo sobre Asuntos Económicos de 1979 4 .- Régimen económico de las confesiones religiosas no católicas C) Régimen fiscal 1.- Nociones previas 2.- Diversos supuestos en relación con la Iglesia Católica: exención, deducción y benéficos fiscales 3.- Diversos supuestos en relación con las confesiones religiosas no católicas LECCIÓN 6.- La asistencia religiosa 1.- Concepto y fundamento 2.- Modelos de organización 3.- El Acuerdo con la Iglesia Católica sobre asistencia religiosa de 1979 4.- Los Convenios con las confesiones mayoritarias de 1992 (evangélicos, judíos y musulmanes) 5.- Ámbitos de aplicación de la asistencia religiosa (en el ejército, en centros: penitenciarios, hospitalarios, docentes, asistenciales, etc.) LECCIÓN 7.- La enseñanza de la religión en los centros educativos 1.- Introducción 2.- Antecedentes Históricos 3.- Marco constitucional y desarrollo en los acuerdos con las confesiones 4.- La enseñanza de la religión católica en el Acuerdo con la Santa Sede y en su desarrollo legal 5.- La enseñanza de otras religiones en la escuela 6.- La enseñanza de la religión en las Universidades Públicas 7.- Consideraciones finales LECCIÓN 8 .- El matrimonio religioso en el Derecho Español A) Los sistemas matrimoniales 1.- Nociones generales 2.- Tipos de matrimonio 3.- Sistemas matrimoniales B) El sistema matrimonial español 1.- Matrimonio canónico 2.- Confesiones religiosas con acuerdo
- BIBLIOGRAFÍA 8.1 GENERAL
- PORRAS RAMÍREZ, José María (coord.); ÁLVAREZ-MANZANEDA ROLDÁN, María Concepción; AGUILAR ROS, Paloma; ROJO ÁLVAREZ-MANZANEDA, Leticia; y FRÍAS LINARES, Mercedes, “Derecho de la Libertad Religiosa”, Tecnos, Madrid, última ed.
- AAVV, (Ferrer Ortiz, J., coord.), “Derecho eclesiástico del estado español”, Eunsa, Pamplona,
- AAVV (Iban, I. ; Prieto, L.; Motilla, A.), “Manual de derecho eclesiástico”, Trotta, Madrid, 2004.
- BALAGUER CALLEJÓN, F. (coord.); CÁMARA VILLAR, G.; LÓPEZ AGUILAR, J. F.; BALAGUER CALLEJÓN, M. L.; MONTILLA MARTOS, J. A.:, “Manual de Derecho Constitucional”, Madrid, Tecnos, Vol. II, última edición. –
BASES DE DATOS:
Westlaw-Aranzadi Bases de Conocimiento Jurídico, IUSTEL. REVISTAS: Anuario de Derecho Eclesiástico del Estado Revista Española de Derecho Canónico Revista General de Derecho Canónico y Derecho Eclesiástico del Estado
- TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Bloque I: Departamento de Derecho Constitucional 1.- En la parte de Derecho Constitucional, la calificación estará integrada por la suma de la nota correspondiente a las actividades realizadas durante el curso y la obtenida en el examen. Ambas puntuaciones tendrán consideración autónoma. 2.- La puntuación obtenida en el examen final representará el 70 % de la calificación final de la asignatura (en nuestro caso, consistente en una prueba escrita, dos preguntas de desarrollo a elegir una ), pudiéndose obtener, por lo tanto, una valoración de 0 a 7. 3.- La nota obtenida en el resto de actividades realizadas durante el curso (en nuestro caso, un seminario sobre “Símbolos religiosos y espacio pública: el caso del Burka (Derecho comparado: Francia, España y CEDH)” y ulterior control del mismo, así como asistencia participativa en clase ) representará el 30 % de la calificación final de la asignatura, pudiéndose obtener, por lo tanto, una valoración de 0 a 3. 4.- Para aprobar la asignatura (en nuestro caso, la parte de Derecho Constitucional ) se habrá de alcanzar como mínimo una puntuación de 3,5 sobre 7 en el examen final y de 1,5 sobre 3 en las actividades realizadas durante el curso, tanto en las convocatorias de junio como de septiembre. 5.- Si las personas que han realizado esas actividades no alcanzan el mínimo de 1,5 sobre 3, pero han obtenido una nota superior a 1 sobre 3, podrán realizar una prueba práctica específica en el examen final en la que se valorarán cuestiones tratadas en las referidas actividades. La nota obtenida en esa prueba supondrá igualmente un 30 % de la nota final, junto al 70 % del examen, y para poder sumarse a éste deberá obtenerse también un 1,5 sobre 3. 6.- Si sólo se ha superado una de las dos partes que integran la calificación final, la nota de esa parte se mantendrá para septiembre. En ese caso, será necesario aprobar la parte no superada (examen, correspondiente al 70% de la nota global o prueba práctica con el 30% de la nota global) para aprobar en la convocatoria de septiembre. 7.- En el supuesto de que la puntuación obtenida en las actividades desarrolladas durante el curso sea inferior a 1 sobre 3 o no se hayan realizado en absoluto, al no haberse cumplido con los objetivos exigidos en la metodología establecida por la nueva ordenación de los estudios universitarios, la superación de la asignatura estará sometida a condiciones más estrictas, exigiéndose una puntuación mínima de 4 sobre 7 puntos en el examen final, y de 2 puntos sobre 3 en la prueba práctica, tanto en la convocatoria de febrero como en la de septiembre. En todo caso, las personas matriculadas tendrán derecho a su evaluación “por un Tribunal extraordinario” (examen ante Tribunal). Para hacer uso de este derecho deberán “haber declinado previamente el método normal de evaluación” descrito con anterioridad mediante solicitud presentada en “escrito motivado” dentro del plazo reglamentario. Bloque II: Sección Departamental de Derecho Eclesiástico del Estado Será determinado por la Profesora:
Criterios de evaluación y calificación: En la parte de Derecho Constitucional, se estará a los criterios que con carácter general han sido aprobados por el Departamento de Derecho Constitucional para todos los estudios de grado, en Consejo de Departamento de 6 de julio de 2010. Estos se pueden consultar en http://constitucional.ugr.es/pages/docencia/evaluacion/criterios_evaluciacion_bis. Evaluación conjunta: la nota final de la asignatura será la resultante de la suma de los porcentajes en relación al 30% (Derecho Constitucional) más 70% (Derecho Eclesiástico del Estado), debiéndose aprobar autónomamente cada una de ellas. Las fechas de las convocatorias oficiales de la asignatura (Junio-Septiembre), figuran en la Guía de la Facultad de Derecho.
