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Repaso sobre qué es leer, información implícita y explícita en los textos, sobre la importancia de inferir, y se agregan ejemplos.
Tipo: Apuntes
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Pero primero...¿qué es leer?
Importancia de Hacer Inferencias
Capacidades de los Lectores que Infieren
Recordar y aplicar lo leído. Analizar críticamente el texto y su autor. Participar en conversaciones sobre lo leído. Crear nuevos conocimientos. Reflexionar sobre lo leído. Sintetizar las ideas principales en textos de no ficción.
¿Qué? Desde la invención del alfabeto hasta la llegada del Internet, se ha visto que estas innovaciones han tenido como objeto hacer más eficientey eficaz el uso de la información, lo que ha permitido desarrollar formas de comunicación que han transformado a las sociedades. ¿Cuándo? Sobre todo en los últimos 200 años. ¿Cómo? Las llamadas TIC (tecnologías de información y comunicación) se han convertido en dispositivos tecnológicos que están cambiando radicalmente nuestra manera de aprender, conocer, hacer y convivir. Información implícita: La información implícita se refiere a la que se desprende o se infiere del texto con base en la interpretación de la información explícita, del contexto de la situación e incluso de nuestro conocimiento del mundo. Ejemplo recuperado de Módulo de autoaprendizaje N° https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:VA6C2:3f9a512f- 7e3c-4790-9ef7-d8055a68961f
Informaciones implícitas del texto: El desarrollo tecnológico ha impulsado la evolución de la comunicación humana: El texto sugiere una relación directa entre los avances tecnológicos y la forma en que nos comunicamos. Desde la invención del alfabeto hasta Internet, cada innovación ha permitido una comunicación más eficiente y eficaz, transformando las sociedades, especialmente en los últimos 200 años. Esto implica que la tecnología ha sido un motor fundamental en la evolución de la interacción humana.