Clasificación de Inteligencias Múltiples
Hasta hace unas décadas atrás se seguía la corriente de que la inteligencia era
única, y que se podía medir de la misma manera en cada individuo de la
sociedad de acuerdo a su capacidad de resolver un problema o desarrollar una
tarea, llegando así a categorizar a las personas como “inteligentes” o “no
inteligentes”. Sin embargo, el psicólogo e investigador estadounidense, Howard
Gardner, refuta el concepto convencional de inteligencia y desarrolla una nueva
teoría que indica que la inteligencia es la capacidad de cada persona como un
individuo único de resolver un problema, dependiendo también del medio
ambiente, experiencias y todo lo que forme parte de nuestras vidas cotidianas
para que esta capacidad se desarrolle. Es decir, una persona podrá analizar o
comunicar mejor una temática hablando, otra podrá hacerlo cantando u otra
podrá hacerlo actuando, esto no significa que una persona se vea limitada a
analizarlo desde una sola manera.
Es así que Gardner define estas capacidades cognitivas como Inteligencias
Múltiples, clasificándolas en las enunciadas a continuación;
La Inteligencia Lingüística, consiste en utilizar el lenguaje para expresar y
apreciar significados complejos (ej.: escritores, poetas, etc.).
La Inteligencia Lógico-Matemática, se basa en el uso de cálculo,
preposiciones e hipótesis y el desarrollo de operaciones matemáticas
complejas (Ej.: científicos, matemáticos, etc.).
La Inteligencia Espacial, proporciona la capacidad de pensar en tres
dimensiones, permite al individuo percibir imágenes externas e internas y
trabajar con ellas (Ej.: pilotos, arquitectos, etc.).
La inteligencia corporal-cinestesica, permite al individuo manipular objetos y
perfeccionar las habilidades físicas (Ej.: atletas, cirujanos, etc.).
La inteligencia musical, es común en los individuos sensibles a la melodía, al
ritmo, al tono y a la armonía (Ej.: compositores, músicos, oyentes sensibles,
etc.).
