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Inteligencias múltiples Howard Gardner, Resúmenes de Psicología de la Inteligencia

Apuntes de la tarea de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner. Entrevista realizada por Punset

Tipo: Resúmenes

2021/2022

A la venta desde 17/11/2022

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José Pascual Marzal Moreno
1. ¿Por qué la teoría de las inteligencias múltiples ha tenido un impacto importante en la
forma de entender la inteligencia hoy en día?
Como bien comenta Howard Gardner en la entrevista, cada cerebro es diferente y por lo tanto
no funcionan de la misma forma, de hecho, realizan varias funciones a la vez. Gardner, utiliza
la metáfora de que tenemos varios ordenadores independientes interconectados en nuestro
cerebro y por lo tanto realizan varias acciones al mismo tiempo. Puesto que todos somos
distintos unos de otros, hay que dar un tipo de formación distinta a cada uno/a , en la actualidad,
gracias a la modernización digital, alcanzar esta formación personalizada es posible.
2. Escribe y describe brevemente los 8 tipos de inteligencia
Según Gardner, hay 8 tipos de inteligencias múltiples y son las siguientes:
Visual-Espacial: Esta inteligencia múltiple es aquella que nos permite observar el
mundo y los objetos desde diferentes perspectivas.
Verbal: Capacidad de dominar el lenguaje y poder comunicarnos con los demás es
transversal a todas las culturas. no solo hace referencia a la habilidad para la
comunicación oral, sino a otras formas de comunicarse como la escritura, la
gestualidad.
Kinestésica/Corporal: Capacidad de expresar ideas y sentimientos con el cuerpo. Hay
que ser capaz de unir el cuerpo y la mente para lograr el perfeccionamiento del
desempeño físico. Permite al individuo manipular objetos y perfeccionar las habilidades
físicas
Lógico-matemática: Capacidad de utilizar el razonamiento lógico y la capacidad de
resolver cálculos matemáticos
Musical: Capacidad de percibir y expresarse con formas y elementos musicales.
Interpersonal: Capacidad de las personas en relacionarse con los demás, utilizando la
empatía y la interacción social.
Intrapersonal: Capacidad personal para desarrollar el conocimiento profundo de uno
mismo.
Naturalista: Es la capacidad de observar y estudiar los elementos que componen la
naturaleza (objetos, animales y plantas).
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¡Descarga Inteligencias múltiples Howard Gardner y más Resúmenes en PDF de Psicología de la Inteligencia solo en Docsity!

José Pascual Marzal Moreno

1. ¿Por qué la teoría de las inteligencias múltiples ha tenido un impacto importante en la forma de entender la inteligencia hoy en día? Como bien comenta Howard Gardner en la entrevista, cada cerebro es diferente y por lo tanto no funcionan de la misma forma, de hecho, realizan varias funciones a la vez. Gardner, utiliza la metáfora de que tenemos varios ordenadores independientes interconectados en nuestro cerebro y por lo tanto realizan varias acciones al mismo tiempo. Puesto que todos somos distintos unos de otros, hay que dar un tipo de formación distinta a cada uno/a , en la actualidad, gracias a la modernización digital, alcanzar esta formación personalizada es posible.

2. Escribe y describe brevemente los 8 tipos de inteligencia

Según Gardner, hay 8 tipos de inteligencias múltiples y son las siguientes:

  • Visual-Espacial: Esta inteligencia múltiple es aquella que nos permite observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas.
  • Verbal: Capacidad de dominar el lenguaje y poder comunicarnos con los demás es transversal a todas las culturas. no solo hace referencia a la habilidad para la comunicación oral, sino a otras formas de comunicarse como la escritura, la gestualidad.
  • Kinestésica/Corporal: Capacidad de expresar ideas y sentimientos con el cuerpo. Hay que ser capaz de unir el cuerpo y la mente para lograr el perfeccionamiento del desempeño físico. Permite al individuo manipular objetos y perfeccionar las habilidades físicas
  • Lógico-matemática: Capacidad de utilizar el razonamiento lógico y la capacidad de resolver cálculos matemáticos
  • Musical: Capacidad de percibir y expresarse con formas y elementos musicales.
  • Interpersonal: Capacidad de las personas en relacionarse con los demás, utilizando la empatía y la interacción social.
  • Intrapersonal: Capacidad personal para desarrollar el conocimiento profundo de uno mismo.
  • Naturalista: Es la capacidad de observar y estudiar los elementos que componen la naturaleza (objetos, animales y plantas).

José Pascual Marzal Moreno

3. Reflexiona ¿Qué tipo de inteligencias crees que tienes tú más desarrolladas? ¿Y cuáles menos? ¿Qué aspectos has tenido en cuenta para contestar? A mi parecer, las inteligencias que más me caracterizan son la kinestésica ya que sé dominar mi cuerpo con eficacia, gracias a mi coordinación, mediante una buena ejecución de movimientos para la obtención de mis objetivos. Además, la inteligencia interpersonal, también caracteriza mi personalidad de forma adecuada ya que suelo empatizar siempre con la gente y puedo interaccionar fácilmente con las personas. En mi opinión, pienso que dispongo de buenas habilidades sociales las cuales me permiten dialogar y trabajar en equipo de manera eficaz para la obtención de buenos resultados. 4. Después de ver la entrevista y atendiendo al título del documental "De las inteligencias múltiples a la educación personalizada", ¿crees que es necesario una educación individualizada? ¿crees que es posible hoy en día? ¿Qué facilidades o dificultades más importantes crees que se pueden dar para educar de la forma que plantea Howard Gardner? Vivimos en el mundo moderno, un mundo donde todos disponemos de dispositivos electrónicos para la adquisición de información. Pienso que la educación individualizada, es posible hoy en día gracias a la cantidad de avances digitales que se están implementando en las aulas, pero creo que como futuros docentes deberíamos guiar a nuestros alumnos para que hagan un buen uso de estas herramientas desde pequeños, al igual, que la gestión de sus emociones o el trabajo en equipo. Desde mi punto de vista, creo que la dificultad principal es que los alumnos hagan buen uso de las herramientas que tienen a su alcance para la adquisición de competencias y que sepan gestionar adecuadamente sus emociones.