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Orientación Universidad
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La gramática generativa y transformacional, Apuntes de Gramática y Composición

Asignatura: Conseguir puntos, Profesor: , Carrera: Estudios Ingleses, Universidad: UMA

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 27/01/2016

dmc97-1
dmc97-1 🇪🇸

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TEMA 13
LA GRAMÁTICA GENERATIVA Y
TRANSFORMACIONAL
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¡Descarga La gramática generativa y transformacional y más Apuntes en PDF de Gramática y Composición solo en Docsity!

TEMA 13

LA GRAMÁTICA GENERATIVA Y

TRANSFORMACIONAL

Introducción

 Frente al descriptivismo estructuralista

Chomsky presenta sus Estructuras sintácticas

(1957) y comienza la revolución chomskyana

 Puntos débiles del estructuralismo para

justificar la nueva propuesta

 Insuficiencias teóricas :

 El modelo conductista es un modelo

limitado (limitamos nuestros usos

lingüísticos a una mera función práctica)

 Inadecuaciones técnicas :

 El análisis en constituyentes por el

procedimiento de la segmentación no

puede dar cuenta de algunos tipos de

oraciones

Competencia – actuación y el hablante-oyente ideal  Competencia

 Conocimiento implícito que el hablante-

oyente posee de la gramática de su lengua

Actuación

 Uso real de la lengua (factores externos

que distorsionan)

Hablante-oyente ideal

 interesan las opiniones de un

representante del saber intuitivo que

tienen todos los hablantes

La competencia del hablante y los juicios sobre la gramaticalidad

 Introducción. No sólo usamos la lengua

sino que reflexionamos sobre ella por los

mecanismos que tenemos interiorizados

 Nuestra competencia lingüística es la que

nos permite emitir juicios acerca de la

gramaticalidad o agramaticalidad de las

oraciones ejemplo

 El más alto cometido de la lingüística es

la investigación de esta competencia (la

creación de un modelo de hablante-oyente

ideal)

Diagramas arbóreos

F SN SV Det N Vtrans SN Esos señores desconocen Det N mis problemas

Reglas de subcategorización

 Las reglas sintagmáticas describen

relaciones entre categorías. Pero, los

diagramas arbóreos vistos permiten lo

mismo el leñador podó la vaca

 Las reglas de subcategorización

establecen qué asociaciones son permitidas

 Esto se determina con las matrices de

rasgos subcategoriales

 En el diagrama arbóreo quedan

especificadas antes de buscar las piezas

léxicas adecuadas

estructura profunda- estructura superficial reglas transformacionales  llegamos a la estructura profunda una vez hemos aplicado las reglas sintagmáticas, las de subcategorización y hemos realizado la inserción de las piezas léxicas  para llegar a la estructura superficial pueden ser precisas una serie de transformaciones  Las reglas transformacionales rescriben una estructura como otra estructura: permutan, añaden o borran elementos  Las dos estructuras no son más que dos momentos en el proceso de la descripción gramatical:  el primero se corresponde con la organización abstracta de la oración  el segundo con su proyección física

Reglas transformacionales

EL MODELO DE LA GRAMÁTICA GENERATIVA

Bibliografía básica

 Chomsky, Noam (1957), Syntactic Structures, The Hague, Mouton. Editado en español como: Estructuras sintácticas , Madrid, Aguilar, 1971.  Chomsky, Noam (1965), Aspects of the theory of syntax, Cambridge, MIT Press. Editado en español como: Aspectos de la teoría de la sintaxis, Madrid, Aguilar, 1970.  Chomsky, Noam (1970), “Remarks on nominalization”, en Jacobs, R. A. & P. S. Rosenbaum (eds.) Readings in English Transformational Grammar, Cambridge, Waltham. Editado en español como: “Observaciones sobre la nominalización”, en: Sánchez de Zavala, V. (comp.), Semántica y sintaxis en lingüística transformatoria I. Madrid: Alianza, 1974, 133–187.