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Actividades de aprendizaje

Tarea Práctica 2

EDUCACIÓN EN AMBIENTES

Actividades de aprendizaje Tema: Creación de contenidos digitales Objetivo: Demostrar las habilidades necesarias para la creación de un recurso digital. Actividades para el logro del objetivo: El estudiante deberá, considerando una disciplina que enseñe. Es importante comprender que es solo un recurso, no toda la planificación de la metodología. Orientaciones metodológicas generales: El documento a entregarse debe cumplir los siguientes parámetros: o Portada con el logo de la UBE, nombre de la asignatura y unidad, nombre del docente, nombre del estudiante, fecha y lugar. o Formato debe ser .pdf. o Arial 12, interlineado 1, o Mínimo 2 cuartillas, sin incluir portada ni bibliografía. o Debe presentarse el link al recurso, capturas de pantalla del mismo, y especificarse para qué metodología se pensó. o Respetar Normas APA 7ma edición. Bibliografía: Abascal, R. López. Ornelas, E. Zepeda, M. Hernández, S. (2016). Integración de la gamificación y aprendizaje activo en el aula. Universidad Autónoma Indígena de México. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/461/46148194022.pdf Ayuso, G. (2019). Creación de un Escape Room Educativo para Educación Secundaria Obligatoria. Trabajo final de máster. Universidad de Valladolid. Disponible en: https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/38983/TFM- G1058.pdf?sequence=1&isAllowed=y Díez, A. Santiago, R. Tourón, J. (2014). TheFlippedClassroom: Cómo convertir la escuela en un espacio de aprendizaje (Innovación educativa). Editorial Digital-Text. Adell, J. Castañeda, L. (2012).Tecnologías emergentes, ¿Pedagogías emergentes? En Hernández y otros: Tendencias emergentes en Educación con TIC. Barcelona. Sitio web: https://ciberespiral.org/tendencias/Tendencias_emergentes_en_educacin_con_TIC.