



Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Instruments Matemàtics i Anàlisi de Dades, Profesor: Pau Alarcón, Carrera: Criminologia i Polítiques Públiques de Prevenció, Universidad: UPF
Tipo: Exámenes selectividad
1 / 5
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!




Instruments Matemàtics i Informàtics Grau en Criminologia i Polítiques Públiques de Prevenció Curs 201 6 - 2017 Exercicis de pràctica: equacions, sistemes, i funcions
laboral juvenil. Sabem que tant a la ciutat B com a la ciutat C el nombre de delictes augmenta en 4 per cada 1% addicional de percentatge d’atur. Per altra banda sabem que si hi hagués un 0% d’atur i un 0% d'ocupació juvenil la ciutat B registraria 55 delictes i la ciutat C en registraria 35. Per últim també coneixem que en realitat a B hi ha un 12% d’atur i un 9% d'ocupació juvenil mentre que a C el percentatge d’atur és d’un 11% i el d'ocupació laboral juvenil d’un 7%. No sabem quant augmenta el nombre de delictes quan augmenta el percentatge d'ocupació juvenil. No obstant, sabem que aquest augment del nombre de delictes per cada increment d’un 1% d'ocupació juvenil és el mateix en les dues ciutats. ◦ Expressa en una sola equació el problema plantejat a l'enunciat ◦ Quant augmenta o disminueix el nombre de delictes per cada increment d’un 1% d'ocupació juvenil en ambdues ciutats? ◦ Si es volen adoptar mesures per reduir la criminalitat incidint en l’àmbit laboral, què seria més efectiu, centrar-se en l’atur general o en l’ocupació juvenil?
Cn = 10 Y = a * X + C Conductor m: Ym = a * 5 + 12 Yn = a * 1 + 10 Com que Ym + 6 = Yn (a * 5 + 12) + 6 = a * 1 + 10 a = - 2 És a dir, per cada infracció comesa hi ha 2 punts de disminució. 4. Y = número de delictes YB = 2 * YC X 1 = % atur X 2 = % ocupació laboral juvenil Y = a * X 1 + b * X 2 + c a = 4 Ciutat B: c = 55 Ciutat C: c = 35 Ciutat B: YB = 4 * 12 + b * 9 + 55 Ciutat C: YC = 4 * 11 + b * 7 + 35 Com que YB = 2 * YC 4 * 12 + b * 9 + 55 = 2 * (4 * 11 + b * 7 + 35) 48 + 9b + 55 = 88 + 14b + 70
X = taxa de delictes Y = taxa de crims Z = taxa de faltes X = Y + Z XD = XE = X YD = 64 YE = 64/2 = 32 ZE = 3 * ZD Sistema d'equacions: X = 64 + ZD X = 32 + 3 * ZD Per tant, 64 + ZD = 32 + 3 * ZD ZD = 16 És a dir, a la ciutat D la taxa de faltes és de 16 per cada mil habitants; i el triple, 48 per cada mil habitants, a la ciutat E. La taxa de delictes en la ciutat D i E és de 80 (64 + 16 a la ciutat D i 32 + 3 * 16 a la ciutat E). 6. X = número de reclusos joves Y = número de reclusos adults 550 = X + Y 329000 = 500 * X + 650 * Y X = 190 (número de reclusos joves) Y = 360 (número de reclusos adults)