Resumen de Metodología de la Investigación Clase I - 12/03/2012 (General)
Tema: Ubicación en el sistema científico tecnológico Argentino.
¿Qué es un científico?
Un científico es alguien que trabaja en el desarrollo de investigaciones dedicadas al progreso
de la rama a la cual se dedica. Sobreviene a esta definición la ambigüedad entre los conceptos
de ciencia y de tecnología. En un primer término, la tecnología es la aplicación de los
conceptos teóricos que desarrolla la ciencia. Ya en el siglo XIX se empiezan a pensar estos
conceptos como cada vez menos ambiguos (ejemplo de la boca de urna como tecnología).
Entonces, ¿dónde termina la retórica y comienza la metodología? El simple hecho de “escribir
de manera correcta” puede llevarnos a considerar la palabra como una tecnología, lo que hace
que la franja entre la retórica y la metodología sea bastante difusa.
¿Qué es y qué no es conocimiento científico?
El conocimiento científico requiere cumplir con la metodología socialmente aceptada, pero ¿es
lo mismo método que metodología? Un método es un número finito de reglas que pueden ser
replicadas para llegar a un objetivo. No existe realmente ningún método científico aplicable
que pueda llevarnos al éxito. El método científico fracasa históricamente en el circulo de
Viena, lo que pasa luego de este fracaso es que las miradas constructivistas y relativistas de
autores como Kuhn comienzan a considerar que la ciencia no se rige a través de un método
universal, sino por metodologías aceptadas para cada ámbito de la ciencia (se dio el ejemplo
del sociólogo y el astrofísico). Aunque haya pautas aceptadas o no, también rige su correcta
aplicación a la hora de considerar el conocimiento como científico. La estadística por ejemplo,
es por acuerdo una pauta aceptable de la ciencia social, pero su aplicación debe ser correcta.
¿Existe otra manera de que los sociólogos acuerden pautas metodológicas que no sea por
convención? No, ya que la ciencia no trasciende a los humanos sino que es un producto de los
mismos.
La inexistencia del método y la legitimación de Kuhn
Si no existe un método ¿qué nos queda para definir la ciencia? Las ciencias sociales son la
única herramienta posible para delimitar el significado de las ciencias. Kuhn tratará de ver
cómo los que se consideran científicos tratan de legitimar socialmente sus investigaciones.
Observará Kuhn entonces que existen comunidades de científicos de diferentes ramas, que
demuestran que la ciencia es una práctica social. Todos los pensamientos que daban al
científico el camino hacia la “verdad” son conceptos políticos e ideológicos. Desde un punto de
vista histórico Kuhn define a la ciencia mediante las ciencias sociales. En resumen, hay que
tener en cuenta que lo que llamamos conocimiento científico viene definido por convenciones
de comunidades, o sea, solo criterios sociales, lo que demuestra que la ciencia es una práctica
social. Al definir la ciencia de este modo, se produce la inevitable existencia de ambigüedades.
Un punto a tener en consideración para el futuro será, ¿qué está primero? ¿la observación o la
teoría?
La vida de un científico
Quien quiera considerarse a sí mismo científico social deberá cursar una maestría y un
doctorado. Las políticas públicas del Estado deben promover la formación de científicos en el
país, y al mismo tiempo otorgarles el trabajo necesario para no producir una “fuga de
cerebros”. Tanto para el doctorado como para la maestría se necesita una tesis de
investigación original. La exigencia será por supuesto mayor en el doctorado que en la
maestría. Muy importante para la tesis es la elección correcta del tutor.
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