Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Modernisme + l'alegria que passa, Apuntes de Catalán

Modernisme + l'alegria que passa

Tipo: Apuntes

2023/2024

Subido el 19/11/2024

mireia_olive
mireia_olive 🇪🇸

9 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
El Modernisme
Moviment cultural, literari i artístic que sorgeix a Catalunya
- Període: 1892 revista L’avenç plataforma +important - 1911 mort de Joan Maragall i Isidre Nonell
- Objectius
1. Modernitzar cultura, literatura i art catalans
2. Europeïtzar la societat catalana (renovar les escultures polítiques i socials)
3. Superar models vuitcentistes i trencar la tradició
- Crítica: cultura i societat anacrònica (endarrerida)
- Context literari:
Renaixença: Lligada als Jocs Florals (temàtica antiquada: "Fe, Pàtria, Amor") i amb un català
literari medievalitzant, que els modernistes veuen desfasat.
Rebuig del català anacrònic: Volen normativitzar i modernitzar la llengua per fer-la apta per a
la literatura moderna. (Pompeu Fabra, 1913)
Etapes del modernisme
Esteticisme (1892-1900)
- Intel·lectuals: S. Rusiñol o R. Casas defensen “art per l’art”, sense consideracions polítiques/
socials.
Creen bellesa per gaudi estètic, l'art no social = evasió
- Artista es creu superior capacitat de crear bellesa, un ésser diferent i especial.
(messiànics = guies intel·lectuals) Art = religió artista = sacerdot
- Automarginació critiquen a la societat materialista i que no entén una forma elevada de bellesa
- Esteticistes 1a generació d’ascendència burgesa, defensen que l’artista és un professional
Regeneracionisme (1900-1911)
- L’art ha de regenerar la societat art =arma de canvi
- Inspirats per Nietzsche, els artistes són com “superhomes” la seva missió és portar la modernitat
europea a través de l’art, paper social regenerador.
- Modernitzar Catalunya, desvincular-la dels models culturals espanyols i la influència anacrònica de
la Renaixença. Defensen un nacionalisme cultural.
La bohèmia
La bohèmia és una forma de viure dels artistes que volen presentar-se com creadors de bellesa, viuen
dedicat a l’art i són diferents de la societat (la majoria viuen a París)
Bohèmia daurada
- fills de burgesos (diners) suport econòmic
- es dediquen completament a l’art sense preocupacions materials.
Bohèmia negra
- Inadaptat al medi urbà i sense suport econòmic
- tenen dificultat per dedicar-se completament a l’art
El teatre modernista: regeneracionisme i simbolisme
- El teatre experimenta una nova sensibilitat, però fins als anys 90 no es produeixen canvis
significatius (H. Ibsen i M. Maeterlinck)
- Teatre regeneracionista (Ibsen): situacions realistes amb personatges inconformistes
- Teatre simbolista (Maeterlinck): art=únic valor, amb personatges idealitzats i paraules suggeridores.
- El teatre declina per l'esgotament temàtic i creix l’interès per altres activitats (cinema, esport…)
L’escena teatral catalana durant el Modernisme (s. XIX)
- Profunda renovació (A. Guimerà, Pitarra, Maeterlinck i Ibsen)
- Institucions que permeten fer obres teatrals (companyies de teatre) estabilitzen la professió
Teatre Íntim, Adrià Gual busca trencar amb la tradició i portar les noves idees
- ART TOTAL engloba el màxim d’arts possibles
- Apareix la crítica teatral
- Festes modernistes van ser un punt de trobada pels artistes on es representaven obres noves
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Modernisme + l'alegria que passa y más Apuntes en PDF de Catalán solo en Docsity!

El Modernisme Moviment cultural, literari i artístic que sorgeix a Catalunya

  • Període: 1892 revista L’avenç plataforma +important - 1911 mort de Joan Maragall i Isidre Nonell
  • Objectius
    1. Modernitzar cultura, literatura i art catalans
    2. Europeïtzar la societat catalana (renovar les escultures polítiques i socials)
    3. Superar models vuitcentistes i trencar la tradició
  • Crítica: cultura i societat anacrònica (endarrerida)
  • Context literari: ↪ Renaixença: Lligada als Jocs Florals (temàtica antiquada: "Fe, Pàtria, Amor") i amb un català literari medievalitzant, que els modernistes veuen desfasat. ↪ Rebuig del català anacrònic: Volen normativitzar i modernitzar la llengua per fer-la apta per a la literatura moderna. (Pompeu Fabra, 1913) Etapes del modernisme Esteticisme (1892-1900)
  • Intel·lectuals: S. Rusiñol o R. Casas defensen “art per l’art”, sense consideracions polítiques/ socials. ↪ Creen bellesa per gaudi estètic, l'art no social = evasió
  • Artista es creu superior → capacitat de crear bellesa, un ésser diferent i especial. ↪ (messiànics = guies intel·lectuals) Art = religió → artista = sacerdot
  • Automarginació → critiquen a la societat materialista i que no entén una forma elevada de bellesa
  • Esteticistes → 1a generació d’ascendència burgesa, defensen que l’artista és un professional Regeneracionisme (1900-1911)
  • L’art ha de regenerar la societat → art =arma de canvi
  • Inspirats per Nietzsche, els artistes són com “superhomes” → la seva missió és portar la modernitat europea a través de l’art, paper social regenerador.
  • Modernitzar Catalunya, desvincular-la dels models culturals espanyols i la influència anacrònica de la Renaixença. Defensen un nacionalisme cultural. La bohèmia La bohèmia és una forma de viure dels artistes que volen presentar-se com creadors de bellesa, viuen dedicat a l’art i són diferents de la societat (la majoria viuen a París) Bohèmia daurada
  • fills de burgesos (diners) → suport econòmic
  • es dediquen completament a l’art sense preocupacions materials. Bohèmia negra
  • Inadaptat al medi urbà i sense suport econòmic
  • tenen dificultat per dedicar-se completament a l’art El teatre modernista: regeneracionisme i simbolisme
  • El teatre experimenta una nova sensibilitat, però fins als anys 90 no es produeixen canvis significatius (H. Ibsen i M. Maeterlinck)
  • Teatre regeneracionista (Ibsen): situacions realistes amb personatges inconformistes
  • Teatre simbolista (Maeterlinck): art=únic valor, amb personatges idealitzats i paraules suggeridores.
  • El teatre declina per l'esgotament temàtic i creix l’interès per altres activitats (cinema, esport…) L’escena teatral catalana durant el Modernisme (s. XIX)
  • Profunda renovació (A. Guimerà, Pitarra, Maeterlinck i Ibsen)
  • Institucions que permeten fer obres teatrals (companyies de teatre) → estabilitzen la professió ↪ Teatre Íntim, Adrià Gual → busca trencar amb la tradició i portar les noves idees
  • ART TOTAL → engloba el màxim d’arts possibles
  • Apareix la crítica teatral
  • Festes modernistes van ser un punt de trobada pels artistes on es representaven obres noves

Santiago Rusiñol (1861-1931)

  • Pertanyia a la burgesia, hereu del negoci → educació de prestigi + Escola de la Llotja de Barcelona
  • 1888 va viatjar per 1a vegada al París bohemi → vida de dandi i d’artista
  • Va adquirir una casa a Sitges, Cau Ferrat → lloc de reunió pels artistes
  • Contribucions al Modernisme: ↪ tasca de dinamitzador cultural pintor i novel·lista ↪ va defensar un model cultural i lingüístic alternatiu.
  • Va tenir dues etapes: ↪ 1a simbolista/esteticista, centrada en la bellesa i l’art com a refugi de la societat → reprodueix l’enfrontament típic modernista entre l’artista i la societat ↪ 2a regeneracionista: personatges i escenaris més reals, amb temàtiques de denúncia social.
  • Obra: ↪ costumisme: permet capturar la societat, la realitat quotidiana i els costums → mirada crítica ↪ humorisme: utilitza la sàtira i la ironia per criticar la societat → desmuntar valors establerts

L’alegria que passa

Planteja l’enfrontament entre l’artista (l’Art), representat simbòlicament per un grup d’artistes ambulants de circ i la societat, representada per un poble abúlic i adormit. El gènere del quadre líric o poemàtic

  • Quadre líric: peça teatral breu i amb música en la qual predomina l’ambientació poètica i musical per sobre de l’acció (cançons, danses…) Estructura
  • Sol acte (costumista) → es trenca els 3 actes ↪ escenes I-V: presentació dels elements dramàtics → personatges i conflicte ↪ escenes VI-VII: desenvolupament del conflicte (nus) ↪ VIII: escena de transició ↪ escenes IX-X: desenllaç
  • Comença i acaba igual (mateixes escenes) → cicle i mostrar monotonia de la societat Temps i espai
  • Temps extern (època): contemporani a Rusiñol, element costumista + tardor
  • Temps intern (quant dura):
  • Espai únic: molt detallat, tedi (avorriment) Personatges
  • Rusiñol ho utilitza per representar l'oposició PROSA ≠ POESIA
  • Són personatges estereotipats (simbòlics) → sense profunditat psicològica ↪ representen una ideologia/tendència
  • Se’ls presenta de manera subjectiva
  • Habitants del poble: mandra i manca d’esperit, partidaris de la prosa i la monotonia. ↪ Arcalde: materialista, veu l’art com inútil ↪ Agneta: noia ensopida i conformista ↪ Tòfol: representant de la prosa, masclista i viu per menjar i dormir, sense cap aspiració. ↪ Tuies: treballadora i explotada pel seu marit. ↪ Altres personatges: remarquen la realitat, escenografia. ↪ Joanet: actua com a pont entre la prosa i la poesia. Té inquietuds artístiques, però la seva mandra i covardia el retenen al poble, on finalment enterra les seves il·lusions.
  • Els artistes: l'art, la poesia i la vida bohèmia, però també la precarietat i el desordre. ↪ Zaira: simbolitza la poesia que passa, però alhora té un enyorament per una vida reposada. ↪ Clown: representa l'artista total que intenta sacsejar la societat adormida. ↪ Cop de puny: atleta que fa ús de la força per imposar-se.