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Asignatura: museologia, Profesor: Fernando Martin Martin, Carrera: Historia del arte, Universidad: US
Tipo: Apuntes
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¡No te pierdas las partes importantes!





























































































Concepto de Patrimonio. Objeto inmueble. Objeto Mueble. Clases de Patrimonio. Protección,
conservación, restauración, legislación.
Concepto de Museo. Definición del ICOM. Funciones. Museología y museografía.
El coleccionismo de la Ilustración. El redescubrimiento del pasado como inducción a un gusto.
La iniciativa inglesa. La profesionalización del arte: primeras galerías. La Revolución Francesa
y su repercusión en los medios artísticos. Napoleón y la política centralista del patrimonio. EL
nacimiento del museo público. El Museo del Prado (1819). La “Galería Española” de Luis
Felipe de Orleáns (1838 – 1848).
Las academias de arte. Las exposiciones de bellas artes. Nueva situación del galerista. Los
grandes marchantes: los años heroicos de Paul Durand-Ruel a Joseph Dalmau. Las “Misiones
Pedagógicas” (1931) ADLAN (1932 - 1936). La Postguerra: de Peggy Guggenheim a Juana
Mordó. La Fundación Maeght. La Fundación Juan March. Las ferias de arte: ARCO (1982)
Orígenes y desarrollo. La América de Thomas Jefferson. Bibliotecas y universidades. Primeros
museos. La efeméride de “Armory Show” (1913). Los años de “East Village” en Nueva York.
EL galerista Leo Castelli. El mundo del arte en el contexto de la Postmodernidad.
El museo como hito urbano. Clases de museos desde el punto de vista conceptual. Del museo
enciclopédico al museo de la era postindustrial. El “Museo imaginario de André Malrauz”. Los
ecomuseos. El museo móvil.
Evolución topológica del museo. La vanguardia arquitectónica y el museo. El museo moderno.
El centro de arte contemporáneo. La “Kunsthalle”. Espacios alternativos.
Clases de exposiciones. La muestra permanente, temporal e itinerante. Sistemas de
presentación. Diseño de la exposición y montaje. La ubicación del objeto: vitrinas y peanas.
Iluminación. Protección y medidas de seguridad.
Aprender a mirar. El museo como centro dinámico de cultura. Sistemas pedagógicos. El museo
y el niño. El Museo Antropológico de México D.C.
Características generales. La museografía aplicada al museo actual. La colección. El museo
como empresa eficaz.
Museos en América:
Museos en Europa:
El complejo museístico de Israel:
Características generales. Precedentes. Los proyectos museográficos de Fernando García
Mercadal. El Pabellón de la República Española en la Exposición Universal de París de 1937. El
Museo Español de Arte Contemporáneo (1951 - 1987). Museo de Arte Abstracto de Cuenca
(1966). Arte en la calle: La I Exposición Internacional de Escultura en la calle (1973 – 1974),
Santa Cruz de Tenerife.
Fundaciones:
Centro de arte contemporáneo:
Museos de la ciencia:
Otros museos:
TEMA 1. EL PATRIMONIO HISTÓRICO
Según el Diccionario de la Real Academia de la lengua Española el patrimonio es el “conjunto
de bienes propios”. El hombre es heredero de un patrimonio histórico que es preciso cuidar y
conservar, puesto que son la identidad de su propia cultura. En España habrá una conciencia
económica a partir de 1845, cuando se crean las comisiones provinciales, organismo que
pretendió la catalogación e inventario del Patrimonio nacional.
El patrimonio es la principal fuente de conocimiento del pasado y en su gestión interviene cada
uno de los individuos especializados como disciplinas. El hombre es heredero de la belleza
cultural y natural además de espiritual que conforma el patrimonio histórico artístico y que se
refleja en documentos, libros, informaciones orales… etc. El principal objetivo es la protección
de todos estos valores y de crear conciencia. A partir de ahí se produce una tarea de
investigación de sus categorías, conservación, catalogación…
Los monumentos de la antigüedad nos dan a conocer el pasado y son fuente de inspiración,
tenemos como ejemplo la antigüedad clásica en el Renacimiento además del descubrimiento de
Herculano y Pompeya y el resurgimiento en el Neoclasicismo. El pasado significa una luz para
el arte contemporáneo, es la persistencia de materiales-sentido estético y artístico.
El concepto de patrimonio ha estado variando hasta hace poco. La categoría de monumento solo
se pensaba para referirse a restos antiguos y clásicos, edificios que por si categoría
representativa se llamaban arquitectura culta o de estilo. Lo mismo ocurría con la escultura.
A partir de la II Guerra Mundial, en 1945, se hacen construcciones populares, arquitecturas
menores, arquitectura en ciudad y campo e incluso arquitectura industrial como estaciones,
mercados que pasar a ser bienes. Entonces cabría cuestionarnos: ¿Qué se valora? La
singularidad, la técnica, el concepto de innovación y los elementos estéticos.
El monumento hace una función en las personas pues son nuestras memorias. A lo largo de la
historia las guerras siempre han tenido como objetivo destruir los más destacados monumentos
porque son la identidad de cada pueblo como por ejemplo sucedió en Yugoslavia, Sarajevo
donde se destruyó la biblioteca. Borrando el pasado se borra la identidad.
Desde el siglo XIX el patrimonio se intenta cuidar con una normativa. En España en 1845 se
crearon unas leyes encaminadas a esa protección (el siglo XIX es positivista, científico, surge el
auge de la disciplina de la historia). Esa actitud romántica del viaje que presupone el
conocimiento directo de los monumentos, hasta ahora conocidos en dibujos o descripciones
literarias, importancia de la creación del ferrocarril y el avión.
En España se creó la Ley Moyano en 1957 en un principio no existían profesionales y había que
formar una comisión formada por estudiosos e incluso eruditos como Amador de los Ríos o
Antonio Zabaleta. Es una ley de regulación del estudio y la administración central va a ejercer el
control de usos y mantenimiento.
A partir de ahí y con la Constitución de 1978 se hicieron distintas leyes encaminadas a la
protección. En los años 80’ hay un matiz que se introduce con la idea de que no solo hay que
salvar los monumentos, sino facilitar el acceso para el disfrute de la sociedad. A partir de la
Constitución se otorgaron una serie de competencias a las Comunidades Autónomas pero casi
todas en cuanto a Instituciones de conservación y restauración ya tienen una sede a partir de la
descentralización de los poderes y prerrogativas por el cuidado de los monumentos.
Esto presenta problemas: insuficiente planificación a nivel nacional por la falta de coordinación
y la protección de un monumento requiere una serie de pautas y planes claros que cuando se
cambia de Gobierno o Administración pocas veces se siguen. Es necesario tener las ideas claras:
programaciones claras y dinero. A veces hay presupuestos pero no ideas.
Todo monumento presenta un carácter de restauración y conservación, seguimiento continuo.
Estos elementos requieren de un equipo: historiador del arte, laboratorios…no siempre es asó
pues a veces se obvia al historiador del arte y el arquitecto para de ello. La mayoría hacen un
magnifica proyecto arquitectónico con nuevos materiales pero no se tiene en cuenta la
museografía ni la colección.
El monumento puede estar en un espacio urbano o rural:
Hay que saber aplicar los elementos para que el edificio se conserve bien, en 2005 una
restauración de la Basílica de San Francisco de Asís había una pintura de Giotto. El inmueble
cambio de cubierta de madera por inyecciones de prótesis de cemento, a los meses hubo una
reacción quebrándose la bóveda de la pintura de Giotto por lo que se tuvo que volver a restaurar
y ya está casi igual que antes.
El intercambio de experiencias: Comunidades Autónomas y Ministerio de Cultura. A veces se
restauran edificios que no tienen suficiente interés. En estos casos se hace una prospección, es
Por otro lado, los Bienes, sobre todos los inmuebles de la Iglesia Católica tiene entre un 75 y
80% de las obras de arte de carácter religioso. Este arte con la desamortización fue castigado.
La política era vender los bienes de la Iglesia para sanear la economía (hubo un gran expolio y
pérdidas de obras de arte). No obstante, en la actualidad, le patrimonio religioso es el más
importante, por ejemplo el museo de Bellas Arte de Sevilla tiene el 80 o 90% de obras con
temática religiosa. La Iglesia tiene un gran patrimonio bajo su poder, pero a su vez es una gran
responsabilidad y no tienen los suficientes medios y necesitan una ayuda del gobierno y las
comunidades.
Actualmente el termino patrimonio histórico o artístico se identifica con el patrimonio cultural
o bienes culturales. Patrimonio cultural es el más completo: creaciones del pasado más
aportaciones del presente. El concepto de bienes culturales viene de la Haya en 1854,
patrocinada por la UNESCO. A partir de la II Guerra Mundial hubo unas convenciones
plasmadas en organismos de carácter internacional para la protección del patrimonio y se
hicieron una serie de normativas para que la protección se llevara a cabo.
En España es a partir del siglo XVIII cuando al Real Academia de Bellas Artes de San Fernando
empieza a tener una sensibilidad hacia el monumento histórico durante el reinado de Carlos III.
Hay que distinguir dos criterios: el monumentos artístico y el monumentos histórico, que no son
excluyentes unos de otros.
Es una organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Tras la Segunda Guerra Mundial tiene como prioridad la protección del Patrimonio Cultural y Científico. Intervino en la construcción de la Presa de Assuám, con el traslado de ubicación de algunos templos que se hubieran perdido irremediablemente, como el de Abbu Simbel, lo cual fue no sólo un gran ejemplo, sino un ejemplo carismático para la salvaguarda del Patrimonio Cultural. No se ha trascendido mucho y un claro ejemplo de ello han sido los budas recientemente destruidos por el gobierno de los Talibán en Afganistán.
I.C.O.M.
Se constituye en 1947. Se crean unos estatutos y sustituye a la antigua Oficina Internacional de Museos que funcionó en el período de entre guerras y que desapareció tras la Segunda Guerra Mundial. Es un Organismo No Gubernamental (ONGs), relacionado directamente con la UNESCO. La sede se encuentra en la sede de la casa de la UNESCO en París. Su objetivo fundamental es propiciar el desarrollo de los museos en el ámbito mundial.
Se constituye una entidad asesora, una entidad financiadora y se preocupa de que en los países se creen museos para beneficio de la sociedad. El Centro de Documentación Icom-Unesco, posee los fondos documentales donde hay información sobre todos los museos del mundo.
ICOM NEWS
Es una revista que en España se llama Noticias del ICOM , donde se plantean los objetivos de esta organización.
ICCROM
Es otro organismo (Centro Internacional de Estudios para la Conservación y Restauración de Bienes Culturales). Se fundó en 1958 y tiene la sede en Roma, encargándose de realizar estudios a cerca de la conservación y registro de obras de arte de interés cultural. Divulgan estas teorías mediante las llamadas recomendaciones. Son acotadas de una manera unánime en el ámbito internacional. En España el organismo se llama ICRBC (Instituto par la Conservación y Restauración de Bienes Culturales) y depende del ICCRON. Se funda en 1971 y es un Centro de estudio y divulgación sobre teorías de restauración y conservación.
ICOMOS
Concierto Internacional de Monumentos y Sitios. En 1964 y en el Segundo Congreso Internacional de Arquitectura y Técnicas para la Conservación de Monumentos. Tiene un representante en cada país y es miembro del ICOM. Velan por la protección de Monumentos y Conjuntos Históricos. Este Consejo es uno de los organismos más exigentes a la hora de elaborar la lista del Patrimonio Mundial, donde aparecen los monumentos que son Patrimonio de la Humanidad.
UICN
Es la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza y de sus recursos. En la Asamblea del ICOM de 1972 se consideró a la Naturaleza, por primera vez, como Patrimonio de la Humanidad. Este organismo es el encargado de velar por la conservación del Patrimonio Natural. También dispone de comités especializados.
INTERCOM
Es el Comité Internacional para la Gestión de los Museos. Asesora a los Museos en el ámbito mundial sobre lo que es el marketing de los museos.
ICOFOM
Es un Comité Internacional para la Museología formado por un comité de expertos. Son los que proponen las nuevas directrices al ICOM para que las apruebe.
ICMS
Es un Comité Internacional para la seguridad en los Museos. De manera periódica da unas directrices para la seguridad.
Es un movimiento Internacional para la nueva Museología que reflexiona sobre los nuevos lenguajes museológicos.
ICRBC
Es un Comité Internacional de Museos Regionales, museos en el ámbito regional y para la aplicación en los mismos de la nueva museología.
Para la protección del Patrimonio de los Museos hay otros órganos más políticos como el Concejo de Europa, la INTERPOL, los Laboratorios del Louvre y del British, que de manera más indirecta tienen como finalidad la protección del patrimonio de los Museos.
Habrá una serie de reuniones en distintas ciudades a partir de 1915:
También se hace una lista del Patrimonio Mundial en peligro que requiera la intervención urgente para salvaguardar este patrimonio. No sólo bienes de carácter cultural, sino también bienes de carácter natural.
El patrimonio mundial está compuesto por monumentos de lugares y sitios declarados, bellas artes de la humanidad y tiene un carácter universal, algunos ejemplos: Taj Mahal en la India, El Escorial en España. Los países donde se encuentran son los administradores, pero son un bien común. En 1972 bajo el patrocinio de la UNESCO se creó esta Convención que admitía el factor de la naturaleza. En 2008 hubo 182 países del mundo. España forma parte desde 1982 y es el país europeo que presenta más de 40 monumentos de la humanidad.
Los fines es una lista que se publica todos los años de los monumentos y sitios que son bienes culturales de la humanidad (patrimonio cultural, natural y mixto). Otorga el concepto de patrimonio mundial si tiene unos requisitos, se otorga una instancia y cooperación técnica y los países con renta per cápita y desarrollo que les permita cuidar. Otro objeto es luchar contra la degradación, se hacen más medidas de protección y forma a especialistas locales en aquellos países donde por sus carencias no se tienen. También en el caso necesario hay una provisión de materiales. Hay unos países llamados signatarios con una economía saneada, el 1% de la renta del estado. También se contempla la donación de instituciones y particulares. Para todos estos problemas hay campañas de concienciación promovidas por la UNESCO.
También hay llamadas de alerta a esos países que no responsables y no cumples sus objetivos,
hay que dotar económicamente y con operarios cualificados. De no cumplirlo se quita la
prerrogativa de los monumentos del patrimonio mundial.
En esta convención se subrayó el concepto de naturaleza y cultura, hasta el siglo XIX cada uno
iba por su lado. La naturaleza es extraña y hostil. En la ciudad hay una cultura y una transmisión
de valores por tanto hay una dicotomía. Las ciudades tienen sus monumentos ubicados en la
naturaleza. Los monumentos no son solamente histórico artísticos, sino que también lo son las
calles, los barrios con carácter además de una fisionomía.
Criterios para que monumento sea nombrado parte del patrimonio mundial:
En otro orden de cosas: el hábitat, tribus…. Hay que protegerlos. De ahí la proliferación de
parques naturales en Tanzania, el Congo, el Cañón del Colorado… que poseen una belleza
natural, característica, genuina.
El siglo XIX es el siglo de los descubrimientos arqueológicos, de la disciplina de la historia, y
desde entonces, en la restauración se dan dos corrientes:
Suscita una veneración de la ruina (en la restauración se tiene presente esto). A finales del siglo
XVIII los eruditos, antropólogos, arquitectos…planteaban que los restos de las ruinas que
testimoniaban un saber restringido debían de conservarse. En estos momentos la novela
histórica tendrá un gran auge así como los valores morales y evocativos de una belleza original.
La ruina conserva el hálito de lo esencial.
Dentro de este contexto tenemos a:
El pintorequismo romántico que ponía en relación la arquitectura con la naturaleza, pero era una
arquitectura inventada. Como jardín pintoresco con ruinas verdaderas y se hacían ruinas
artificiales: corrientes exóticas que provenían de China y Japón, así como construcciones de
templetes griegos y romanos. Era una huida al pasado. Ruskin escribió “ Las siete lámparas de
la arquitectura ” donde expone la idea de que las ruinas no deben ser tocadas. Tiene una
posición radical. Las Siete Lámparas son: obediencia, belleza, poder, memoria, verdad,
sacrificio y virtud. Entendían la restauración como la destrucción de un edificio y por ello
promueve el abandono. Tuvo partidarios.
Arquitecto y restaurador. La intervención o acometido se inicia a partir de la Revolución
francesa, hay una gran cantidad de monumentos religiosos destruidos por la mano del hombre.
Es nombrado dentro de una Comisión de Monumentos Históricos del estado francés como
inspector-historiador. Va a reparar y aporta el concepto de una restauración constructivista o
filológica estilística, consistente en recomponer el edificio, valiéndose por un lado de las partes
originales (anastylosis) siempre y cuando se tengan las piezas originales. Une la anastylosis con
el conocimiento, se sabe que un edificio es tal y como porque se conservan los documentos,
dibujos y descripciones y hacía una restauración filológica.
Sin embargo, este método pronto tuvo una consecuencia por parte de unos arquitectos que no
tenían la formación no documentos, solo conocimiento. Se empieza a hacer algo que no es
original y en algunos casos el arquitecto por su ego inventa algo. Hoy el 99% de los
monumentos han sido restaurados, masificados, de acuerdo al criterio historicista el cual es hoy
en día rechazado. Ahora nosotros sabemos cómo es el Teatro de Mérida pero no lo
La lepra de las estatuas: Efectos nocivos, el sol, el calor, la lluvia, el frío, la polución…Ha
llevado a la sustitución de los originales por facsímiles. Los originales se conservan en los
museos.
Charles Leonard Woolley (londinense). Excavo en Mesopotamia. Las tumbas reales de Ur son
arte sumerio. Rectángulo negro era de la reina Puabi y encima la tumba del rey consorte que
murió antes. Cuando murió la reina los operarios cogieron el ajuar del consorte pero no el de la
reina. Woolley descubrió enterramientos colectivos, cráneos, carros, cascos y bueyes.
Reconstrucción de Woolley
personaje que toca un arpa con la misma tecnología que los de las tumbas, con los carros con ruedas de madera más de lo mismo.
Howard Carter
En la plata baja posee una colección de papiros y monedas usadas en el museo antiguo. Los numerosos papiros en su mayoría son pequeños fragmentos deteriorados y escritos en latín, griego, egipcio, árabe y jeroglífico. Las monedas de oro, plata y bronce y no solo son de Egipto, también las hay griegas, romanas e islámicas (historiadores estudian la relación del comercio del Antiguo Egipto). Objetos del Antiguo, Medio y Nuevo Egipto como estatuas, pinturas y sarcófagos encontrados en tumbas de varios faraones.
En el piso superior está el Tesoro de Tutankamón en orden cronológico con objetos de la última dinastía como las XXI y XXII. La colección acaba con la muestra de piezas de periodo romano.
Es un gran almacén con muchas piezas en el sótano sin documentar. Parece ser que algunas momias están mal identificadas. Se quiere crear una gran base con imágenes tridimensionales.
Qin Shi Huang fue el Primer emperador de China que impulso la gran muralla y unió China.
Desacredito los poderes feudales. En 1974 unos campesinos en la provincia de Shian cavando
un pozo encontraron una serie de esculturas de arcilla y autentico ejército de más de 8,
piezas que pertenecían a la tumba. El arqueólogo fue Wu Zilin.
momentos. Algunos de sus principios proceden de la Carta de Atenas y en ella aparecen principios que se refieren a la conservación del Patrimonio Histórico.
Se procura mayor importancia a la conservación frente a la restauración. Se intenta evitar las intervenciones en las obras y si hace falta una intervención, se imponen principios para que estas intervenciones sean reconocibles en lo intervenido. El Patrimonio inmueble debe ser utilizado acorde con sus características. Se dará un uso compatible. El ámbito de protección es más flexible en épocas anteriores que durante la dictadura. Se han de conservar aquellos bienes con más de cien años de antigüedad o aquellos que su valor tenga una gran relevancia. Incluye el arte contemporáneo. Otras leyes dicen que los propietarios de Bienes Históricos son responsables de la conservación de estos bienes y mantiene una lucha contra la exportación mediante duras sanciones económicas.
Se formula la Ley de la Junta Superior del Tesoro, que se divide en diferentes secciones dedicadas cada una de ellas a los problemas más importantes para la conservación del patrimonio. Unas se dedican a las instalaciones arqueológicas, otras a los museos, otras a los monumentos históricos, otra al reglamento sobre exportaciones, otra realiza un catálogo y otra a la divulgación del Patrimonio Artístico y Cultural, principio básico de la República. La ley de 1932 es la más avanzada de Europa, pero fue de escasa aplicación por el comienzo de la Guerra Civil española. Durante la Guerra Civil se crea la Junta de Incautación y Protección del Tesoro Artístico y tiene como finalidad evitar que el conflicto bélico dañara el Patrimonio Artístico Español. La última Ley promulgada por el Gobierno de la República se promulga en 1939 bajo la denominación de un Comité Internacional de Protección de los Tesoros Artísticos de España. En 1939, la parte más preciada del Patrimonio Artístico Español estaba en peligro a pesar de los convenios de época de guerra.
Se estableció un convenio con la Aviación alemana para que no se dañara el Museo del Prado. Se creó una frontera con luminarias para evitar que el Prado fuese bombardeado, a pesar de lo cual, fueron bombardeadas algunas salas. El Gobierno de la República contactó con la Sociedad de Naciones para negociar el traslado de los fondos del Prado a Ginebra. Hay una comisión de expertos que controlan estos trabajos: Eugenio D’Ors, Zuloaga y otros, manteniendo el convenio de que todas las obras volverían a España. No hubo agradecimiento. Durante la dictadura surge un letargo en la defensa del Patrimonio. Se aísla de las iniciativas legislativas a nivel internacional y se tomaron medidas superficiales.
Se promulgan leyes que protegen castillos, hórreos y que no tienen nada que ver con la Carta de Atenas. Se realiza una intervención drástica y no se respetan las anteriores leyes. Regirá hasta 1977 cuando España entre en la órbita más evolucionada en cuanto a conservación de Patrimonio Histórico-Artístico. Se creó el Ministerio de Cultura y la Dirección General de Bellas Artes. En 1978, la Constitución Española dedica un artículo a la conservación del patrimonio Artístico, el Artículo 46, que textualmente dice: Los poderes públicos garantizarán la conservación y promoverán el enriquecimiento del patrimonio histórico, cultural y artístico de los pueblos de España y de los bienes que lo integran, cualquiera que sea su régimen jurídico y su titularidad. La Ley penal sancionará los atentados contra este patrimonio.
Fue promulgada la Ley 16/1985, Ley del Patrimonio Histórico Español y complementada por el Real Decreto 111/1986 y en Andalucía con la Ley 1/1985 sobre el Patrimonio Histórico Andaluz. Sobre Museos se promulgó el Real Decreto 320/1987 Reglamento sobre Museos de Titularidad Estatal y la Ley 2/1984 de Museos de Andalucía. La Ley 16/1985 de Junio sobre el patrimonio Histórico Español, consta de nueve títulos, a los que se añade un preámbulo y un título preliminar en que se hace referencia a la necesidad de proteger y salvaguardar el Patrimonio Histórico Español.
Se considera Patrimonio Histórico Español a los bienes de carácter artístico, histórico, arqueológico, etnográfico, documental, bibliográfico y a aquellos parques, jardines y sitios naturales que son relevantes bajo un punto de vista histórico, artístico y antropológico.
Hay instrumentos y órganos para que las Leyes sobre el Patrimonio Nacional se cumplan. Éstos permiten la efectividad de medidas de control de lo anterior. Son los Órganos Colegiados:
Consejo del Patrimonio Histórico en el que están representados miembros de la Administración Central del Estado y de las Comunidades Autónomas. Están encargados de realizar planes nacionales de información del Patrimonio Histórico Español y campañas anuales para llevar a cabo la divulgación del mismo.
Junta de Calificación, Valoración y Exportación del Patrimonio Histórico Español. La Junta está formada por un Comité que es el encargado de valorar obras que recibe el Estado como pago de deudas tributarias, de conceder los permisos para la salida temporal de obras de arte y media en las intervenciones en los derechos de tanteo y retracto.
Órganos Consultivos , especializados por materias:
▲ Junta Superior de Arqueología ▲ Junta Superior de Etnología ▲ Junta Superior de Museos ▲ Junta Superior de Archivos ▲ Junta Superior de Arte Rupestre ▲ Junta Superior de Monumentos ▲ Junta Superior de Conjuntos Históricos ▲ Consejo de Bibliotecas.
Instrumentos Administrativos. La Administración dispone de cuatro instrumentos para el control del patrimonio Histórico:
Transmisión y Exportación de Bienes del Patrimonio Histórico Español. Controlan la transmisión o enajenación y exportación del Patrimonio Histórico Español. La cesión, el derecho de tanteo y retracto ante la venta de un bien. La exportación necesita un permiso especial del Ministerio de Cultura y Medio Ambiente que se lleva a cabo por medio de los órganos encargados, como la Junta de Calificación, Valoración y Exportación del Patrimonio Histórico Español. Se realiza por períodos anuales, con un máximo de diez años para que las obras puedan permanecer fuera del país. Controla las obras en peligro de extinción para que la Administración intervenga con carácter de urgencia
Medidas de fomento. Consiste en las inversiones públicas. Cada año se realizan planes de conservación y que fomenten el acrecentamiento de las actividades artísticas. Todo ello va acompañado de unos beneficios fiscales y de ayudas para la conservación.
Esta Ley se complementa con un Real Decreto que es un reglamento para hacer efectiva la aplicación de la Ley. Es el Real Decreto 111/
ANDALUCIA
En cuanto a nuestra Autonomía, tenemos la Ley 1/1991 sobre el Patrimonio Histórico Andaluz. Hay competencias compartidas con el Estado y otras son exclusivas de la Autonomía. El Patrimonio Histórico es exclusivo del Estado, pero los Museos de titularidad estatal son compartidos. En la Ley se habla de edificios generales.
LEGISLACIÓN SOBRE MUSEOS
A nivel estatal está la Real Orden 620/1987. Dispone de un Título preliminar donde define a los Museos y se completa con dos títulos. El Título Primero se refiere a los denominados Museos de Titularidad Estatal, que son los adscritos y dependientes de la Administración Central del Estado. Estos Museos, mediante convenios con las Comunidades Autónomas, son gestionados por éstas.
Hay una diferencia entre Museo de Titularidad Estatal y Museo Nacional. Estos segundos son los que por su carácter relevante pasan a denominarse mediante Real Decreto como Museo