Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


pac 2 drogues-cas, Apuntes de Ciencias de la Educación

Asignatura: Dreogues,prevenció formes d'actuació socioeducatives, Profesor: , Carrera: Educació Social, Universidad: UOC

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 23/03/2016

laicervi
laicervi 🇪🇸

3.6

(34)

7 documentos

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
PAC 2 LAIA CERVANTES I DOMÈNECH
El Xavi té 28 anys i fa uns 3 anys que consumeix cocaïna, aquesta droga és estimulant i afecte el
sistema nerviós central, concretament és un estimulant que produeix eufòria i insomni, en el cas
del Xavi el que li provoca és un constant moviment i estar exaltat tot el dia, aquest fet fa que els
seus amics i família ja estiguin fars del seu comportament i finalment entre tots volen fer alguna
cosa.
El Pla Nacional sobre drogues( PNSD) distingeix tres àrees:
Àrea de prevenció: on el seu objectiu és prevenir i donar informació sobre l’afecte de les
drogues en les persones, amb diferents recursos i programes.
Àrea d’assistència i reducció de danys: el seu objectiu és donar suport a les persones que
tenen una drogoaddicció, amb diversos programes i recursos, com poden ser per exemple,
centres ambulatoris, unitats hospitalàries, comunitats terapèutiques... entre d’altres.
Programes d’incorporació social: el seu objectiu és ajudar a les persones amb
drogoaddicció i incorporar-los a la societat, amb diversos recursos com pot ser un centre
de dia o pisos d’acolliment.
En el cas del Xavi, el viure amb la seva família, on el seu problema és la cocaïna i el seu
comportament, l’àrea de prevenció ja no seria corresposta per ell, ja que porta 3 anys tenint un
consum diari, per tant s’hauria de passar directament a la fase de l’àrea d’assistència i reducció
de danys, al qual aquests programes són els que tenen els seus principals objectius la correcció
terapèutica especifica dels problemes de drogodependència i la minimització del dany associat al
consum de drogues1.
Primer de tot el Xavi, hauria d’anar a un dels centres ambulatoris d’assistència, al qual es derivarà
en un CAS, centre d’atenció i seguiment, allà es valorarà el seu cas i s’inciarà el procés
d’acolliment de la persona i es veurà quina és la seva demanda, al qual entrarà en el programa de
cocaïna i altres estimulants, seguint una psicoteràpia on se li donarà importància la relació entre
els sentiments, els consum i les seves conductes, ja que així podrà treballar les seves relacions
amb els amics i família.
El CAS ha valorat que primer de tot el Xavi haurà d’assistir cada dia el CAS durant un temps
prolongat i si la seva evolució és satisfactòria, poc a poc s’anirà ampliant el temps de visita. Un
dels recursos que utilitzarà el CAS, envers el Xavi és que assistirà els tallers d’educació per la
salut i a un taller destinat a la inserció sociolaboral, perquè pugui tenir la possibilitat de tornar a
treballar, ja que té els seus estudis acabats, però a causa de la droga no ha treballat mai. També
tindrà a l’abast el servei de metadona, per anar deixant la drogoaddicció i que la reducció vagi
sent progressiva.
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga pac 2 drogues-cas y más Apuntes en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity!

PAC 2 LAIA CERVANTES I DOMÈNECH

El Xavi té 28 anys i fa uns 3 anys que consumeix cocaïna, aquesta droga és estimulant i afecte el sistema nerviós central, concretament és un estimulant que produeix eufòria i insomni, en el cas del Xavi el que li provoca és un constant moviment i estar exaltat tot el dia, aquest fet fa que els seus amics i família ja estiguin fars del seu comportament i finalment entre tots volen fer alguna cosa. El Pla Nacional sobre drogues( PNSD) distingeix tres àrees:

  • Àrea de prevenció: on el seu objectiu és prevenir i donar informació sobre l’afecte de les drogues en les persones, amb diferents recursos i programes.
  • Àrea d’assistència i reducció de danys: el seu objectiu és donar suport a les persones que tenen una drogoaddicció, amb diversos programes i recursos, com poden ser per exemple, centres ambulatoris, unitats hospitalàries, comunitats terapèutiques... entre d’altres.
  • Programes d’incorporació social: el seu objectiu és ajudar a les persones amb drogoaddicció i incorporar-los a la societat, amb diversos recursos com pot ser un centre de dia o pisos d’acolliment. En el cas del Xavi, el viure amb la seva família, on el seu problema és la cocaïna i el seu comportament, l’àrea de prevenció ja no seria corresposta per ell, ja que porta 3 anys tenint un consum diari, per tant s’hauria de passar directament a la fase de l’àrea d’assistència i reducció de danys, al qual aquests programes són els que tenen els seus principals objectius la correcció terapèutica especifica dels problemes de drogodependència i la minimització del dany associat al consum de drogues 1_._

Primer de tot el Xavi, hauria d’anar a un dels centres ambulatoris d’assistència, al qual es derivarà en un CAS, centre d’atenció i seguiment, allà es valorarà el seu cas i s’inciarà el procés d’acolliment de la persona i es veurà quina és la seva demanda, al qual entrarà en el programa de cocaïna i altres estimulants, seguint una psicoteràpia on se li donarà importància la relació entre els sentiments, els consum i les seves conductes, ja que així podrà treballar les seves relacions amb els amics i família.

El CAS ha valorat que primer de tot el Xavi haurà d’assistir cada dia el CAS durant un temps prolongat i si la seva evolució és satisfactòria, poc a poc s’anirà ampliant el temps de visita. Un dels recursos que utilitzarà el CAS, envers el Xavi és que assistirà els tallers d’educació per la salut i a un taller destinat a la inserció sociolaboral, perquè pugui tenir la possibilitat de tornar a treballar, ja que té els seus estudis acabats, però a causa de la droga no ha treballat mai. També tindrà a l’abast el servei de metadona, per anar deixant la drogoaddicció i que la reducció vagi sent progressiva.

En el cas del Xavi, la seva família està el seu costat i el que vol és que deixi la cocaïna i que el seu comportament envers a ells canvi, com que viu en ells, el CAS creu necessari els recursos esmentats abans, tot i que si no canvia o deixa de venir, el CAS el pot deriva a un centre residencial, al qual haurà de dormir allà i separar-se de la seva família i amics fins que la recuperació sigui total, tot i així el CAS no ho veu necessari, ja que el Xavi té persones el seu costat que l’ajuden i l’estimen i que amb els recursos que li donant, amb els tallers i teràpies i el servei de metadona per anar deixant la drogoaddicció en tindrà prou, tot i així el CAS no descarta derivar-lo o treballar conjuntament amb un centre de dia, un servei totalment diürn on li poden donar un suport bio-psico-social.

En el cas de l’educador social, i específicament en el cas del Xavi, les funcions que haurà de realitzar l’educador són:

  • Establir relació amb l’usuari mitjançant tallers.
  • Detectar les activitats més necessàries per l’usuari.
  • Coordinar-se amb altres programes o recursos si ho veu necessari.
  • Fer l’acompanyament el usuari en tot el seu procés i en les activitats realitzades.
  • (^) Motivar a l’usuari a la seva participació.
  • Fomentar el seu desenvolupament mitjançant l’acció educativa.

Per tant en aquest cas en concret l’educador haurà de fer un seguiment del Xavi, que assisteixi en els tallers i la psicoteràpia i donar-li un acompanyament i recursos per poder deixar la drogoaddicció i tècniques perquè el seu comportament envers la família i amics canviï.

Personalment penso que l’educador social té moltes funcions i possibilitats dins del món de les drogoaddiccions, en al qual pot afavorir a l’usuari donant moltes tècniques de relacions socials, donant coneixements i estratègies per integrar-los a la societat. Un dels reptes de futur crec que seria bo tenir nocions de psicologia i pròpies estratègies per saber com porta aquest col·lectius.

BIBLIOGRAFIA

Drogues: prevenció i fromes d’acció socioeducativa, capítol II i capítol IV, 1 Drogues:prevenció i formes d’acció socieducativa, capitol II, pag,