

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Psicologia de la personalitat, Profesor: marta ferrer garcia, Carrera: Psicologia, Universidad: UOC
Tipo: Apuntes
1 / 3
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


Gemma Gascó Sesé. Aula 1 1r semestre, curs 2014- Consultora: Marta Ferrer García Professora: Modesta Pousada Fernández
a. Com hauria de ser aquest estudi i quines característiques tindria?
El nostre estudi tindria l’objectiu d’estudiar com afecta la personalitat dels pares en el comportament dels seus fills a partir d’una observació exhaustiva i en profunditat dels individus tenint en compte la seva complexitat.
La metodologia per a fer-ho seria la observació i la psicoteràpia; podríem realitzar primerament entrevistes individuals a cada membre de la família perquè s’expressessin lliurement i així saber que és el que pensen realment sobre ells mateixos, l’entorn familiar, etc. En el cas que no sabessin ven bé que explicar-nos, també podríem recórrer a un petit test o qüestionari amb preguntes bàsiques, per així trencar el gel i permetre després que l’individu segueixi pel seu propi peu. D’aquesta manera podríem estudiar la personalitat de cadascú i com aquesta afecta el seu comportament. Després passaríem a realitzar sessions conjuntes amb tota la família per observar com interactuen entre ells, i si modifiquen en presència dels altres el que ens han dit anteriorment. D’aquesta manera podríem estudiar com la personalitat de cadascú afecta la personalitat i el comportament dels demés, a la vegada que els ajudem a apropar-se als sentiments propis i de la resta de familiars (empatia). Així doncs, al final del procés hauríem de ser capaços de determinar, si per exemple, el caràcter apàtic de l’Andreu, és realment el que ha desencadenat que en Pol es tanqui a l’habitació quan han començat els problemes econòmics a casa.
b. Amb quins avantatges i limitacions us trobareu?
Si estiguéssim interessats en avaluar com afecten les característiques de personalitat dels pares sobre en Pol, la Joana i la Júlia des d’una aproximació clínica, trobaríem que podem observar una gran varietat de fenòmens en tota la seva complexitat. Així doncs, podríem estudiar la relació real entre persona i situació, i així aprofundir en l’individu. Un altre avantatge és que com el context clínic és menys artificiós que un laboratori d’experimentació, trobem més fàcil la recollida de dades, tot hi que aquestes dades les interpretaríem subjectivament basant-nos en els nostres coneixements i les nostres experiències (el que es coneix com a “ull clínic”). També podríem generar una gran quantitat d’hipòtesis sobre la conducta, tot i que com ens basem en un únic cas (cas clínic), seria massa difícil replicar les observacions fetes sobre una persona i comprovar aquestes hipòtesis. En aquest punt ja hem trobat dos limitacions, però també tindríem el problema que l’aproximació clínica es basa en observacions asistemàtiques i que inclou relacions molt complexes entre les conductes.
Les teories endògenes entendrien l’origen de la conducta i la personalitat de l’Andreu i els membres de la seva família d’una manera biologicogenètica. És a dir, l’Andreu és poc expressiu, de la mateixa manera que en Pol és un noi atlètic, i la Llúcia ordenada i meticulosa, perquè ho porten a dins, és comporten així perquè van néixer amb aquesta personalitat.