



Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Psicologia de la personalitat, Profesor: Marta Salla, Carrera: Psicologia, Universidad: UB
Tipo: Apuntes
1 / 6
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!




Divulgador de psicologia, va estudiar les diferències individuals. Va desenvolupar el model de la personalitat biològic-factorial (PEN). Va donar molta importància de les bases biològiques, però no noga l’ambient.
quedava explicat amb la introversió-extraversió. Crea una nova dimensió: recerca de sensacions. Es clar que hi pot haver correlacions amb els extravertitits o intravertits però no ho arriba a explicar del tot. Experiències que comporten ric físic, financer... Parla de 4 subdimensions dintre d’aquesta dimensió.
davant una situació en la que hi ha una possibilitat de càstig la persona viu de forma intensa els estímuls aversius, BIS, inhibició de la conducta per a evitar el càstig. Gray parla de la ansietat), dependència de la recompensa (una persona està predisposada a respondre a la recompensa, però té a veure en una qüestió de l’aprenentatge). Quan fem alguna cosa acostant-nos a les novetats i ens surt bé, aprenem que va bé: dependència a la recompensa. L’evitació del dany es com la moduladora.. Cal tenir en compte la situació per a veure com actua el subjecte. Realitza estudis que diu al power. A cada una d’aquestes dimensions troba un sistema neurofisiològics que el sustenten. Apareixen crítiques i elabora la 2a fase. 2a fase Inclou: la persistència en les temperamentals (fins ara estava dintre de dependència a la recompensa). *Fa anàlisis factorials fins que veus que alguna dimensió té suficient pes. I introdueix 3 dimensions caracterials: Autodeterminació: com ens veiem a nosaltres mateixos. Cooperativitat: si la persona accepta als demés, si col·labora... com ens relacionem en societat. Autotranscendència o espiritualitat: com es sent l’individu en l’univers. Si es sent que forma part o no de la espiritualitat. Té la part més humanista. Personalitat del model de Cloniniger Interacció entre temperament (com respons) i caràcter (com et defineixes). Al final hi ha un quadre, ens indica el dinamisme de les 7 dimensions. Cada un de nosaltres processa la experiència de forma diferent. Ell parla de dos tipus de refernts que sustenen el caràcter i el temperament. Quan arriba la experiència, en arriba la info a la memòria perceptual (memòria en base a les sensacions).... el caràcter parla de la memòria conscient, com ens veiem en base a la consciència (com volem ser, que ens ha agradat que no ens ha agradat...). Aprenentatge conceptual: memòria conscient que podem modular. És important tenir-ho en conter per a la psicoteràpia. Hi ha molts aspectes que podem canviar i modular. 2.2 MODELS FACTORIALS-LÈXICS CATTELL Estem encara en els models de trets però anem als lèxics. No estaven interessats en el per què de la conducta sinó per el llenguatge. Cattell deia que el llenguatge reflexava el pensament. Deia que quan més important és un aspecte, més adjectius hi havia. Per exemple els esquimals tenen molts adjectius per a descriure la neu. Què és el que nosaltres utilitzem per a descriure la personalitat. Va ser molt amic de Spearman i per això va començar a investigar la intel·ligència i la personalitat. Parlava de tres tipus de personalitat: