PERFIL DEL AUDITOR ADMINISTRADOR
Las características de un auditor constituyen uno de los temas de mayor
importancia en el proceso de decisión de aplicar una auditoría administrativa, en
virtud de que es en quien recae la responsabilidad de conceptualizarla, ejecutarla
y lograr los resultados necesarios para mejorar el desempeño de la organización
que ha optado por este recurso.
Gestión Del Conocimiento
El conocimiento en la auditoría administrativa es, por mucho, una ventaja
competitiva. Es así si se parte de la idea de que éste es el conjunto de creencias
cognitivas y habilidades conrmadas, experimentadas y contextuadas que se
transforman en la capacidad de resolver problemas de manera ecaz. En este
orden de ideas, cuando los datos, debidamente agrupados, clasicados,
formateados y procesados se convierten en información, se abre la posibilidad de
separarlos, analizarlos, compararlos y validarlos para convertirlos en conocimiento
informativo, que, evaluados, se convierten en conocimiento productivo, el cual
nalmente, sometido a un proceso de decisión, adquiere valor para llevarlo a la
acción.
Formación académica
Para realizar una auditoría administrativa se requieren estudios de nivel técnico,
licenciatura o posgrado en Administración, Informática, Comunicación, Ciencias
políticas, Administración pública, Relaciones industriales, Ingeniería industrial,
Psicología, Pedagogía, Ingeniería en sistemas, Contabilidad, Derecho, Relaciones
internacionales o Diseño gráco. Otras especialidades como Actuaría,
Matemáticas, Ingeniería, Arquitectura, etc. pueden considerarse siempre que
quienes las ejerzan hayan recibido, de manera previa, una preparación que les
permita intervenir en la auditoría, así como una capacitación especíca en el
desarrollo de proyectos de intercambio académico/profesional con instituciones de
educación superior en el país o en el extranjero. Es conveniente señalar que todas
las profesiones, sin importar su especialidad, desempeñan un papel relevante en
la auditoría administrativa, toda vez que pueden aportar elementos de juicio por su
conocimiento de ciertas áreas especícas de la organización.
Formación complementaria
El ejercicio de la auditoría implica un elevado grado de instrucción en la materia,
logrado a lo largo de una vida profesional mediante la participación activa en
eventos de formación, capacitación, desarrollo y actualización, como seminarios,
congresos, paneles, encuentros, cursos, talleres, foros o conferencias.
Formación empírica
Este requisito involucra el conocimiento resultante de la implementación de
auditorías administrativas o iniciativas de mejora en diferentes instituciones aun sin
contar con un grado académico formal. Entre los conocimientos idóneos para
coadyuvar en la preparación y ejecución de la auditoría se destacan:
• Administración de operaciones.
• Administración de procesos.
• Administración del cambio.
JOSE EFRAIN RAMIREZ GARCIA
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