Plan de Reforzamiento de Arte I: Técnicas y Expresión Artística, Diapositivas de Ciencias de la Educación

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PLAN DE REFORZAMIENTO

29 DE AGOSTO AL 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2022

ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL

PROFR. LUIS FELIPE OROPEZA LUNA

CCT. 27EES0102T

CICLO ESCOLAR: 202 2 /202 3

Semanas:

• 1 y 2 (29 de agosto al 9 de septiembre del 2022)

• 3 y 4 (12 al 23 septiembre del 2022)

• 5 y 6 ( 26 de septiembre al 7 de octubre del 2022)

• 7 y 8 ( 10 al 21 de octubre del 2022)

• 9 y 10 ( 24 de octubre al 4 de noviembre del 2022)

Actividades Extras:

• Retrato y biografía (Niños Héroes)

• Historia Descubrimiento de América (Resumen)

• Las mujeres de la revolución (Biografía)

Docente: Profr. José Manuel Delgado Palacio Materia: Arte I Grado: 2 ° Grupo: A, B, C Periodo: 29 De Agosto Al 11 De Septiembre Del 2022 Semana: 3 y 4 Aprendizajes esperados:

• Observa y compara piezas artísticas de múltiples lugares, técnicas y épocas, para proponer en colectivo el tema para la exposición artística. Título de la actividad: (^) • Las técnicas Inicio El fresco es la modalidad técnica más frecuente en la pintura mural. Se realiza sobre revoque de cal húmeda que sirve de soporte para los diversos pigmentos disueltos en agua. Desarrollo Los colores utilizados son preferentemente de origen mineral: blanco de San Juan y cal muerta para el blanco; ocres naturales y tostados para el amarillo y el rojo; tierras para el rojo y el verde; lapislázuli para el azul; sombra de hueso natural y tostada para los marrones; y negro de marfil, de hueso o de carbón de vid para el negro. Cierre La realización del fresco precisa una gran preparación técnica y no permite rectificaciones, ya que éstas se hacen muy evidentes. Se emplea la sinopia, es decir, un dibujo preparatorio sobre el revoque que permite fijar los contornos y marcar las jornadas en las que se realizará la obra. Su origen con variaciones en la técnica, hay que buscarlo en las culturas como: Egipto, Mesopotamia, Asiria, Grecia y Roma; encontrándose también ejemplos en China y en la India. Sin embargo, fue a partir del periodo Bizantino (s.IV) cuando adquiere una importancia capital que se acrecentará en los periodos: románico, gótico y renacentista. Actividad para realizar Actividad 2 .1. Bajo la coordinación de tu profesor, expón los resultados de tu investigación sobre la pintura mural de la ciudad de Pompeya; compara, comenta y discute con tus compañeros de clase anotando en el siguiente espacio los resultados obtenidos. Materiales Hojas blancas, Libreta, lápiz, colores, Marcador.

Docente: Profr. José Manuel Delgado Palacio Materia: Arte I Grado: 2° Grupo: A, B, C Periodo: 29 De Agosto Al 11 De Septiembre Del 2022 Semana: 5 y 6 Aprendizajes esperados:

• Observa y compara piezas artísticas de múltiples lugares, técnicas y épocas, para proponer en colectivo el tema para la exposición artística. Título de la actividad: (^) • Las técnicas más empleadas Inicio Todas las artes experimentan transformaciones en sus diferentes procesos y procedimientos técnicos, a partir de la evolución y la utilización de nuevos materiales, emanados de la creatividad humana y la necesidad del artista por expresar su sentir y el de sus contemporáneos. Desarrollo A través de las creaciones y recreaciones de la realidad, el artista renueva sus técnicas, adaptando sus herramientas y medios con las que va construyendo su devenir creativo, logrando así, una convergencia e interacción con otras disciplinas que enriquecen los lenguajes y las técnicas del arte. Cierre Realicemos un recorrido por las técnicas utilizadas con mayor frecuencia por los artistas en diferentes épocas y culturas. Actividad para realizar Actividad 2.1. Sobre cartulina realiza una obra con pintura acrílica, con tema libre, toma en cuenta los elementos aprendidos durante el desarrollo del primer grado, mismos que se encuentran en tu libro de artes visuales del grado mencionado y pégalo en el siguiente espacio. Materiales Hojas blancas, Libreta, lápiz, colores, Marcador.

Docente: Profr. José Manuel Delgado Palacio Materia: Arte I Grado: 2° Grupo: A, B, C Periodo: 29 De Agosto Al 11 De Septiembre Del 2022 Semana: 9 y 10 Aprendizajes esperados:

• Observa y compara piezas artísticas de múltiples lugares, técnicas y épocas, para proponer en colectivo el tema para la exposición artística. Título de la actividad: (^) • Arte cinético Inicio El arte cinético es una corriente artística donde las obras aparentan tener movimiento, tanto el arte cinético como el arte óptico tienen su base en la estética del movimiento. Están representadas tanto en la pintura como la escultura, donde uno de los recursos son los componentes móviles de las obras, dentro de la pintura recurre a recursos de ilusión óptica. Desarrollo Las primeras manifestaciones de arte cinético se dan en 1910 en el movimiento futurista en algunas obras de Marcel Duchamp. Posteriormente Alexander Calder sorprende con sus móviles que son un tipo de escultura formadas con alambre y piezas metálicas suspendidas en el aire. Cierre El vocablo arte cinético se adopta en 1954, para designar las obras artísticas puestas en movimiento por el viento o algún mecanismo motorizado, hoy en día se conoce como arte cinético, aquellas obras que causan ilusión óptica en los espectadores, el representante más sobresaliente de esta corriente artística es Víctor Vasarelli. Actividad para realizar Actividad 2.1. 5 Utilizando fuentes de información como el internet, bibliotecas públicas o escolares. Investiga el nombre de dos autores de cualquier periodo y nacionalidad, que utilizaron las técnicas de pintura que tu libro te sugiere. En tu cuaderno de apuntes escribe la información obtenida complementándola con dos imágenes de cada autor.
• Muralismo
• Collage
• Dibujo a lápiz de color
• Acuarela
• Dibujo a lápiz
• Graffiti Materiales Hojas blancas, Libreta, lápiz, colores, Marcador.